遊歩道　学校ブログ

３月１日（木）の「かがやけ集会」は
６年生への感謝と卒業を祝うという趣旨。
各学年の”出し物”にも
創意と工夫が凝らされいて
６年生に対する思いが溢れていました。
下級生のそうした思いが
届いたのでしょうか・・
目に涙を浮かべる６年生の姿もちらほら・・
私の目には
６年生はもちろん
１～５年生＋先生方がみんな輝いて見えました。

この時期
校舎の南側にある
「つつじが丘の梅林」を散見するのです。
と・・
今年も春の訪れを教えてくれる
花とつぼみの数々を
律儀なまでに見せてくれています。





毎年毎年・・
生きて花咲かせるその生命力というかなんというか・・
奇跡のともいうべき
花やつぼみの一つ一つを見ていると
不思議と力が湧いてくるのです。

「逃げる」２月から
「去る」３月へ・・

２月２６日（月）　振替休業日
　　２７日（火）　学年集会　ＡＬＴ（５年）
　　　　　　　　　かがやけ集会リハーサル
　　　　　　　　　漢字チャレンジ（１・２・４年）
　　２８日（水）　算数チャレンジ（１・４年）
　　　　　　　　　かがやけ集会準備
３月　１日（木）　読み聞かせ最終
　　　　　　　　　かがやけ集会　算数チャレンジ（３年）
　　　　　　　　　身体測定（６年）　一斉下校
　　　２日（金）　新班長会　身体測定（５年）
　　　　　　　　　ＡＬＴ最終（６年）
　　　　　　　　　算数チャレンジ（２年）
　　　　　　　　　漢字チャレンジ（３年）

今年度最後の月を迎えます。
有終の美を飾るとともに
次の年度へ向けての
準備を万端にしていきたいと思います。

「立つ鳥跡を濁さず」　

　理科の授業では，「ひやした水のようす」というテーマで，水を冷やす実験を行いました。実験を通して，水は冷やすと０℃で凍りはじめること，すべて凍るまでは０℃から温度が下がらないことを学習しました。

今年度最後の授業参観となります。
１年間の子どもたちの成長を
ご覧いただけたら幸いです。
懇談会では
　○　子どもたちの歩みと成長
　○　来年度に向けての取り組み
　○　１年間のご支援・ご協力への感謝
　等々
子どもたちの姿をもとに
有意義な会となるよう期待しています。