２年生は、九九の練習を毎日がんばってきました。担任の先生の検定に合格した子は、いよいよ校長先生の九九検定です。校長室では、まず岩田小公認キャラクター「いわタン」のくじを引いて、暗唱する段を決めます。そして、２つの段を暗唱した後で、校長先生からランダムに問題が出されます。それができれば、みごと合格です。校長先生からの合格証を手にした子は、達成感いっぱいでとてもうれしそうでした。今後もどんどん合格者が増えていきます。２年生の保護者様、ご協力や励ましをよろしくお願いします。

   「みんなで楽しむ　地域のまつり２０２５」をテーマに、ものづくりや遊びを楽しむ「岩田どんどこまつり」が行われました。ＰＴＡ役員のかたを中心に、地域のみなさま約２００人、中学生ボランティアのみなさん約１００人が、岩田小の子どもたちのために、ご協力してくださっています。「岩田どんどこまつり」では、地域のみなさまとすすんで関わり、地域を大切にできる子を目ざしています。

　子どもたちは、ティッシュの空箱で小物入れを作ったり、紙飛行機を飛ばしたり、バンド体験や和太鼓体験をしたりといろいろな講座に行って楽しみました。地域のみなさまの温かさを知り、すすんで関わろうという思いを高めるとてもよい機会になりました。ご協力いただきましたみなさま、ありがとうございました。

　１年生は、ガーデンガーデンさんをお招きして、パンジーの苗を買いました。そして、パンジーとチューリップの球根の植え方を教えていただきました。「土半分ってこのくらい？」「球根の向きってこれでいい？」と、確認しながら丁寧に植えていました。　

１年生には、ある作戦があるようです。パンジーとチューリップで、卒業式に６年生を送る花道をつくるのだそうです。６年生も喜んでくれるでしょうね。

　 ５年生が、豊橋市視聴覚教育センターの学芸員さんによるオンラインスタディ「グループ対抗！１２秒に一番近いふりこを作れ！」に参加しました。５年生の理科のふりこの学習です。

　ふりこが「５往復」する時間が「１２秒」になるようにふりこのたこ糸の長さを調節しました。グループで試行錯誤していくうちに、たこ糸の長さと時間の関係に気づくことができました。体験を通して実感的に学ぶとてもよい機会になりました。

  １２月１０日のランフェスに向けて、１１月１９日からラントレ週間が始まりました。体育の授業や休み時間に走ります。運動場には仮設校舎があり狭くなっているため、学年ごとに練習できる日が決まっています。１１月１９日は２年生でした。力いっぱい走る姿に、自分の目標をもって取り組んでいることを感じました。岩田っ子のがんばりに期待します.

　本年度２回目の避難訓練を実施しました。今回は、掃除の時間に地震が発生したという設定で行いました。近くに教員がいなくても、放送を聞きながら、「自分で自分の命を守る」ために考えて行動しました。校舎長寿命化工事に伴って、仮設校舎建設、教室の場所変更などがあり、避難経路が変わった学級もありましたが、落ち着いて避難することができました。また、行方不明児童が出たという想定で、教職員の救助班が捜索する訓練も行いました。

　児童、教職員ともに、災害時に自分が取るべき行動を再確認し、安全への意識を高めることができました。

　九州で活動している九響メンバーアンサンブル「MUTSUMI５」のみなさんをお招きして、音楽鑑賞会を行いました。ホルン、トランペット、トロンボーン、コントラバス、ピアノで、『木星』、アニメ『SPY×FAMILY』の主題歌「ミックスナッツ」などの子どもたちにもなじみのある曲や、さまざまなジャンルの曲を演奏していただきました。子どもたちは真剣に聴き入ったり、手拍子をしながら曲を楽しんだりしました。「ホルンの管の長さは？」「コントラバスの弦は何でできている？」などのクイズで楽器について教えていただきました。生演奏にふれ、楽器をより身近に感じる会となりました。

  児童会執行部のみなさんが、全校児童に岩田小のことをもっと知ってもらいたいと考え、クイズ形式の集会を開いてくれました。9日は３、４年生が対象でした。「岩田小学校で飼っていたウサギの名前は？」「岩田小学校で、いちばん児童数が多い学年は？」などの問題が出題されました。「わかる、わかる！」と余裕の表情や「えっ！？」と戸惑う表情も見られました。この集会を通して、岩田小のことについて、これまでに知らなかったことも知ることができました。児童会執行部のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。

