遊歩道　学校ブログ

「寒くてもクラス全員で元気よく活動してほ
しい」と願い、運動委員会の子どもたちが計
画してくれた集会ですが、もう毎年恒例とな
っているようです。
　２年生は、都合で別の日に学年でもう一度
やることになっていますが、今日もみんなと
いっしょに参加しました。
　３分間の八の字跳びを２回行い、何回跳べ
たかの合計で競います。
　学年の優勝クラスは次のとおりです。
　１年生　２組
　２年生　２組　※参考
　３年生　１組
　４年生　３組
　５年生　２組
　６年生　３組


　今日にいたるまでの中で、学級で声をかけ
あい練習に誘ったり、苦手な子にも声援を送
ったり、順位という結果には表れなくてもす
てきな姿がたくさん見られました。
　みんなとってもがんばりました。

あけましておめでとうございます。
今年はとても穏やかなお正月でしたが、平成最
後の年越しと思うと、なんだか寂しさを感じた
方もみえるのではないでしょうか。

冬休みが終わり、学校には子どもたちの元気な
声が戻ってきました。しかし、心配なこともあ
りまして、それはインフルエンザです。本日も
市内のある学校でインフルエンザによる学級・
学年閉鎖の情報も入ってきています。本校でも
数名ずつ、日に日に増えているのが現状です。
対策としては、うがい・手洗いの指導、朝の健
康観察の徹底などに取り組んでいます。体調が
悪くなってしまったら無理をせず、様子をみて
いただければ幸いです。

さて、明後日は成人式です。８年前に小学校を
卒業した先輩たちが久しぶりに本校にやってき
ます。素敵な式になることを祈っています。

＜来週の主な予定＞
１５日（火）　学年集会
　　　　　　　２年・わかば　身体測定　
１６日（水）　１年　身体測定
　　　　　　　朝の読み聞かせ
１７日（木）　月曜日課
　　　　　　　ふれあいタイム
　　　　　　　委員会
　　　　　　　わかば　ブロック交流会
１８日（金）　４年　ろうそくの会

　今年は暖かい冬になるかと思っていました
が、この時期になるときっちり寒くなるもの
ですね。そんな寒さの中、懇談会にご参加い
ただいたご父兄の皆様、たいへんありがとう
ございました。


＜マラソン大会６年生のゴールシーン＞

　学校での子どもたちのがんばりをお伝えす
ることができたでしょうか。当然、様々な話
をしていると不安なことも出てくると思いま
すが、親と教師が子どもの幸せを願って、と
もに歩んでいけば、どんな問題も必ず答えが
出せると信じています。いつでもご相談をい
ただければと思いますので、ご父兄の皆様、
引き続きよろしくお願いいたします。

　さて、明日で後期の前半が終了します。学
期はもうしばら続きますので、通知表はあり
ません。しかし、休み前の区切りとして集会
を行います。その中で、「冬休みにがんばっ
てほしいこと」を子どもたちへ伝えます。す
べて一人でできるとは思いません。保護者の
ご支援が当然必要になります。よろしくお願
します。

　１２月８日（土）、第１２回市内小学校駅
伝大会が行われ、本校からも男子、女子、混
合の各部にエントリーして、出場しました。

＜激励会で決意を語る駅伝部員＞

　結果は、男子７位、女子５位、混合３１位
でした。
　男子も女子も、スタートが上位集団から離
れないように食らいつき、後に続く選手が粘
り強い走りを見せ、みごと入賞しました。男
女そろって入賞した学校は２校だけで、すば
らしいことだと思います。

＜女子の部　スタート直後＞

　駅伝部のみなさん、よくがんばりました。
おめでとうございます。

＜男子の部　襷をつなぐ＞

＜おめでとう　駅伝部＞

　さて、明日は本校のマラソン大会です。今
日まで練習してきた成果が出せることを願っ
ています。子どもたちが、必死になってがん
ばる姿ってすばらしいですよね。きっと感動
的な場面がいくつもあると思います。ぜひ、
応援にきてください。
　詳しくは各学年通信で伝えられていますの
で、そちらで確認してください。
＜各学年のスタート時間＞
２年生女子　　９：０５
２年生男子　　９：１５
１年生女子　　９：２５
１年生男子　　９：３５
３年生女子　　９：４５
３年生男子　　９：５５
４年生女子　１０：０５
４年生男子　１０：１５
５年生女子　１０：２５
５年生男子　１０：４０
６年生女子　１０：５５
６年生男子　１１：１０

京都の朝は豊橋より寒く感じますが、全員元気に朝食をとり、宿を出発しました。昨夜、調子が悪いと訴えてきた子が数名いますが、全員回復し、清水寺を始め予定どおりのコースを回ります。おみやげを買わなきゃ！とはりきっている子もたくさんいます。

いっぱいおみやげ(おみやげ話も含めて)持ち帰ることができるようにしたいと思います。

奈良での活動を無事に終えて、宿へ着きました。京都市内で事故渋滞に巻き込まれて、予定より遅れてしまいましたが、なんとか時間のやりくりをして、体験活動もできそうです。今、ボリュームいっぱいの食事を終え、お風呂に入っています。

