2023年9月の記事一覧

なにより「子どもたちの体験を重視」をモットーに「たくましくしなやかな」子どもたちの育成に取り組んできたR5年度ですが，今週もいろいろな方々が子どもたちと活動してくれました。子どもたちの活動を見守ってくださる外部機関の方々もいつものようにたくさん来校されしたが，先生を目指す教育実習前の大学生の人たちも，子どもたちと一緒に活動してくれました。校区の用務員さんたちも作業に来校してくださっています。子どもたちも大喜びで作業を見守っていました。コロナやインフルエンザの流行拡大を防止しながら，それでも前向きに進んでいきます。

朝の登校指導をしていると，たくさんの子供たちが植物や生物を持ち込んできます。「理科のスケッチの季節だな」と思い当たります。理科のスケッチコンクールに向けて市内の小中学校が動植物のスケッチに取り組みます。絵のうまい下手よりも，細かく正確に観察できているかがポイントです。出来栄えが楽しみです。そんな放課。スケッチを終えた一人の子供が「オオクワガタ」を見せに持ってきてくれました。まつわる話もたくさん聞かせてもらいました。

今，本校では，先日開催された代表委員会で採決された「あいさつ運動」がにぎやかです。保護者の皆様，校区の皆様から指摘される「今の子はあいさつができない。」ことは，子どもたちにとっても課題になっているようです。児童会が中心になって，あの手この手で校内中にあいさつの声が響くようになりました。何よりも子どもの主体性がうれしいです。

「先生，気持ちのいい風だねえ。」放課に子どもたちと話しているなかで，ふっと子供の口から出た言葉です。確かに，朝夕は涼しくなってきたかなあと私も感じていました。でも，日中は30度を超える暑さです。「え～っ，暑いよお。」と言い返すと，「先生走らんもんでだよ。走りん！」と言われてしまいました。子どもたちのように汗をかいた後の秋の風は，きっと気持ちいいんだろうなあと思いました。

２学期も読み聞かせの活動がはじまっています。先週末は高学年の教室に入っていただきました。子どもたちの感想を聞くと「やっぱりいい！」「楽しみにしている。」とこたえてくれました。ボランティアの皆様には感謝しかありません。ありがとうございます。
（ボランティアの方の急な欠席の時には担任が対応しています。）