学校日記

学校日記R7~

だもんでリレーが好きって言っとるじゃん 3年体育祭練習

驚くほど水はけのよい運動場で1,2年生が体力テストをやっているおとなりで、3年生は体育祭の全員リレーに向けて、バトンパスの練習に励んでいました。3年生ともなると、自分たちで工夫を重ねながら、練習に励んでくれます。その成果を見ることができる5月16日の体育祭が楽しみになってきました。

だもんで体育が好きって言っとるじゃん! 1,2年体力テスト

牟呂中の運動場の水はけの良さには驚くばかりです。朝方まで雨が降っていたのに、もう2時間目には運動場で体育の授業が行われていました。1、2年生は早くも体力テストへのチャレンジがスタートしていました。この日は50m走とハンドボール投げが行われていました。中学のよいところは、スタートの合図や計測などを生徒に手伝ってもらえるところです。しかも、牟呂中生徒は快く、爽やかに仕事を引き受けてくれるので素敵です。

ハンドボール投げで野球部の顧問がかっこよく遠投を決める姿に感化され、私もいいとこ見せようとチャレンジしましたが、投げ終わった瞬間に右足の脹脛が攣ってしまい悲劇に見舞われました。もう無理のできない年頃となりました。中学生が生き生きと活動する姿を応援することにとどめて、調子にのって一緒に活動することは自重したいと思います。

3年生の生徒が「ブログ」楽しみにしていますと、声をかけてくれました。嬉しい限りです。せっかくですから、漢字のお勉強にもなるかなと、難しい漢字も変換そのままにしましたので、お勉強にも使ってください。

今日の漢字かけるかな?

1  こころよく  2 さわやか 3 ふくらはぎがつる 4 ひげき 5 じちょう 6  うれしい 

※3、4は常用漢字ではないので、テストには出ません。答えは文中から探してみてください。

 

4/20(月) 2年生学年集会

4月20日(月)2年生がリーダー会のメンバーの進行で学年集会を行いました。学年目標の発表、各クラスの学級目標発表がありました。

 学年目標は「Power Up!~カッキーン☆ホームラン~」に決定しました。

学級目標は、それぞれのクラスで話し合い、1組「道中~花を添えて~」、2組「レインボーイ・ガール~33人の個性よ・虹のように輝け~」、3組「always 全力で取り組み中!」、4組「友愛共進」、5組「2525たこやき」、6組「仲いいだけじゃだめですか?~one team~」、7組「七色七魂」です。

 

 学級目標にこめられた思いが実現し、大きく成長する一年間になってほしいと願っています。

だもんで牟呂が好きって言っとるじゃん!  授業参観日

平日にもかかわらず、多くの保護者の皆様に「授業参観」「PTA総会(紙面開催)」「学年懇談会」の開催にご協力いただいたことに、心より感謝申し上げます。子どもたちも、多くの方々に見守られて、いつも以上に張り切って、学習に取り組んでくれていたように感じました。

やっぱり3年生の学ぶ姿は下級生の見本にもなるすばらしいものであると感じました。たまたま訪れた私に対しても Have you ever been to the Philippines?と物怖じせず質問してくれてうれしかったです。男女仲が良いのもよいですね。コミュ力高い3年生でした。

 お隣のクラスでは数学の授業を行っていました。数学と聞くだけで、身震いしてしまう私にとっては、楽しそうに問題に取り組む3年生の姿は「シンジラレナ~イ」と叫びたくなる感情が沸き立ちました。とっても立派です。

3年生の道徳の授業には「ヒカキン」が生き方モデルとして取り上げられていることを知り、これも驚きました。教育関係者以外の人に出会ったら、「今の中学生の道徳の教科書には『ヒカキン』が出ているんだぜ!」と自慢したいぐらいです。

社会では、「ローズベルト大統領」が取り扱われていました。私の時代は「ルーズベルト大統領」で習いましたが、今はどちらでもよいそうです。「ベルサイユ宮殿」なのか「ヴェルサイユ宮殿」なのかで混乱し、世界史が嫌いになった私にとっては、「dpとらでもいいよ」と丁寧な教え方でうらやましいと思いました。

青空学級は自己紹介の掲示板づくりを力を合わせて行っていました。みんないい表情しています。すてきな子どもたちに出会うことができる牟呂中に戻ってこられて幸せです。

授業を終えて、子どもたちが下校後、それぞれの学年、学級で懇談会が開催されました。学年職員の紹介では、温かい応援の拍手をいただきありがとうございました。これからも保護者の皆様と手を携えながら、子どもたちが楽しく学ぶことができる学校づくりに取り組むことができればと願っています。今後ともよろしくお願いします。 牟呂中 校長 稲田恒久

 

フライング授業参観! 1年理科「ツツジ観察」

朝、1年生の摘み取っていた「ツツジ」の花の行く末が気になり、本日の授業参観に先んじて、1年理科のルーペを使った観察の授業を参観しました。

 ルーペを使うことが初めての生徒も多くおり、最初は焦点を合わせることに苦労した子もいましたが、時間がたつにつれて、使い方も自然とマスターできたようでした。一生懸命に観察に取り組むとともに、中には「星形に見える」と的を射たつぶやきを聞くこともでき、学びに向かう姿勢も満点な1年生でした。今日の授業参観でも、頑張る子供たちを姿を見ていただくことができそうでとっても楽しみです。