　校舎長寿命化工事に伴い、中校舎にいた3年生、山びこ、国際１・２・３が、２９日(月)からプレハブ校舎に引っ越しました。4年生は、中校舎東側１・２階に移りました。
　プレハブ校舎は、エアコンも完備されており、教室内も明るいです。子どもたちは、「きれい！」「ちょっと黒板は小さいかな」などと話していました。

　教室を移動しなかった子たちにとっても、変化が起きています。２・３階の渡り廊下が、工事で通れなくなったので、「図書館に行きたい」と思っても今までとは経路が変わります。

　子どもたちが安全に過ごせるよう配慮し、環境を整えていきたいと思います。

　オルポジ学習で多文化共生を学んでいる4年生。岩田団地自治会長の阿部準治さんをお招きしてお話を聞きました。

　岩田団地には、多くの外国籍のかたが住んでみえます。言葉や文化などの違いもあるため、昔は問題もあったそうです。ですが、みんなで話し合い、ルールを決めて取り組んでいった結果、今、岩田団地のみなさんは、仲よく協力し合って暮らしているそうです。岩田校区に住んでいることを誇りに思い、岩田校区への愛着を深めることができた1時間でした。

　国際教室の２年生は、国語「ビーバーの大工事」の学習で、ビーバーがどのように木を倒すかをみんなで考えていました。子どもたちは、ビーバーになりきって、上あごを支えにして下あごでぐいぐいとかじる動作をしていました。さらに、先生が作った上あごと下あごの模型をつけて動作を繰り返し、ビーバーのあごの動きを実感していました。言葉と動作で、日本語の文章の理解を深めています。

「ミドミドミソソ～　ファレレ～　ミドド～♪」1年生が鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」を演奏していました。「今日はここまで完璧にするよ」という先生の声に、みんな真剣に鍵盤を見て吹いていました。指づかいにまで気をつけて、スムーズに演奏できるようにがんばっていました。

　本年度も１８名の図書館ボランティアさんが、図書室・ブックランドの環境整備や、朝の読書の時間に読み聞かせをしてくださっています。１０日は３年生の読み聞かせでした。ボランティアさんのお話に真剣に聞き入る様子や笑顔で本を見つめる表情がとても印象的でした。

　図書館ボランティアのみなさま、子どもたちの本への関心を引き出していただき、ありがとうございます。

　校区自治会様、自主防災会様による「校区防災訓練」が岩田小学校で行われました。地域のかたや岩田小児童、保護者様など大勢のかたが参加されました。レジ袋と雑誌を使った応急手当、煙が充満するテントの中の通り抜け、災害用トイレの凝固剤実験などいろいろな体験をしました。災害に備えることの大切さや災害が起きた場合の身を守る行動などについて学ぶ有意義な時間となりました。

　２学期が始まり、元気な岩田っ子の声が、学校のいろいろなところから聞こえてきます。とても充実した夏休みを過ごせたことが伝わってきます。

　９月３日から夏休みの作品展が始まりました。自由研究や自由工作、壁新聞が展示されています。自由研究では、「岩田校区の消火器の数を調べたよ」「よく飛ぶ紙ヒコーキとは、どういうものだろう？」など、身近なところから課題を見つけて研究がされていました。自由工作では、紙皿と牛乳パックを使った「ぐるぐるすべり台」や段ボールや紙コップを使った「クレーンゲーム」など、アイデアあふれる作品がそろいました。

　５日の１１：３０まで体育館で行っています。ぜひ、ご覧ください。

　４年生は、英語の授業で楽しそうにゲームをしていました。同じ文房具の絵カードを集めるゲームです。文房具の名前を「eraser」「scissors」「stapler」「glue stick」などいろいろ覚え、自信をもって発音していました。「Hello.」「Do you have a pencil ?」「Yes，I do.」「Here you are.」「Thank you.」「See you.」と、どんどん友達に声をかけ、英語に親しんでいました。

