植田小日記
クラブ活動
今日はクラブ活動がありました。
講師のかたが入っているクラブでは、一人一人に声をかけながら丁寧に教えてくださっています。
どのクラブでも、授業とはまた違った表情を見せながら、活動に取り組んでいます。
また、今日は3年生のクラブ見学も行いました。
来年度はどのクラブに入ろうかと考えながら、見学する姿が見られました。
4年生 もののあたたまり方の学習を生かして
4年1組の子どもたちが、理科「空気のあたたまり方」の学習を生かし、教室の暖房の使い方を工夫しました。
温められた空気は上にたまり、床付近が冷たくなることに気づき、扇風機で空気を循環させる実験を行いました。
その結果、教室全体を効率よくあたためることができ、エアコンの設定温度を上げなくてもよいことがわかりました。
子どもたちは、自分たちで考え、試し、確かめることで、学んだことを生活に役立てようとするとともに、全校児童に知ってもらおうと、給食の時間に発表しました。
2年生 九九検定
今日は、2年生の九九検定がありました。
校長が問題を出すこともあってか、子どもたちは少し緊張している様子でした。
緊張のせいか、答えを間違える子もいましたが、みんな一生懸命がんばっていました。
全問正解した子には、校長から合格賞を渡しました。
まだ合格できていない子も、これからしっかり覚えて、合格できることを願っています。
授業風景
時折、雪が舞い、とても寒い1日となりました。
そんな中でも、子どもたちは元気に学校生活を送っています。
6年生は理科の学習で、豆電球と発光ダイオード(LED)では使う電気の量に違いがあるのかを実験して調べていました。その結果、発光ダイオードのほうが、同じ電気量でも長く点灯することがわかりました。
5年生は国語「考えのちがい」の学習をしていました。2人とか大勢で何かを決めるときには、きちんと理由をつけて考えを述べることが大切であり、相手のことも考えて決めることが大切であると気づきました。
2年生は体育の学習で、なわとびを行いました。現在「とよはしっ子なわとびフェスティバル」期間ということもあり、ハヤブサ(二重跳びのあや跳び)や後ろ二重跳びなど、高度なテクニックがいる技にも取り組みました。
1年生と新1年生の交流会
今日の午後、新1年生保護者会を行いました。
保護者のかたが入学に関する説明を受ける間、新1年生は現1年生から昔遊びを教わり
いっしょに楽しみました。
新1年生は、こま回しやメンコ、はごいた等を現1年生に教えてもらいながら取り組みました。
どの子も楽しんで活動していました。
6年生自転車安全教室
今日の2時間目に、6年生を対象に、豊橋市役所安全生活課の職員のかたによる自転車安全教室を行いました。
交通ルールや自転車乗車に関する罰則、事故の損害賠償等のお話を聞きました。
交通ルールをきちんと守って、一つしかない自分の命を大切にしてほしいと思います。
避難訓練
1月19日(月)に、子どもたちには予告なしで避難訓練を行いました。
今回は、行方不明者がいる設定で行いました。
子どもたちが運動場に集合し、教員が人数確認をした後に、捜索班の教員が行方不明者を捜索に行きました。
子どもたちは、運動場に移動する際、少し話してしまう場面が見られましたが、
運動場に集合してからは、静かに指示を待つことができました。
いつ起きるかわからない、大地震。
日ごろの訓練や備えが大切です。
ご家庭でも、大地震が起きた時の避難場所や食糧確保等、話題にしていただけるとありがたいです。
三遠ネオフェニックス バスケットボール出前講座
今日は、5年生を対象として1・2限に三遠ネオフェニックスの元選手によるバスケットボール出前講座を行いました。
鹿毛誠一郎さん(カゲっち)と岡田慎吾さん(オカちゃん)の二人が来校しました。
まずは朝の登校時のあいさつ運動に参加してくれました。
1・2限の講座では、お二人の話を聞いたあと、シュートのお手本をカゲっちが見せてくれました。
その後、グループによるシュート対決や、4人または5人対オカちゃんのゲームを行いました。
子どもたちはとても楽しんで活動していました。
授業風景
1年生の音楽では、「きらきらぼし」の合奏に取り組みました。トライアングルやタンブリン、すず、鉄琴、けんばんハーモニカを使い、リズムに合わせて楽しく演奏しました。
2年生の図工では、版画の学習を行いました。どの子の作品も色鮮やかで、それぞれの工夫が感じられる仕上がりでした。
4年生の理科では、「もののあたたまり方」について学習しました。サーモインク(常温ではくすんだ水色で、温かくなる部分がピンク色に変わる)を使った実験では、温かくなった部分の色が変わるため、どこから温まっていくのかが一目で分かり、子どもたちは意欲的に観察していました。
図書委員による読み聞かせ
今日の昼放課に、ちえの森で、図書委員による読み聞かせがありました。
図書委員の子は、前日に本を読む練習をしてきたそうです。