旅行中も、子どもたちのすばらしい姿をたくさん見ることができました。宿の人、ボランティアガイドの人にしっかり挨拶をする姿。スリッパをそろえる姿。友達にご飯を盛り付けてあげる姿。そういうことが自然にできるのです。周りの人が気持ちよくなりますね。何よりもうれしいのは、ほんとうにこの子たちが、仲間どうし仲良く過ごせるということです。一緒に来て実感できました。

明日もいい旅行にできるように、引率者全員で力を合わせていきます。

　１１月２７日（火）の「つつじっ子集会」
は，図書ボランティアの皆さんが，長い
時間をかけて準備していただいたパネ
ルを用いた「パネルシアター」でした。
子どもたちも，わくわく感いっぱいで体育
館へ集合。
　今回のお話は，「第１回　全日本おべ
んとうマラソン」というお話でした。いろ
いろなおかずが登場し，マラソンで競う
という内容でした。「たいやき」が出てき
たときや「うどん」が出てきたときは，子
どもたちから「エーッ？（そんなおかず
あるか？）」と声をあげて，とてもうけて
楽しそうでした。

　場面が変わるたびに，子どもたちは
「次は何が出てくる？」「どんなお話に
なる？」と興味深々。身を乗り出してお
話の世界に入り込んでいました。

＜次は　どうなるの？＞

　毎週，火曜日に学校へ来ていただき，
本番までせっせとせっせと準備してい
ただいた図書ボランティアの皆さん。
子どもたちのためにほんとうにありがと
うございました。この場を借りて，お礼を
申し上げます。今後も，子どもたちのた
めによろしくお願いします。

＜図書ボラのみなさん，ありがとう！＞

　１１月１７日（土）の「つつじっ子発表会」
には、多くの方に参観していただき、さらに
子どもたちに大きな拍手を送っていただき、
感謝しております。
　どの学年も、発表会本番に一番いいできだ
ったように思います。（つつじの子たちは勝
負強いのかな？）
　子どもたちは、はじめは自分の役割をはた
すことが目標でしたが、本番までにその目標
は「見ている人を感動させる」「喜んでもら
う」に変わってきました。教職員も子どもた
ちといっしょになって、成功を目ざしました。
細かな演出の工夫をしたり、子どもたちにア
ドバイスをしたり、一体となってがんばって
きました。
　子どもたちの澄み切った歌声、なりきった
セリフ、心を合わせて奏でる音色は、なぜか
私たち大人を感動させます。心に温かさを与
えてくれます。私たちを元気にしてくれます。
発表会を通してこのことを実感してくれた方
はきっと多いと思いますし、私も実感しまし
た。
　学年で一つのステージを創り上げ、私たち
大人に感動を与えたことが自信となり、ます
ます大きく成長してくれることを期待してい
ます。また、６年生にとっては最後の発表会
であり、「さすが６年生！」と感じさせてく
れる舞台でした。一生の思い出に残ってくれ
るといいなと思っています。

＜６年「ああ 豊川海軍工廠」＞

　校内発表会を終えて、子どもたちは学年の
先生といっしょに、さらに練習を積み、ご家
族や地域のみなさんに感動してもらえるよう
な演技や演奏をめざしてがんばってきました。
明日はいよいよ本番です。詳しくはお伝えし
ません。ぜひ、実演を見に来てください。ど
の学年もそれぞれの学年らしさが出ていて、
感動の時間を過ごせると思います。
　念のため、もう一度、プログラムと案内文
を貼り付けておきますので、必要な方はご確
認を！

　　プログラム１.pdf
　　プログラム２.pdf
　　発表会ご案内.pdf

　１１月１４日（水）から、福祉委員会がア
ルミ缶・ペットボトルキャップ集めを行って
います。アルミ缶は資源として現金化して、
銀行を通して日本で困っている人たちに寄附
されます。ペットボトルキャップはポリオの
ワクチンになり、病気で苦しむ地域の子ども
たちに送られます。
　最近、朝の冷え込みも増していますが、委
員会の子どもたちは早く学校へ来て、大声で
協力を呼びかけます。荷物になりますが、ア
ルミ缶を袋にいっぱい詰めて持ってきてくれ
る子もいます。

　つつじが丘小は約６００人の学校です。一
人１日にアルミ缶を１個持ってきてくれれば
全校で６００個が集まります。アルミ缶１個
が約１５グラムですから、６００個で９キロ
です。ちなみに、昨年度１キロ５０円で換金
できたようですので、９キロだと１日４５０
円、１０日続ければ４５００円、１か月なら
１００００円を超えるかも…。
　もし、これが実現できればすごいですよね。
一人は少しでも、みんなの力を集めて大きな
ことを実現していく。こんな学校にしたいな
という夢を、子どもたちに伝えたい。委員会
の子どもたちが必死に呼びかける姿を見て、
そう思いました。