　6年生が英語の授業で、週末にしたことを友達やALTに英語で伝える学習をしていました。「How was your weekend?」の問いに「It was fun. 　I went to Nanjus.　I bought a sticker.」のように、楽しそうに伝え合うことができました。これから、さらに詳しい内容を伝えられるよう考えていきます。

「今から野菜の収穫に行くんだよ！」と2年生がうれしそうに教えてくれました。2年生は、ミニトマトやオクラ、ナス、ピーマンなどの野菜を大切に育てています。ナスやオクラを収穫してとてもうれしそうでした。一方で「このオクラ、月曜日にとる！」「ミニトマトはまだだよ」と、野菜の大きさや色をよく見て、収穫時期を考える子もいました。これからも、野菜を収穫して、笑顔満開の子どもたちが見られそうです。

　２年生は、生活科で万口公園の「きらり」を見つけるため探検に出かけました。見つけたたくさんの「きらり」をタブレットで撮影しました。「２本すべるところがあるすべり台」、「パンダの遊具」や「セミの抜け殻」などを見つけました。また「掃除をしている人」「地域の人」「犬の散歩をしている人」など公園にいる人に目を向ける子もいました。教室でまとめながら「きらり」がいっぱいの万口公園のよさを感じることができました。

　毛筆の学習を始めて２年目になる４年生。今、「友」という字に挑戦しています。「友」には、「左はらい」が二つ、「右はらい」が一つあります。二つの「左はらい」の方向に気をつけて書いていました。「はらい」の方向が近づくよう最後まで気を抜かず真剣に書いていました。

　七夕が近づき、廊下のいろいろなところに、色紙で作った素敵な飾りや願い事が書かれた短冊が飾られています。

・もっと字が上手になりますように
・お店屋さんになれますように
・走るのがはやくなれますように
・みんなが元気でいますように
・ぼくのトマトが大きくなりますように

  丁寧な字で書かれた子どもらしい願いを心から応援したくなりました。みんなの願いがかないますように。

　岩田小では、図書ボランティアのみなさんが、図書館の環境整備や読み聞かせなどの活動などを行っています。

　６月２４日の朝の読書の時間に、１年生の教室で読み聞かせをしていただきました。１年生にとって入学して初めての図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせです。みんな今日の読み聞かせを楽しみにしていました。

　いよいよ読み聞かせのスタートです。図書ボランティアのみなさんが選んだ絵本を読んいくと、子どもたちはお話の中に引き込まれるように、真剣に聞き入っていました。

　読み聞かせが終わると子どもたちからは「楽しかった」「また聞きたい」という声が多く聞かれました。

　図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせは、１年間で各学年で１回ずつ行われます。図書ボランティアのみなさんの活動のおかげで、子どもたちの本への興味・関心を高まっているのだと感じます。図書ボランティアのみなさん本当にありがとうございます。

　５年生が家庭科「裁縫」で、本返しぬい・半返しぬい・かがり縫いに挑戦していました。先週は、玉結びと玉どめをするのに必死になっていた子どもたち。今週も「できるようになりたい！」と真剣に取り組んでいました。この集中力に感心しました。

　３年生が音楽の授業で「雨上がり」をリコーダーで吹いていました。本格的にリコーダーの練習を始めたのは６月。１か月もたたないうちに、「ソ・ラ・シ・ド・レ」の出し方を覚えました。これからもっと上達していくのが楽しみです。

　豊橋市では、平成２２年の章南中学校の事故を教訓として、平成２３年度から６月１８日を「豊橋・学校いのちの日」とすることになりました。

　学校では６月２日から２０日までに、担任による学級指導での「いのち」に関する説話、全校朝会での校長による「いのち」をテーマにした講話、図書室に「いのち」に関する特設コーナーの設置など、「いのち」に関する取り組みを行ってきました。

　６月１３日に行われた参観授業では、多くの学級で「いのち」の大切さについて考える道徳や学級活動の授業を行いました。子どもたちは「いのち」について真剣に考えたり、自分の思いを発表したりしていました。

　参観授業の後は、引き取り訓練を行いました。南海トラフ地震の発生が心配される中、子どもたちを確実に保護者のみなさんにお渡しするための訓練を行いました。

　岩田小では子どもたちの大切な命を守るとともに、子どももたち自身の「いのち」はもちろん、周りの人々の「いのち」も大切にできるような心を育てるために、これからも「いのち」の学習に取り組んでいきます。

