汐田っ子ブログ

　家庭科室からいいにおいがするので立ち寄ると、５年生がご飯炊きの実習中でした。「炊飯器でしか、ご飯炊いたことないよ」とちょっと不安そうな子どもたち。ちょっぴりおこげ入りの炊きあがりに満足そうでした。

手際のよい班は、茶碗もそろえて盛り付けに入っています。

ふたをとったばかりの熱々ごはん。「えっと、次は蒸らしだね」

あちこちの班で「オープン the ふた」！湯気が立ちのぼります。

おこげだって鍋炊きならでは。「香ばしくておいしいよ」ちなみに、自宅からご飯にかける一品を持参していました。

半月後の野外活動。今度は、飯盒を使った飯炊きに挑戦です。楽しみでしかたがないみたいですね。

１０月２日（木）と３日（金）の二日間にわけて、校区内にあるクックマート東脇店さんへ校外学習に出かけました。現地では、スーパーのバックヤードや冷蔵庫の様子、店舗で従業員の方が実際に活用している機器など、普段の生活ではなかなか見ることのできないところを見学することができました。従業員の方の丁寧な説明や温かな声かけに、子どもたちも笑顔いっぱいで、楽しさと驚きがいっぱいの校外学習となりました。

いただいたネットキャップをかぶって、衛生管理もバッチリです！

大きなお肉の塊が、あっという間に商品の形になっちゃった！

今回の校外学習を通し、さらに学習を深めていきたいと思います。

お忙しい中、今回の学習にご協力いただきましたクックマート東脇店の従業員の皆様、まことにありがとうございました。

　「秋になったら何をする？」の聞き合いタイムをしました。そこで「どんぐりやまつぼっくりを拾いに行きたい」との意見がでました。生活科で「秋となかよく」の学習が始まります。そこで、中島処理場に拾いに行くことになりました。

　「思ったよりたくさん落ちてる」と言いながら、袋に入れていきます。

　真剣な表情でいろいろな形のどんぐりや帽子つきのどんぐりを集めます。

　子どもたちのために処理場の方が枝を切り落としてくださり、木になっているどんぐりも直接触れることができました。

　ひとりひとり厳選したどんぐりを袋に詰めて、大満足の子どもたちです。

　どんぐりを使ってこれからどんな活動をするか楽しみです。

　「汐田小のみんなに運動を楽しんでもらいたい」

　そんな思いからハピスポ委員会（運動委員会）がドッジボール大会を企画しました。

　ドッジボールを楽しんでもらえるよう、大会前にはドッジボールに必要な技をハピスポ委員と練習しました。

　大きな的に向かって思いっきりボールを投げています。

　ハピスポ委員が投げる剛速球！果敢に何度も練習していました。

　ドッジボール大会は、学年総当たりで行いました。

　低学年には少し大きいボールでしたが、ふりかぶって、相手をよく狙ってボールを投げていました。

　「やったー！」応援にも熱が入ります。

　高学年にもなると、投げ方がかっこいいですね。

　どの試合も白熱しました。勝負の難しさを学んだ学級もありましたが、それも踏まえて成長していくたくましい子どもたちでした。

　社会科の学習の一環として，５年生が工場見学へ行ってきました。

　午前中は花王豊橋工場に行き，環境に配慮したものづくりについて学びました。　洗濯用洗剤を使った実験をして，洗剤の効果にみんな驚きました。
　白谷海浜公園で昼休憩をした後，午後は，トヨタ自動車田原工場で生産ラインを見学しました。生産ラインを止めず，効率よく作業をすすめるために様々な工夫がされていて，働く人の姿に圧倒されましたね。

　どちらの工場も，人とロボットが役割分担しながらものづくりをしていて，子どもたちは興味津々でした。子どもたちの積極的な見学態度に，工場の方々は感心していました。みんな立派でしたね。

