豊橋市立岩田小学校
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新着情報
4年 学年通信(7月号).pdf
4年 学年通信(7月号)(ポ語).pdf
4年 学年通信(7月号)(タ語).pdf
4年 学年通信(6月号).pdf
4年 学年通信(6月号)(ポ語).pdf
4年 学年通信(6月号)(タ語).pdf
5年 学年通信(7月号)(日・ポ・タ語).pdf
5年 学年通信(6月号).pdf
5年 学年通信(6月号)(ポ語).pdf
5年 学年通信(6月号)(タ語).pdf
6年 学年通信(7月号).pdf
6年 学年通信(7月号)(ポ語).pdf
6年 学年通信(7月号)(タ語).pdf
6年 学年通信(6月号).pdf
6年 学年通信(6月号)(ポ語).pdf
6年 学年通信(6月号)(タ語).pdf
5年生全員が学校保健委員会に参加して、「エゴグラム」をもとに自分のよいところはどんなところか、自分自身を見つめました。エゴグラムからは、「厳しいお父さん的な私」「優しいお母さん的な私」「冷静な大人な私」「自由にふるまうやんちゃな私」「人に合わせるよい子の私」の5つから自分のタイプがわかります。スクールカウンセラーの三津澤先生が「自分にも友達にも必ずよいところがあります。その人らしさを認めて、いろんな人と仲よくしていきましょう」とお話をしてくださいました。その後、自分と異なるタイプの友達とも仲よくなるために名刺交換をしました。「優しいお母さんタイプの人が多くていいなと思いました」という感想も聞かれました。改めて自分や友達を見つめる貴重な時間になりました。
4年生は、オルポジ学習(総合)で、豊橋市多文化共生・国際課のかたをお招きして、「外国人住民と暮らすまち、豊橋」をテーマにお話をしていただきました。豊橋市には、81か国、22,000人を超える外国人が暮らしています。外国から来たかたは、日本に来て、わくわくする気持ちがある一方で、不安な気持ちも大きいことを教えていただきました。外国から来たかたも安心して暮らせるように、「自分だったらどうかな?」と考えてみることや、「やさしい日本語」を使うとよいことを教えていただきました。そして「やさしい日本語には正解はない、伝われば正解。相手のことを考えて言い換えてあげればいい」とお話していただきました。相手のことを考えて行動し、共に生活していくことの大切さに気づくことができました。
豊橋市役所環境部のかたをお招きして、豊橋市の「ごみ」についてお話を聞きました。
豊橋市のごみの11分別や「日の出から8時30分までにごみを出す」などのごみ出しのルールを教えていただきました。豊橋市で1年間に出るごみの量が、12万トンと聞き、子どもたちは驚きの声を挙げていました。ごみの分別のまちがいから、大変な爆発や火事にもつながると教えていただきました。分別の大切さにも気づくことができました。 また、目の前でごみ収集車を実際に動かしていただきました。ごみを入れるときの操作から安全装置まで、ごみ収集車にはいろいろな工夫があることを知ることができました。
ごみの減量や資源の有効活用について考え、自分の生活を見直していく子どもたちの姿が期待できそうです。
R8 7月下校時刻一覧表(日・ポ・タ語).pdf
連絡先
愛知県豊橋市中岩田四丁目1番地の2
TEL:0532-61-2607
FAX:0532-65-1207
Mail:iwata-e@toyohashi.ed.jp
お知らせ
新型コロナウイルス感染症の位置づけが2類相当から5類に移行された5月8日以降の学校における教育活動の対応について
1 マスクの着用について
・健康に問題のない場合には、マスクの着用は求めません。
2 登校前の健康観察、体温チェックについて
・検温、およびその結果の報告は必要ありません。
・登校後、朝の会などで健康観察を行い、健康状態を確認します。
3 手指衛生について
・流水と石けんでの手洗いを励行します。
4 各教科、給食、学校行事などの実施について
・特に制限を設けません。換気の確保に努めます。
5 出席停止の考え方について
・本人が陽性と判明した場合、出席停止期間は「発症後5日間経過し、かつ
症状軽快後1日を経過するまで」となります。
・基礎疾患があるといった合理的な理由があると校長が認めた場合は、感染
不安を理由に学校を休んでも、欠席として扱いません。
6 登校の制限について
・同居家族の症状によって、登校に制限を加えることはありません。
・お子さんの体調が普段と異なる症状がある場合は、自宅での休養をお願い
します。
7 その他
・臨時休業になる場合や、感染症などにより出席停止になる場合には、学習
の機会の保障として、オンライン授業を行います。
教員の多忙化解消にむけて
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