　1年生は図工で「ぐるぐるヘビ」を作りました。色を塗ってからハサミで丁寧に切りました。色とりどりの鮮やかなヘビにする子、模様をつける子、とても楽しそうでした。紙に描いたヘビを切り取るときには、どの子も真剣な表情でがんばっていました。

　６月２０日の授業後、全職員が参加して救命救急講座を受講しました。豊橋ハートセンターの先生を講師に迎え、心肺蘇生方法を学びました。実際に人形を使った胸部圧迫やAＥＤの使用方法も体験しました。

　いつどこで何が起こるかわかりません。万が一に備え、職員がすぐに対応することがとても大切です。子どもたちの大切な命を全職員で守っていくために、とても有意義な体験ができました。

　また、救命救急において、胸部圧迫だけでなく、ＡＥＤの存在がとても重要です。身近でどこにＡＥＤがあるか、確認しておくことの重要性も認識しました。

　６月18日(水)に「自分も友達も大切に」をテーマに学校保健委員会を行いました。5年生が、自分らしさや自分のよさを分析するエゴグラムを実施して参加しました。スクールカウンセラーの三津澤先生からは「自分には必ずよいところがあります」「自分と同じように友達にもよいところがあります」「その人らしさを認めていろいろな人となかよくしていこう」とお話してくださいました。その後、名刺交換を通して、いろいろなよさをもつ友達とかかわることができました。

6月18日　豊橋・学校いのちの日を前にして、全校朝会で校長が絵本の読み聞かせをとおして、「いのち」の大切さについて子どもたちに伝えました。

本の題名：「へいわって　どんなこと？」

　　　作：浜田桂子

　この本は、日本・韓国の絵本作家が手をつなぎ、子どもたちに送る平和絵本シリーズとして出した本です。「戦争がないこと」が平和であり、「ご飯が食べれて」「勉強ができて」「遊べて」「寝れて」そんな当たり前のことができることが平和だと言っています。そして、「一人一人の命の重さ」「みんなで協力し、楽しむことの素晴らしさ」を訴え、最後に「自分が生まれてよかった」「君が生まれてよかった」「友達になれてよかった」と締めくくっています。言葉が少ないので、いろいろ考えることができます。

全校朝会（校長先生のお話）

　今日は二つのことをお話します。

　一つ目は、「ありがとう６年生」の会についてです。今年度、１年生から６年生が一緒に行う最後の学校行事です。昨年はテレビ放送で行いましたが、今年は全校児童が体育館に入って行うことができ、とてもうれしく思います。今、１年生から５年生は、会に向けての練習をしています。特に５年生は、初めて全校が関わる会の進行役を担います。がんばってください。６年生は会を楽しみにしていると思いますが、楽しむほかにも大切なことがあります。それは、伝統を引き継ぐことです。６年生は自分たちの思いをいろいろな形で表してください。みなさんの心に残る「ありがとう６年生」の会になるとよいです。

　二つ目は、１年間の締めくくりについてです。６年生は３月１９日に卒業式が、１年生から５年生は３月２２日に修了式があります。４月からは６年生は中学生に、１年生から５年生は一つ学年が上がります。数えると、今の学年として学校に来る日があと少ししかありません。４月にたてためあての振り返りをしましょう。自分のめあてが達成している子は、より一層がんばってください。まだ達成していない子は、少しでも目標に近づけるように、今の学年のうちにがんばってほしいです。学年の締めくくりをしっかりとしてほしいと思います。

〇校長先生のお話

　朝、ボランティア委員会の子が募金活動をしています。「いわたん通信」に書いてありますし、校長先生が始業式にもお話ししましたが、１月１日に、能登半島で大きな地震がありました。その影響で家が崩れたり、火災で燃えたりしたところがありました。今も学校の運動場や体育館で生活している人がたくさんいます。水道の水が出ず、飲み水のない人もたくさんいます。余震も１５００回以上続いています。このような状況を知ったボランティア委員が「募金をしたい」と言ってくれたことは、とてもうれしいです。そして、協力してくれる人がいることもすばらしいことだと思います。募金はたくさんのお金を渡すこともよりも、１０円でも２０円でもよいので、気持ちを届けることの方が大切だと思います。岩田小学校で集めた募金が、少しでも復興に役立つとよいです。今週の金曜日まで募金活動を行っていますので、協力できる子はよろしくお願いします。