　この体験から生まれた疑問や得た知識を生かして，社会科の授業を進めていきます。

　１年生が「水でっぽう作り」の中で工夫を重ねる様子を授業公開し、全職員で学びあいました。「どんな穴なら遠くまでとぶかな？」

口々に発言します。「～すると遠くまでとぶようになるよ」

教室の後ろの出口から出て、試しうち。「う～ん、まだまだ」

「もっと穴を小さくできるかなぁ」きり・グルーガンもお手のもの

何度も試しうちしながら、前時より記録をのばそうと一生懸命

授業の後には、全教員による研究協議。このようにして、汐田小学校の授業は、子どもたちの「わくわく」めざして磨かれていきます。

　今日から、学習用タブレットに「おためし」の電子ブック読み放題サイトを登録しました。IDとパスワードを入力して、新たな本の世界へようこそ！

みんな、新しいサイトの登場に興味津々です

5,500冊（9月現在）読み放題というのが売り！夢中で読んでます

「今日のおすすめの１冊」「全国人気ランキング」なども登場

紙の本には時代を超えた魅力、電子ブックにも違った魅力。どちらも大事にしたいですね。楽しもう！読書の秋を。

　「ピンクかわいいね！」「もう少し水を入れたほうがいいんじゃない？」「先生、見てみて！」

　図工の作品づくりに夢中な４年生。アクリル絵の具やビーズなどの材料を使って、オリジナルの蝶を作っています。今日は下書きに絵の具で色をつけました。

　思い描く作品になるように、慎重に筆を動かしています。 

　蝶にだんだんなってきました。でも、完成はまだまだ。背景を塗って、飾りつけをして・・・。

　完成が楽しみだね。豊橋まつり造形パラダイスでたくさんの人に見てもらえる日が待ち遠しいです。

　生活科の学習で，校区の「すてき」を取材してきました。学級ごとに違うところへ取材をし，お互いに紹介しあう予定です。 

１組は，エルダンジュさん（ケーキ屋さん）へ。甘いにおいに囲まれて，思わず笑顔があふれました。

２組は，美容室「enne」さんへ。「ふうん、はさみにもいろいろあるんだね」

３組は，汐田校区市民館へ。「一緒にやってみよう。レッツ！体操」 

　今日は、秋めいた気温になりました。昨日、昼過ぎにWBGT（31℃以上は運動を原則禁止）の影響で外遊びができなかった分も取り返そうと（？）運動場から楽しそうな声が聞こえてきます。おや？ドッジボールと野球かと思いきやちょっと違いますねぇ。

足元のペットボトルがミソ！倒されないように、攻めて守って

時には忍び寄って、背後からねらうのもあり！「イエーイ当たった！」

ティーボールと三角ベースの合体型ベースボール。（むむ、ややこしい）でも、すごく楽しそうに打ったり守ったり。

青チームの長打の瞬間を激写！「打ったぁぁぁ！これは大きいぃぃ！見上げているぞ、入るか？入るか？？」

問題です。この中にありえない風景がまぎれていますが、どれかな？

　昨日、市内の小中学校から希望する先生方が集まって、研究会を開きました。本校の職員を合わせると、約７０名。６年生の「比とその利用」での学習を生かして、あるものを１年生にプレゼントするそうです。そのために一生懸命授業に取り組む様子を見てもらいました。

たくさんの先生方に囲まれて、ちょっぴり緊張気味？の６年生

頭をフル回転！「うまく硬めになるときのヒミツを見つけるぞ！」

子どもたちの意見を取り入れて板書を創り、よりよい理解を図ります

気づきや考えたことを発表して、ヒミツの１：４に迫れました

みんなで考え抜くっていいね！学校の学びは、こうでなくちゃ！

４年生が社会科でごみについて学習しています。

今日は市役所の環境部の方が，出前授業に来てくださいました。

豊橋市には，ゴミステーションが５５００か所もあるんだよ。それを，５９台の収集車で集めるんだよ。

「そんなにたくさんの場所を，５９台で回るの！？」

子どもたちは，びっくりしっぱなしでした。

ごみ収集車に燃やすごみを入れる体験や，操作体験もさせていただきました。

 「事故が起こらないように，機械を止めるボタンはたくさんあるんだね。」

たくさん集めたごみは，こうやってね…と，収集車を開けてくださいました。

今日は普段できない体験がたくさんできました。これから，集めたごみをどのように処理していくのか，各クラスで学習していきます。

　今週も、聞きあいタイムの朝を迎えました。１学期に積み上げてきたので、どのクラスもすっかり慣れています。クラスの友達でお互いの理解を深め、ほかほかする集団作りに役立てています。

風の子学級の子たちは車座になって「四季のうち、どれが好きかな」

６年生も、穏やかな笑顔で友達の意見を受け止めているね

 「あっ、ちょうどいいところにカメラ小僧が来てくれた」なになに？

 テーマ「学校にあるといいなと思うもの」だそうです。提案型の話し合いは楽しいよね。かなえてあげられそうなものはあるかなぁ、、、、、、。

　２学期からは、週２回、昼休みを長く（３５分！）確保して、外遊びを中心にのびのび過ごせる時間を大切にしています。今日のお昼は、ペア学年とのレクレーション。運動場がたくさんの子どもでにぎわっています。

