２年生は、みらい学習（総合的な学習の時間）で梅田川を題材にした環境学習に取り組んでいます。昨年度の現地調査で、川がごみや生活排水で汚れていることに気がついた生徒たちは、梅田川をもとの美しい川に戻そうと「梅田川ぴかぴかプロジェクト」を実行しました。各クラスの取り組みを紹介します。

１組では、梅田川に捨てられたごみの多くがプラスチックであることから、捨てられても自然の力で分解される生分解性プラスチックの研究をしました。また、油を排水口に流してしまうことが川の汚れの原因であると調べたチームは、廃油を使った石鹸づくりに挑戦しました。どちらのチームも、本で調べた通りにやってみてもなかなかうまくいかず、苦労していましたが、先日、試行錯誤の末に完成しました。

２組では、多くの人に梅田川の現状を知ってもらおうと、回覧板にちらしをはさむことを考えました。読み手を意識して、一生懸命作成する姿が見られました。あるチームは、自分たちで環境保護を訴える動画を作成し、QRコードを紙面に載せることで、地域の皆さんに見ていただけるよう工夫していました。

３組では、環境保護を訴えるポスターを作成し、校区内のお店に貼ってもらおうと、自分たちで交渉をすすめました。はじめての経験でどきどきしながらも、自分たちの思いをお店の担当者にしっかりと説明し、許可をいただいたお店に先日ポスターを届けに行ってきました。別のチームは、全校を巻き込んだ５３０運動を展開しようと、ボランティアセンターへの提案文書を作成していました。

４組では、環境保護を訴える紙芝居や絵本を作成し、植田保育園に届けることにしました。こちらも自分たちで園長先生にお願いをし、代表者が実際に保育園へ行かせてもらうことになりました。自分たちの読み聞かせを、年長さんがとても真剣に聞いてくれたと、代表者は大変満足して帰ってきました。

５組では、南稜中の先輩が取り組んだ水質浄化のための「鉄炭団子」と調べ学習の中で水質改善に有効だとわかった納豆菌と木炭、３つの中でどれが一番効果があるかを検証し、結果を模造紙にまとめました。また、自分たちで作成したポスターを校内に掲示したり、自分たちの取り組みをパワーポイントにまとめて１年生に伝えたりしました。

６組では、梅田川で拾ってきたごみを使って、環境保護を訴えるごみアートを作成しました。作品は南稜祭で展示し、多くの人に見ていただく予定です。また、市民館やミナクル、校区の４小学校へ自分たちの作ったポスターやちらしを届けることにも取り組みました。

今後は、自分たちの取り組みを他学年や保護者の皆さん、地域の皆さんに知っていただけるように、発表の準備をすすめていきます。１２月の南稜ＥＳＤサミットをはじめ、ミナクルや校区の大型ショッピングセンターなどで発表する機会を設定できたらと思っています。

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　６月２９日６限に総合体育大会にむけての選手激励会を行いました。
　選手たちは堂々とした行進と大会に向けての抱負を語り，在校生からは２年生を中心とした応援団がエールをおくりました。３年生を中心とした選手たちは南稜中学校の代表としてがんばってきてくれることと思います。
　　　　　　　　　

　5月29日から一週間，生徒会執行部による「おはプロ～4Eyeタッチ花道運動～」とＥＳＤ委員会による「緑の羽根募金」が始まりました。
　おはプロでは登校してくるそれぞれの門に花道をつくってあいさつ運動を行いました。色団ごとに別れて「おっはー」を合言葉にあいさつ運動が行われ，登校してくる生徒も「おっはー」で挨拶を返してる姿が見られました。
　昇降口では募金活動が行われ，朝から明るい南稜中学校の生活が始まっていました。
　　　　　　　

　５月２９日（月）６限に市役所政策企画課の樋口さん，石川さんをお招きしてユニバーサルデザインの出前講座を行っていただきました。
　「ユニバーサルデザインとは何？」から始まり，ユニバーサルデザインの考え方やバリアフリーとの違いについて知ることができました。身近にあるユニバーサルデザインを紹介していただくと，思っていた以上に身近にあることに驚く場面もありました。ユニバーサルデザインは，誰もが過ごしやすい社会になるための手助けをしてくれていることがわかりました。
　　　　　

　５月１１日（木），晴天に恵まれて令和５年度体育祭を開催しました。
　本年度は，生徒会目標「創（つくる）」のもと，生徒が主体となって創り上げた体育祭になりました。新種目の「ダンシング玉入れ」は生徒立案の種目となり，玉入れの合間に曲に合わせてダンスを踊る種目です。誰もが楽しく踊っている姿を見ることができ，すばらしい体育祭になりました。
　　　　　　　　　　


結果は以下の通りになります。
総合順位
　１位　橙団
　２位　緑団
　３位　青団

１年
　優勝　３組（緑）
　２位　２組（青）
　３位　４組（赤）

２年
　優勝　６組（橙）
　２位　２組（赤）
　３位　１組（桃）

３年
　優勝　６組（橙）
　２位　３組（緑）
　３位　２組（青）