　私たちの住む地域は、南海トラフ地震が起きるのではないかと心配されています。避難訓練では、机の下にもぐったり、防災頭巾を被ったりして、身を守る練習をしています。騒いでいると大切な連絡が聞こえません。指示を聞いて安全に避難できるように、静かに、落ち着いて対応してください。家にいるときや遊んでいるときも地震が起きることもあるでしょう。お家の人と地震が起きたときにどうするのか、はぐれたときはどうするのか、話し合ってほしいと思います。

 〇避難訓練担当者のお話

　地震の他に、不審者が出たときの対応についてお話しします。学校で不審者が出たら、放送を入れてみなさんに知らせます。放送が聞こえたら、次の三つのことをしてください。

　①ドアやカーテンを閉める　

　②バリケードを作る

　③出入り口から離れて、静かに座って待つ

また、命を守る行動として、次の二つのことを守ってください。

　①静かにする

　②先生の言うことを聞く

もしものときは、自分の命を守るための行動をしましょう。

〇校長先生のお話

　２０２４年になりました。新年、あけましておめでとうございます。

３人の子が、３学期に向けて「がんばりたいこと」を発表しました。３人ともいろいろながんばりたいことを発表しましたが、同じ内容のものもありました。何のことかわかりますか。それは、チャレンジテストのことです。チャレンジテストで「１００点を目ざしたい」と言っていました。すごい目標だと思いました。同じ目標でも、「チャレンジテストで合格したい」というものと、「チャレンジテストで１００点をとりたい」というものでは大きく違います。問題を少し間違えてしまっても「合格」はできますが、「１００点」は全部が正解しなければなりません。そういう意味で、「１００点合格」は高い目標だといえます。何回も練習をして、１００点がとれるようにがんばってください。また、６年生のみなさんは、もうすぐ中学生になります。１～５年生のみなさんは、新しい学年に進級します。大事な３学期を、目標をもって過ごしてください。

話は変わって、お正月から能登半島で大きな地震があり、豊橋でも揺れを感じました。石川県では、家を失った人やご飯を食べられない人など、大変な思いをしている人たちがたくさんいます。また、飛行機どうしがぶつかり、大事故になったというニュースもありました。正月から暗いニュースが続きましたが、みなさんはこうして学校に来ることができています。あたりまえのように思うことが、実はとてもありがたいことなのですね。被災をされた方々には、心よりお見舞い申し上げます。一日も早い復興をお祈りします。

さて、大リーグでも二刀流で活躍している大谷翔平選手が、日本中の小学生にグローブをプレゼントするとテレビで言っていましたが、そのグローブが岩田小学校に届きました。これが、そのグローブです。大谷選手の写真や、「野球しようぜ！」の言葉とサインもついています。みなさんに、このグローブを触って、使ってほしいと思います。大谷選手は野球選手ですから「野球しようぜ！」と書いてありますが、他のスポーツに挑戦してもよいと思います。自分の好きなことを見つけたり、挑戦したりしてほしいと思います。

　１２月３日（日）に、岩田小学校創立１５０周年記念式典が行われました。その中で、各学年の地域学習発表がありましたが、来賓の方々にとても好評でした。浅井市長は「みんなの発表を見ることができてよかったです。」と仰っていました。他の方からは「発表を聞いていて、岩田校区について知らなかったことがあった。児童のみんなはよく調べていて感心しました。」と仰っていました。また、「『岩田っていいな』の歌やそのときの２年生のダンスはとても元気があって、アンコールをしてもう一度見たいくらい感動しました。」と仰る方もいました。以前、「１日校長」でお見えになった橋本さんが「人権」のお話をしてくださいましたが、みなさんの発表に「人権」に関係するものがいくつかありました。１年生は、おじいさんやおばあさんから「昔遊び」について教えてもらい、感謝の気持ちを発表しました。４年生は、外国の人と仲よく暮らすことについて発表しました。岩田小学校ならではの内容でした。５年生は、SDGｓをテーマに市電や岩田運動公園について取り上げました。バリアフリーになっていない場所があれば障害のある人やお年寄りを助けてあげたいと発表していました。これらは人権につながるものです。みなさんは意識していないかもしれませんが、人権のことを考えていて、成長していることがとてもうれしいです。よい発表をありがとうございました。

