ふっきーのへや

５年３組で道徳の授業研究会がありました。きまりを守ることをテーマにした授業です。

扱った資料は、遊園地でのショーで、ルールでは禁止されている、子どもを肩車して見ている親子とそれを注意する係の人のやり取りが書かれているものでした。この資料をもとに話し合いをし、自分の考えを堂々と発言する子が多くいて感心しましたよ。

昨日は遅くまで授業の進め方について話し合いをしていました。 先生もよくがんばったね。

３年２組で算数の授業研究会がありました。「表とグラフ」の授業です。

同じ表から作った棒グラフなのに、見え方が違う３つのグラフを比べながら、話し合いました。友達の発言を聞こうとする姿、自分の考えを発言する姿がすばらしかったよ。

みんなが前の時間の勉強のことを振り返られるようにはってあったよ！

児童会運営委員・生活委員によるあいさつ運動が始まっています。

南部中学校から南丸くんも、応援に来てくれたよ。

運営委員さん、みんなのためにありがとう！

南丸くんんもありがとうね！

２年４組で国語の授業研究会がありました。「名前を見てちょうだい」という物語文を教材にしたものです。

子どもたちは、大男に向かうえっちゃんの気持ちを考えて発表していて、すばらしかったよ。先生も子どもたちのためにいろいろな工夫をしていましたよ。

授業が終わった後、「もっとよい授業にするには？」という視点で話し合いをしました

３年生の廊下には図工で作った作品

「光サンドイッチ」３年〇組ランドの仲間たち　が掲示されています。

光とを通して、とても夏らしいきれいな作品がならんでいます。