行事・日々の様子（R8）

　４月３０日（木）今日は、１年生英語、２・３年生体育の授業の様子を紹介します。

　１年生は英語の授業で、ALTの先生と一緒に「Do you like~?」「Do you play~?」などの会話の練習をしていました。スポーツが好きかどうか、スポーツをするかどうかなどを友達に聞きながら、繰り返し練習を行いました。どの生徒も自分から友達に声をかけ、３人以上の友達に聞くことができていました。大きな声を出すことができていたので、３階の声が１階まで聞こえてくるほど、しっかり会話練習ができていました。

　２・３年生は、雨だったので体育館でリレーのバトンパスの練習をしていました。２年生は、バトンの受け渡しをする相手と、どの高さがよいか、上から渡すのか下から渡すのかを考えながら練習していました。３年生は、すでにかなり上手にバトンの受け渡しをしていました。その後、どちらの学年も全員リレーの走順や生徒会種目の分担などを決めました。運動会に向けての準備が着々と進んでいます。

４月３０日（木）に引き取り訓練を行いました。

　昨年度は、自力で下校する生徒と引き取りの車が交錯して危険なこともあったので、その反省を生かして訓練を行いました。そのおかげで、大きな混乱もなく、自力下校→通学団下校→引き取り下校という順でスムーズに進めることができました。また、引き渡しのタイミングを方面別で時間差でメールで送ることで、保護者の皆さまも時間を守ってご来校くださり、本当にスムーズな引き渡しができました。心より感謝申し上げます。今後も正確な情報把握に努め、いざというときに慌てずに行動できるようにしていきたいと思います。ご協力をお願いいたします。

　昨年度７月３０日に伊勢・三河湾に津波注意報が発表された際の対応について、豊橋市として混乱等もあり、見直しが図られました。それを受けて、前芝学校も津波警報や大津波警報が発表された際の対応を追加しました。本年度のものはこちら【保存版】R8前芝学校暴風・暴風雪警報発表時の対応について.pdfです。メニューバーの「緊急時の対応について」にもありますので、有事に備えてご確認をお願いします。

（おまけ）３年生は、保護者のかたが引き取りに来るまでの時間を有効に使ってワークなどに取り組んでいました。さすが受験生だと感心しました。中間テストに向けてまずはがんばったくださいね。

　４月３０日（木）今日は、オリエンテーション合宿の最終です。

　２日目は、朝の集いから始まり、朝食後には、体験講座の五平餅づくりやマスつかみを行いました。昨日の雨のせいでマスつかみができるかどうか心配しましたが、川の増水はなく、予定どおり、足が切れそうなほど冷たい川の水を体験しながらマスつかみに挑戦しました。多くの生徒が勇猛果敢にマスを追い込み、逃げられながらもなんとかマスを捕まえることができました。五平餅づくりは、施設のかたの説明を聞きながら、上手に形をつくることができました。

　学年タイム⑥（２日間の振り返り）では、友達のよいところを伝え合い、温かな気持ちを全員が味わうことができました。いよいよ退所式に向かうその時に、一人の生徒が山に向かって「バイバ～イ」と言ったのですが、それにつられ数人が「バイバ～イ」と言い、一人の生徒の「みんなで言おうよ」という呼びかけで、戻りつつあった子どもたちもバーベキュー場に引き返し、全員で山びこの丘にさよならのあいさつをすることができました。この光景はこれまで見たことのない光景です。最後の最後まで素敵な１年生でした。（なんと帰りのバスの中も全員元気で、楽しく時間を過ごしていました）

　４月２３日（木）夕食の片づけもきちんと終え、いよいよキャンプファイヤーの時間です。小雨だったので、残念ながら火を囲んでのキャンプファイヤーはできませんでしたが、キャンドルレクならではの貴重な経験をすることができました。

　カウンセラーさんと一緒にいろんなゲームで楽しんだり、「カリスマックス」の曲に合わせてみんなでダンスをしたりしました。一人１本ＬＥＤライトスティックを持って何回も何回も踊りました。途中でやめてしまったり、座って踊らなかったりする人は一人もいなくて、全員で踊っていました。それもとても素敵でした。

　最後は、キャンドルタワーに火を灯し、一人一人のキャンドルにも順々に火を灯し、今日一日のできごとを振り返りました。静寂の中で、火を見つめながら思いを巡らす経験はなかなかないので、どんなことを子どもたちが感じたのかまた聞いてみたいと思います。（この続きはオリエンテーション合宿その３でお伝えします。）

　４月２５日（土）今日は、全三河卓球大会でした。３年生７名、２年生５名が出場し、クラブチームや三河の中学校と対戦しました。２回戦を突破し、３回戦に進んだ選手もいました。昨年度まで前芝中学校で卓球を教えてくださっていた先生が二人も来て、応援してくださいました。３年生は夏の大会まであと少しです。今回見つかった課題をこれからの短い練習期間の中で克服し、最後は悔いを残さないようにがんばってほしいです。

