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豊橋・学校いのちの日

投稿日時 : 06/20

　６月１８日は「豊橋・学校いのちの日」です。「いのち」について担任の先生の読み聞かせや、朝会で校長先生から、短い命だった人の話を聞きました。誰もが、命は大切にするものと知っていても、深く考えることはなかなかできません。これらの取り組みの様子から、子どもたちは「いのち」の尊さを感じ取っていたと思います。

【２年生　「おへそのあな」読み聞かせ】

【４年生　「命はどうしてたいせつなの？」の読み聞かせ】

【５年生　「いのちのまつりヌチヌグスージ」読み聞かせ】

【朝会　校長先生のいのちの講話】

　５月にデンソーのかたを講師に救命救急（AED）研修、６月には豊橋警察署生活安全課の警察官のかたを講師に不審者対応研修を行いました。救命救急では、救命処置の流れとして心配蘇生法とＡＥＤの使い方を教えていただき、人形を使って実際に胸骨圧迫をしながら、練習用のＡＥＤを使用しました。また、喉に物を詰まらせたときの出し方も教えていただきました。そして、不審者対応研修では、侵入者をみかけたときの対応や、椅子や刺股を使って侵入者との対峙のしかたを教えたいただきました。

【胸骨圧迫の練習】

【ＡＥＤの付け方練習】

【椅子を使って身を守ります】

【刺股は下から上へ】

【二人で使用することもＯＫ】

いのちの講演会

投稿日時 : 06/16

主担

　山本修平さんをお招きして、いのちの講演会「希望」を行いました。山本さんが小学生のころの夢はサッカー選手。それが駅伝の道を進み、そこから多くの人に出会い、つながっていったことを話してくださいました。講演の後半には、全員でミニ駅伝を体験し、バトンをつなぐ楽しさを実感することができました。バトンの中にアルファベットが書いてあり、それを並べると「YUME TO KIBOU」となり、ひとつでは意味をもたない文字もみんなでつなげると意味のある文となりました。子どもたちの表情から、このメッセージを受け止め、夢と希望を大切にしていってくれるだろうと感じました。

【山本さんの話を真剣に聞いています】

【ミニ駅伝　バトンをつなごう】

【みんなでつなぐと、どうだった？】

【YUME TO　KIBOU】

授業参観

投稿日時 : 06/16

主担

　６月１3日（金）、授業参観を行いました。豊橋・学校いのちの日に合わせて、いのちに関係する道徳の授業を見ていただきました。自分の成長や動物の命など、いろいろな題材を通して、よりよく生きることや命を守ることを考えていました。どの学年の子も、真剣に考え自分の意見を発表していました。お忙しい中参観いただき、ありがとうございました。

【１年生】

【３年生】

【５年生】

あいさつの輪

投稿日時 : 06/12

主担

　子どもたちの元気なあいさつの声が響いています。職員室に「おはようございます」とあいさつにきたり、昇降口や各教室を回ってあいさつをしたりと、学校中に「おはよう」の輪が広がっています。

【１年生　大きな声であいさつ】

【５年生　昇降口でのあいさつ】

【６年生　職員室であいさつ】

2年生　町たんけん

投稿日時 : 06/12

主担

　２年生が生活科の学習で町たんけんに出かけました。自分たちが住んでいる校区にはどんな店や場所があるのか、タブレットで写真をとりながら、見つけてきました。何気なく歩いていると見過ごしてしまう場所も、探しながら歩くと、多くの発見をすることができました。

【市民館、隣の倉庫は消防車があるよ】

【駐在所はおまわりさんがいる場所だよ】

【お寺で鐘をみつけたよ】

みのり農園

投稿日時 : 06/09

主担

　田植えの時期になりましたが、今年は雨天のため、残念ながら子どもたちが田植えをすることができませんでした。そこで、晴れた日に農業ボランティアの山本さんと彦坂さんがトラクターで田植えをするところを見学させていただきました。田んぼの状態を見たり、実際に稲を触ったりもしました。代表の子が一緒にトラクターに乗り、イネを植える体験もさせていただきました。私たちの食卓に欠かせないお米が、イネからどのように育っていくのか勉強していきます。

【水でいっぱいだね】

【１本１本の稲は細いね】

【トラクターだと速いね】

【質問です】

４年生の学習

投稿日時 : 06/05

主担

　４年生が上下水道局のかたを講師に「川について考えよう」の出前講座を行いました。きれいに見える川の水も試薬を使って調べると、とても汚れていることがわかりました。そこから、自分たちの身近にある梅田川はどうなっているのか、調べにでかけました。そこで、川には小さなカニやエビ、水鳥がいることを見つけ、また多くのごみが落ちていることに驚いていました。この発見から疑問に思ったことを、勉強していきます。