遊歩道　学校ブログ

　学年集会をしました。リーダー係が，なぞなぞやじゃんけんで学年集会を盛り上げてくれました。

　図工では「銅板レリーフ」に挑戦しています。銅板を金づちと釘を使って打ち，下絵に凹凸をつけて表現しようとしています。打ち込んだ部分が増えるにつれて，打ってない部分が膨らんでいき立体感が出てきます。どんな作品に仕上がっていくのかが楽しみです。

１年生のみなさんへ

 

がっこうへはたのしんできていますか？

 

こくご、さんすう、ずこう、どうとく、おんがく、せいかつ・・・

すきなべんきょうはみつかりましたか？

 

おいしいきゅうしょくみつかりましたか？

 

そとあそびではたのしいあそびをみつけましたか？

 

まだまだがまんすることがおおいせいかつですが、

たのしいことをさがしながらすごそうね。

 

 

６がつ２４かにひなんくんれんをしました。

みんなじぶんのいのちをまもるためにしんけんに

 

こうどうしていました。

 

ふりかえりでは、「せんせいがいないときはどうしよう」

「トイレでじしんがきたらどうしよう」

 

といういけんがありました。これからみんなではなしあって

どうすればよいかかんがえようね。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　７月３日（金）に第２回チャレンジテストがあります。１回目よりも範囲が広いので，早速自主的な勉強を始めている人が多くいます。

 

　範囲が示され，残りの日数を数えたとき，（あと６日あるから，１日１０問ずつ勉強しておかないと間に合わないかも・・・）（漢字は大丈夫だから，算数に力を入れよう！）など，考えながら学習をしてほしいと思いますし，身につけなくてはいけない力だと思います。

「漢字勉強をしてきなさい。」と伝えると，最初は「先生，何ページやるの？」「どうやってやるの？」そんな質問ばかりでした。「自分でテストをして，丸つけ・直しをすること」「できないこと（問題）に集中的に取り組むこと」「算数の教科書の問題を繰り返しとくこと」「ノートの使い方」を何回も話しているうちに，自分で考えた勉強ができるようになってきました。「勉強の仕方」，１年間で鍛えていきたいと思います。

 

 

＜５年生のみんな＞

１組要注意漢字・・・「脈」

２組要注意漢字・・・「構」

３組要注意漢字・・・「往復」

　どうしてかわかるかな？

　SAの村田先生と外国語活動を行いました。
はじめての外国語活動でしたが，元気よく勉強することができました。