30名ぐらいの子たちが集まって、読み聞かせを聞きました。
このような委員会の取り組みが増えてくとよいと感じました。
もうすぐ「とよはしっ子なわとびフェスティバル」がはじまります
今年度から豊橋市で、体力向上に向けた取り組みとして「とよはしっ子なわとびフェスティバル」が始まることになりました。
期間は1月16日(金)~2月13日(金)となっています。
体育の授業等を中心に取り組み、さまざまな跳び方で少しでも多くの回数を跳ぶことができるようになり、体力の向上につながればと考えています。
ぜひご家庭でも、お子さんに声をかけていただけると励みになると思います。
まだ、とよはしっ子なわとびフェスティバル期間ではありませんが、12月ぐらいから継続的になわとびに取り組んでいます。
今日も3年生がチャレンジしていました。
授業風景
6年生では、社会科で「日本の産業の発展」について学んでいます。特に近代の日本では、紡績業や製糸業が盛んに行われ、産業の発展を支えてきたことを教科書をもとに学んでいました。
5年生では、算数で「正六角形」の図形を分度器を使いながら作図していました。
3年生では、道徳で「親切」をテーマに学習をすすめていました。「親切な行い」と「親切な思い」について考えました。
3学期始業式
明けまして おめでとうございます。
1/7に3学期の始業式を行いました。
2学期の終業式には、インフルエンザ等の流行のため、学級閉鎖のクラスもありましたが、
この日は子どもたちの元気な姿が見られました。
始業式では、3年生の代表児童が「二学期にがんばったこと、三学期にがんばりたいこと」を発表しました。
二学期にがんばことは、「競書大会」「理科スケッチ」、三学期がんばりたいことは、「テスト」「友達が困ったり、元気がなかったりしたら、自分から声をかけて助けてあげられるようにする」という内容でした。
発表の最後には、「苦手なことも楽しいに変えて元気いっぱい過ごしたい」という言葉があり、前向きに学校生活を送ろうとする思いが伝わってきました。
3学期の3か月間、子どもたち一人一人が、前向きに学校生活を送ることができるよう、引き続き支援していきたいと考えています。
2学期終業式
今日は、2学期の終業式を行いました。
児童代表の言葉では、1年生の児童が発表しました。
学習発表会やなわとびを一生懸命がんばったことを伝えました。
冬休みには、クリスマスやお正月など楽しいことがたくさんあります。
体調管理や交通安全に気をつけ、事故のない冬休みを過ごしてほしいと思います。
1月7日には、全校児童が元気な笑顔で登校することを楽しみにしています。
5年生社会見学
12月17日(水)に、5年生が花王豊橋工場とトヨタ田原工場へ社会見学に出かけました。
工場内の見学や体験、お話を聞きました。
ふだんでは経験できないものを見て、とてもわくわくした様子でした。
4年生マラソン大会
今日は、延期となっていた4年生のマラソン大会を行いました。
校内に1周200mのトラックを作り、男女とも5周走りました。
参加者全員完走しました。
まさに「まじめ力いっぱい」に走り切りました。
3年生校外学習
12月16日(火)に、3年生が校外学習に出かけました。
はじめに、豊橋鉄道渥美線・市内線を乗り継ぎ、豊橋市役所へ行きました。
13階の展望フロアから市内を見渡しました。
その後、豊橋公会堂に寄った後、ときわアーケードなどを見学し、まちなか図書館に行きました。
まちなか図書館へ初めて行く子どもも多くいました。
4年「総合的な学習」マイリユース作品展示
4年生は、総合的な学習の時間に「ごみを減らすために、わたしたちが今できること」の学習をしてきました。
学習のまとめとして、個々でマイリユース作品をつくりました。
現在2階の渡り廊下に作品を展示してあります。
鉛筆立てやごみ箱、小物入れ等、子どもたちは使い終わったものを再利用し、作づくりに生かしていました。
マラソン大会
今日はマラソン大会(1・2・3・5・6年生)を行いました。
冷え込みが厳しく、風も強かったため、子どもたちにとってはあまりよいコンディションとは言えない条件でしたが、
子どもたちは全力でコースを駆け抜けました。
よい着順をとることができたり、試走よりもタイムが上がったりして喜ぶ子、
その一方で目標を達成できなかったり、ゴール付近での競り合いで負けてしまったりして悔しがる子
人それぞれでしたが、どの子も精いっぱい自分の力を出して走ろうとがんばりました。
4年生は、今週学級閉鎖のクラスがあり、健康面のことを考え、12月18日(木)にマラソン大会を行う予定です。
水泳授業
今日は、アイレクスNEOで5・6年生が水泳の授業を受けました。
ビート板を使ってばた足の練習や、クロールで泳いだりしました。
正しい足のけり方や息継ぎの仕方などを身につけようと、子どもたちも一生懸命泳いでいました。
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