学校日誌
1年生 生活課の授業
1年生が生活科の授業で水鉄砲を作りました。ペットボトルやマヨネーズのボトルなどで、どれが遠くまで水を飛ばせるのか、水を遠くまで飛ばすコツがあるのかなど、それぞれ自分で工夫をした水鉄砲を実際に使ってみました。一番高く水が飛ばせた子、たくさんの的に当てた子など、いろいろな方法で試していました。最後に全員で水をかけ合い、暑い日に楽しく授業を行いました。
【いけ!】
【当たるかな?】
【勝負だ!】
資源回収
7月9日(水)~11日(金)まで、持ち寄り資源回収を行っています。アルミ缶を持ってきてくださったかたが「自分から3代この学校にお世話になったんだ。半年分の缶を集めて持ってきたよ」と、話してくださいました。お孫さんはもう成人しているそうです。暑い日にたくさん空き缶を持ってきてくださったかたとこのような話ができ、大崎小学校は校区のかたに支えられ、見守っていただけているんだと感じ、とてもうれしくなりました。校区のかたと温かい関係が続くように、私たち教職員も大崎っ子の笑顔のために活動していきます。今後ともよろしくお願いします。
4年生 シーサーの制作
7月3日、海上先生を講師にお招きし、4年生の子たちがシーサーを作りました。シーサーとは獅子を意味し、沖縄の伝統的な守り神として大切にされています。子どもたちは、「災害から守ってもらえるようシーサーにしたいな」「強くて負けないようなものにしたい」など言い、願いをこめて粘土をこねて作っていました。18匹の素敵なシーサーができあがりました。
【丸くなれ】
【海上先生、教えてください】
【みんな真剣です】
1年生 図工の授業
図工「ちょっきんぱ」で折り紙を切っていろいろな形を作りました。紙を2~3回折り、切ってから開くと星や雪の結晶のような素敵な形に変身しました。折り紙を開くとき、破れないようにそおっと優しく開き、できた模様を見て笑顔いっぱいになっていました。
【ちぎれないように切らないとね】
なかよし集会
なかよし集会で保健委員会の子たちが、食事の大切さを発表しました。赤・緑・黄の三食そろったバランスのよい食事は体によいことを劇にして発表したり、クイズをしたりして、楽しくそして、わかりやすく説明しました。これから暑い日が続き、食欲も減りますが、栄養バランスのよい食事をして、夏をのりきっていきたいですね。
【朝ごはんに野菜を食べていいる子は】
【緑の食べ物は?】
【わかるよ】
豊橋・学校いのちの日
6月18日は「豊橋・学校いのちの日」です。「いのち」について担任の先生の読み聞かせや、朝会で校長先生から、短い命だった人の話を聞きました。誰もが、命は大切にするものと知っていても、深く考えることはなかなかできません。これらの取り組みの様子から、子どもたちは「いのち」の尊さを感じ取っていたと思います。
【2年生 「おへそのあな」読み聞かせ】
【4年生 「命はどうしてたいせつなの?」の読み聞かせ】
【5年生 「いのちのまつりヌチヌグスージ」読み聞かせ】
【朝会 校長先生のいのちの講話】
先生たちのお勉強
5月にデンソーのかたを講師に救命救急(AED)研修、6月には豊橋警察署生活安全課の警察官のかたを講師に不審者対応研修を行いました。救命救急では、救命処置の流れとして心配蘇生法とAEDの使い方を教えていただき、人形を使って実際に胸骨圧迫をしながら、練習用のAEDを使用しました。また、喉に物を詰まらせたときの出し方も教えていただきました。そして、不審者対応研修では、侵入者をみかけたときの対応や、椅子や刺股を使って侵入者との対峙のしかたを教えたいただきました。
【胸骨圧迫の練習】
【AEDの付け方練習】
【椅子を使って身を守ります】
【刺股は下から上へ】
【二人で使用することもOK】
いのちの講演会
山本修平さんをお招きして、いのちの講演会「希望」を行いました。山本さんが小学生のころの夢はサッカー選手。それが駅伝の道を進み、そこから多くの人に出会い、つながっていったことを話してくださいました。講演の後半には、全員でミニ駅伝を体験し、バトンをつなぐ楽しさを実感することができました。バトンの中にアルファベットが書いてあり、それを並べると「YUME TO KIBOU」となり、ひとつでは意味をもたない文字もみんなでつなげると意味のある文となりました。子どもたちの表情から、このメッセージを受け止め、夢と希望を大切にしていってくれるだろうと感じました。
【山本さんの話を真剣に聞いています】
【ミニ駅伝 バトンをつなごう】
【みんなでつなぐと、どうだった?】
【YUME TO KIBOU】
授業参観
6月13日(金)、授業参観を行いました。豊橋・学校いのちの日に合わせて、いのちに関係する道徳の授業を見ていただきました。自分の成長や動物の命など、いろいろな題材を通して、よりよく生きることや命を守ることを考えていました。どの学年の子も、真剣に考え自分の意見を発表していました。お忙しい中参観いただき、ありがとうございました。
【1年生】
【3年生】
【5年生】
あいさつの輪
子どもたちの元気なあいさつの声が響いています。職員室に「おはようございます」とあいさつにきたり、昇降口や各教室を回ってあいさつをしたりと、学校中に「おはよう」の輪が広がっています。
【1年生 大きな声であいさつ】
【5年生 昇降口でのあいさつ】
【6年生 職員室であいさつ】