道徳の授業研究
本日、5年生が道徳の授業を行いました。児童は積極的に発言をし、活発に意見を出し合っていました。校内の職員が授業を参観し、授業後に協議会を行いました。外部講師の助言や指導を受け、個々の授業力向上のために研鑽を深めました。

【児童の意見に聞き、考えに寄り添っています】
【児童の意見に聞き、考えに寄り添っています】
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