「どろけい」では、投的板が「ろうや」。助けに行きたいけど・・・

相手の強さも考えて、わざと利き手でないほうでドッジボールを

上の学年は、手加減したり争いごとをなだめたりと「らしい」振る舞い

ペア学年での遊びの日は、気のせい？　欠席が減るんですよね（笑）

先生もクラスの子と一緒に楽しみます。「先生！こっちこっち！」

お姉さんと一緒に逃げると、鬼ごっこも捕まらないよ！いいでしょ！

「今日もすごぉく楽しかった。お兄さん、また遊ぼう！」「そうだね！」

　これまで昼休みに開いていた月１回の集会を朝の時間に移してみました。今日は、表彰、２学期学級代表任命、校長先生の話、今月のめあての発表がありました。１時間目に食い込まないように済まないのが悩みの種です、、、、。

６年生の代表の子に任命証が渡されます。「よろしくお願いします」

４年生以上は、全クラス１学期ずつリーダー交代。みんなの憧れです。

読書感想文の入賞者です。それぞれ入選や佳作をいただきました。

アクティビティ：すれ違う先生と「こんにちは」を交わしてみよう

ほら、みんないい笑顔！挨拶の力でこれを学校中に広めたいのです。

９月のめあての発表「生活のリズムを取り戻そう」子どもも大人もね！

　今も昔もやはり水遊び、それも水鉄砲の魅力は抜群です。１年生の生活科で題材として取り上げ、アイデアを生かして遊びをつくりだす体験に浸らせているようです。

自分の試作品？を試し打ち。「う～ん、もっと遠くへ飛ばしたい！」

１ｃｍでも友達より遠くへ！！体を乗り出す気持ち、わかりますねぇ。

なんと！水鉄砲はかせが登場して、みんなにこつを教えてくれました。

教室での学びもしんけんそのもの。たくさんアイデアが出ているね！

さあ、だれの水鉄砲がいちばん遠くまで涼しさを届けてくれるかな？

　学校保健委員会を開きました。講師は、セラピーなどの資格を持っている本校の教員です。夏休み後の、何となく気だるさを残す体と心をリフレッシュする方法をいろいろ教えてもらいました。

ハッピーヘルス（保健）委員会のアンケート結果を聞いて、、、、、

講師の先生のお話で、疲れの原因が脳にあるということにびっくり！

さあ、始まりましたヨガ教室！肩甲骨まわりをほぐしています

ねこのポーズとうしのポーズは、背筋に気持ちよくはたらきます

校長先生の話のあと、お気に入りのストレッチで記念？写真

　また、台風15号が接近しましたが、子どもたちの登校時間には降雨も風もほぼありませんでした。よかったです。よって、登校が危ぶまれる場合に施す「遅刻等に関する特別措置」については、今回は適用しておりませんので、ご了承ください。

 左上 7:40　右上 7:50　左下 8:00　右下 8:10。助かりました。ほっ。

　６月に続き、第２回の評議員会を開きました。今回は４名の評議員さんが、２時間目の各教室を巡り、新学期４日目でのびのび学ぶ子どもたちの姿をほめてくださいました。

大型テレビに集中する１年生。眼差しのしんけんさに目を細め

外国にルーツのある子たちの日本語（算数）の授業を温かく見守って

黒板の前で説明する子どもにじっと目をやり「うぅむ、なるほど」

「暑いのにみんなよくがんばってるなぁ」とほめてくださいました

　また、今日の給食には、備蓄カレーが出ました。１年に１度出るか出ないかのメニューに、子どもたちは興味津々。でも、おいしそうでしたよ。

昼のテレビ放送で「備蓄カレー」が災害対策用の品だと知りました

パックを手に、「はい、チーズ」じゃなく「はい、カレー」？

　あっというまにぺろり。災害時もおなじみのメニューで落ち着いてね

給食が始まり、５～６時間目までの授業が始まりました。夏休み明けならではの授業が各クラスで見られました。

天井にぶら下がっているのは、２年生の教材園で採れたとうもろこし！

タブレットで、２学期の係のメンバーと仕事を紹介する掲示を作ります

新しい係のメンバーで、スナップショット！「はい、チーズ」

４年生は、タブレットで撮ったツルレイシ（ゴーヤ）のスケッチです

　今回の避難訓練（地震）は、一味違います。雨で運動場に集まれない、様々な程度のけが人が各学年で出た、大きな余震がもう一度来た、など実際に想定されることを組み入れました。これまで気づかなかった問題点をあぶりだして、より万全な対策を準備する目的です。

子どもに封筒を渡し「意識はあるが、足を痛めて歩けない役、お願いね」

揺れが収まり、学年全体で集まってけが人の有無を確認する６年生
本部には、仮トリアージ「赤」の子が担架で運ばれ、救命措置訓練です