令和７年度日誌

　学校に不審者が侵入した際の対応の仕方について、市の生活安全課の方を招いて研修を行いました。

　来校者に声をかけることで不審な行動や反応がないか確かめたり、職員室へ案内したりする仕方を学びました。

〈行動がおかしいときには、毅然とした態度で制止を求めたり、距離を取ったりしましょう。両手を伸ばして距離をとるといいです。〉

〈不審者が教室に侵入したら、まず子どもたちを避難させ、教師は大きな声を出し、近くの教師たちが気づくようにしましょう。〉

〈さすまたを使って対応する場合は、このようにして使うと効果的です。〉

〈学校から連れ出すときには、３人であたると効果的です。２人は腕を、もう一人は、後ろからベルトをもって連れていきます。〉

長い夏休みが終わり、２学期がスタートしました。

今年は、特に連日の猛暑で７月３１日に予定をしていた出校日も取りやめとなりました。

今日も暑く、急遽体育館で行う予定の始業式を各教室で行うことになりました。

TV放送を使い、２学期始業式をとり行いました。

〈久しぶりにみんな、そろいました。担任の先生、校長先生と朝の挨拶をしました。〉

〈久びりの再会で背が伸びた子、日焼けした子、家族と旅行を楽しんだ子、夏休みの思い出で盛り上がっていました。〉

５時間目に修学旅行説明会が行われました。

体育館で行う予定でしたが、暑さが心配されるため冷房がきく図書室を利用し、保護者と子どもたちに日程や持ち物、書類等について説明をしました。１０月には、いよいよ楽しみにしている修学旅行に出かけます。

　１時間目に避難訓練を行いました。今回は、地震の後、家庭科室から火がでた想定で行いました。そのため片方の階段が使えなくなり、地震の時の避難経路とかわりました。子どもたちは、校舎内では、走ることなく静かに運動場へ避難することができました。一部の階段が使えないこともあり、いつもより避難に少し時間がかかりましたが、状況に応じて避難経路がかわることを学びました。

〈訓練用の緊急地震速報が流れると子どもたちは、素早く机の下に身を隠すことができました。〉

〈教頭先生の指示で避難が始まりました。〉

〈名簿順に整列をし、人員点呼が行われました。〉

〈集合したら、それぞれ担当（消火班、救急班、捜索班）への指示を教頭から受け、バディを組んで行動します。〉

〈最後に、校長先生から指導・講評をいただきました。〉

　野外教育活動の説明会が５時間目に図書室で行われました。

学校生活の中で初めて宿泊を伴う活動になります。持ち物から日程、どんなことをするのか詳しく説明がありました。提出書類の説明もあり、子どもたちもお家のかたも真剣に聞いていました。

　野外教育活動は、１０月７日、８日を予定しています。

　夏休み明けの初めてのペア遊びです。久しぶりにペア学年で昼放課に遊びました。絵しりとり、クイズ、人狼ゲーム、などそれぞれ考えた遊びで楽しみました。

　前半は、JRC委員会、後半は保健委員会の発表がありました。

〈JRC委員会の発表〉

〈JRC委員会が月に１回各教室に設置してあるベルマークボックスの回収をしていることやベルマークの合計点数によってみんなが使うボールや勉強道具と交換できることを伝えました。どんなものにベルマークがついているのかクイズで出されると多くの子が知っていました。〉

〈保健委員会の発表〉

〈保健委員会の仕事として①手洗い石鹸の補充②気温や湿度の測定③水質検査④暑さ指数の測定などみんなが快適に過ごすことができるようにがんばっていることを紹介しました。〉

〈次に第一回学校保健委員会の結果報告がありました。歯磨き、早寝早起きなどのアンケート結果から学校保健委員会で話し合ったことが伝えられ、「ムカイヤマイスター」を目ざし、今後もがんばっていこうと呼びかけがありました。〉

　ヤマサのちくわの社長さんをはじめ、たくさんのスタッフの方に来ていただいて、豊橋の特産物であるちくわについて学習しました。

　社長さんによる講話では、ちくわの原材料の話や日本は海洋資源を大切にしていて獲りすぎない漁業をしている話などがありました。巧みな話術で説明してくださったため、９０分間のお話を興味津々で聞いていました。途中、競りの体験もさせてもらい、学びがとても多かったようです。

　講話の後には、実際に魚のすり身を竹に巻きつけて、炭火で焼いてちくわ作りを体験しました。

竹の棒に魚のすり身を巻き付けたら、炭で回しながら焼くよ。上手にできるかな？

焼きたてのちくわのあまりのおいしさに、感動していた子どもたち。

　福祉について学んでいる５年生。今回は、車いす体験です。車いすの操作の仕方や車いすを押すときに気をつけることなどを学びました。

〈始めに体育館で自己紹介や車いすについての話がありました。〉

〈それぞれのグループに分かれて車いす体験開始！〉

〈まず車いすを開くところから始めるよ。どうやって開くの？〉

〈実際に押してみよう。声をかけて押してね。〉

〈ちょっとした凸凹でも車いすは引っかかって進まないんだね。〉

〈砂場は、タイヤがはまって動かなくなってしまって大変だ。〉

〈斜めなところでは、手を離すと車いすが勝手に動いてしまうね。〉

〈ちょっとした段差でも引っかかったり、乗り越えられなかったりと今まで平らだと思っていたところもなかなか大変だということがわかったね。〉

１０月２０日から１０月３１日までいちょう読書週間が始まっています。その一環として朝の時間にペア学年による読み聞かせが行われました。

〈どんなお話が聞けるかな？楽しみだな〉

〈読書週間に合わせて、図書委員会の企画も盛りだくさんです。〉

〈図書館の様子も来館した子たちが楽しめるかたちに会場がかわっています。〉