1年間学習してきた「川」について、各クラスでまとめました。
ポスターを作り、青陵地区市民館や校内のあらゆるところに貼ったり、チラシを作り、他学年に配付したりしました。




また、プレゼンテーションをテレビ放送で流したり、つくった劇の動画を観てもらったりしました。



それぞれの思いを、いろいろな方法で伝えることができました。

音楽の授業で箏を演奏しました。

コロナ禍で，無観客での実施となりましたが，
最後まで一生懸命に走りきることができました。

スマホや携帯電話を使ったやり取りについて
動画やクイズを用いて学ぶことができました。

「プレルボール」のクラスマッチを行いました。
どのクラスも、全力で取り組みました。

今日のふれあいタイムでは，6年生が考えてくれた遊びを行いました。



どのクラスの遊びも，とても楽しいものでした。
次のふれあいタイムも楽しみです！

視聴覚教育センターと，資源化センターへ行ってきました。
プラネタリウム，顕微鏡の実験，施設見学，クイズなど，
たくさん学習することができました。

今まで書写の時間に学習してきたことを生かして，「元気」と書きました。
真剣に取り組みました。

総合的な学習の時間で，川について調べています。

今日は豊川と朝倉川周辺を散策しました。
牛川の渡しでは，「川の深さはどのくらい？」「どんな生き物を見たことがあるの？」など，豊川についてたくさんの質問をしました。

全クラス，集中してスケッチをすることができました。