日誌

授業の様子(あおぞらーい)

 あおぞら-い組では、自立活動の時間に、アートカード(絵画の画像)を使って問題を出す・答える活動をしていました。自分が選んだカードを見て、その絵に多く使われている色(2色)と印象(「うれしい」「かなしい」「こわい」など)をボードに貼って問題を出し、他の子たちがそのヒントからどのカードなのかを当てます。話型を使ってみんなに伝わるように問題を出し、答える子もなぜそのカードを選んだのかきちんと理由を言っていました。