　４月２３日（木）～２４日（金）の１泊２日で、新城市にある「やまびこの丘」に1年生がオリエンテーション合宿に行ってきました。あいにく１日目は雨が降ってしまいましたが、雨ならではの活動もでき、学校ではできない貴重な体験をすることができました。

　１日目は、入所式→昼食→学年タイム①（学級目標決め）→学年タイム②（敷地内でのオリエンテーリング）→学年タイム③（飯ごう炊さん：カレーライスづくり）→学年タイム④（ファイヤーレク）→夜食→入浴・班長会→就寝の日程で行われました。

　昼食後には、雨がやんだすきに今年も山に向かって大きな声で思い思いの言葉を叫ぶ姿を見ることができました。オリエンテーリングでは、小雨が降る中、５つのチェックポイントを班ごとに回りました。それぞれお題が出されましたが、２３０グラムの石を探すというミッションに一番苦戦しました。疲れていても班で励まし合い、協力しながら時間内にどの班もゴールすることができました。最後の班がゴールしたときにはみんなで拍手をして出迎えるという素敵な姿がありました。

　学級目標を決める学級会では、どんな学級にしたいかという意見を踏まえて、自分が考えた学級目標を発表してくれました。それを多数決で決めるのではなく、それぞれのよさや理由について出し合う中で一つの目標に決めていこうという方法で決めました。話し合ううちにどんどん一人一人にとって学級目標を決めることが自分事になり、最後には輪になって全員で話し合いが進んでいきました。学級目標は「和而不同」です。サブタイトルはこれからの学校生活の中で決めていくそうです。素敵な話し合いが今年の１年生もできました。

　夕飯のカレーライスづくりでは、ご飯もカレーライスもどの班も上手につくることができていました。しっかり食べられる人も多く、残ったご飯はみんなで分け合ったり、がんばって食べてくれる人がいたり、ここでも素敵な姿を見ることができました。（オリエンテーション合宿その２に続く）

　４月２３日（木）～２４日（金）の１泊２日で山びこの丘にオリエンテーション合宿に行ってきます。今のところ、明日２３日（木）は雨模様。そこで、大きなてるてる坊主を職員室にぶら下げました。奇跡が起きて、明日の活動ができますように！！

　４月２１日（火）の３時間目は２年生の技術の授業でした。「ミニトマカンパニーに挑戦」という単元で、タブレットを使って土作りからマルチ張り、水やり、摘芽・・・とトマトを仮想空間で育てながらステージを進み、よい点数を目指すという学習を行っていました。全員が真剣に授業に取り組んでいました。

　２年生は、進級してから先輩になったという意識が高く、後輩にお手本としてよい姿を見せたい気持ちが強く、毎時間の授業を本当によくがんばっています。２２日（水）の理科の授業でも、とても丁寧な文字で黒板の内容をノートに書き写したり、積極的に手を挙げて発言したりするなど、最後まで集中力を切らさずがんばっていました。

　どの学年の授業を見に行っても、前向きに授業に参加している様子が見られます。今のがんばりが中間テストの結果につながると、がんばってきた成果を感じ、自分への自信につながると思います。テストまであと２週間くらいなので、継続してがんばってほしいです。

   ４月２２日（水）遅くなりましたが、今日は、入学式で１年生代表としてあいさつをしてくれた生徒の作文を紹介します。どんな中学生になりたいのか、何をがんばりたいのかを具体的に述べてくれました。緊張していたと思いますが、堂々と落ち着いて発表ができていて、立派なあいさつができました。

　「中学生になって」

　僕の中学生としての心構えは、何事にも前向きにがんばることです。前向きにがんばっていたら、いつか自分のためになると思っているからです。そのためには、部活動や先生がたのお話をしっかりと聞き、自主勉強などもしっかりと集中して取り組むことが大切だと思います。そして、日に日に集中力をつけていけるよう、がんばりたいと思います。定期テストは成績に大きく関わるテストだと考えています。なので、テストではいい点を取れるよう、普段の学校での授業を大切にし、家庭で勉強を丁寧にしていきたいと思います。そうすることで集中力が長く続くと思うからです。また、先輩がたと仲良くし、来年入学してくる後輩たちに頼られる存在になりたいです。そして、部活動では全力で取り組み、仲間であり、ライバルであるみんなと協力してこの3年間を楽しいものにしていきたいです。

　４月２１日（火）今日の１時間目は、１・３年生が道徳の授業でした。

　１年生は、自分の生活の中で見直したいことをはじめに出し合い、「養生訓」という教材を使って、これからの生活に対する目標を一人一人が考え、発表しました。メディアや寝る時刻に関するものがとても多く出されました。

　３年生は、人権啓発ビデオ「未来を拓く５つの扉」（全国中学生人権作文コンテスト）を視聴後、感想を交流しました。その後、「いじめはどうしたら減らせるか」というテーマで考えました。いじめる側の視点、いじめられる側の視点、社会の視点など、様々な視点から意見が出され、まさに多様な価値観に生徒が向き合うことができました。ぜひ学年を超えて深く掘り下げて考えてみたいと思いました。