◎１日校長先生（自治会事務局長兼市民館長　橋本氏）のお話

土曜日に行われた「岩田っ子発表会」を観ました。みんながんばっていて、とてもうれしくなりました。よい発表会でした。今朝、校門に立っていて、残念に思ったことがあります。それは、「おはようございます」の声のことです。きちんとあいさつのできる子もいましたが、下を向いて、つまらなさそうに来ている子がいました。前を向いて、大きな声で「おはようございます」とあいさつしてください。

去年の「１日校長」のときもお話ししましたが、１９４８年に世界人権宣言がなされました。「人権」について詳しいことは、お家の人や先生方に聞いてください。今日は、みなさんと約束したいことがあります。それは、あなたの席の前後や斜めにいる子、クラスのみんなと仲よくすることです。学級には、男の子、女の子、外国籍の子といろいろな人がいます。どの人にも優しく接しましょう。小学生は、１年生から６年生が一緒に登校しますが、低学年の子はどうしても歩くのが遅くなってしまいます。そういう子にも優しく接してください。放課に転んだり、困っていたりする子を見かけたら、みんなで助けてください。人に優しくすることが、「人権」を大切にする第一歩です。最後に、詩を贈ります。「金八先生」というテレビ番組の主題歌の１節です。「人として人に出会い　人として人に迷い　人として人に傷つき　人として人に別れて　それでも人しか愛せない」人に優しくして、明るく元気よく過ごしましょう。

◎校長先生のお話
　２学期が始まって１か月がたちました。みなさんは、勉強に、運動にがんばっていますか。４月、みなさんにがんばってほしいことを二つお話ししました。

　一つ目が、あいさつをしっかりできるようになってほしいこと

　二つ目が、岩田小学校が創立１５０周年の記念の年になるにあたり、岩田小学校や校区のことをたくさん学んで、「岩田ってすごいな」「岩田っていいところだな」って感じてほしいこと、です。

２学期になり、多くの学年で、岩田小学校のことや地域のことを勉強している姿を見かけます。地域の方に教えてもらい、新しいことを見つけたという子が多くいるようです。これからもたくさん勉強して、もっといいところを見つけてほしいと思います。

ところで、みなさんは、地域の方と交流するときに、あいさつをきちんとしていますか。これから教えていただくことへの「お願いします」、教えてくださったことへの「ありがとうございました」を言うことは、とても大切なことです。今日、１年生の子たちは、校区の老人会の方々から、昔の遊びについて教えていただきます。今週の木曜日・金曜日には、６年生は修学旅行があります。いろいろな人に出会い、お世話になります。そのときの気持ちは「お願いします」「ありがとうございました」の言葉でしか言い表せません。心を込めて「お願いします」「ありがとうございました」を言えるとよいです。これは、他の学年のみなさんも同じです。

これからも、みなさんがあいさつをきちんとできて、岩田小学校や校区のことをたくさん学ぶことを期待しています。

◎校長先生のお話

みなさん、夏休みはどうでしたか。いろいろなことに挑戦をして、楽しく過ごすことができましたか。

今日から２学期が始まります。先ほど、３人の友達が「めあての発表」を行いました。「１学期や夏休みにがんばったことを、２学期からも続けていきたい」という発表や、「立派な先輩や中学生になりたい」という先を見据えた発表がありました。また、「みんながきれいな声で歌えるから、私もきれいな声で歌いたい」と、友達のよい姿を自分も取り入れていきたいという発表や、「時間を守って行動をしたい」と具体的な目標を考えて修学旅行を成功させたいという発表がありました。さらに、発言をがんばりたいと発表した子は、これまで「発言で間違えてしまわないか心配していた」と話していました。そのような気持ちになることはよくわかります。しかし、間違えたり、失敗したりしない人はいません。今、バスケットボールワールドカップが行われていますが、シュートを一度も外さない選手はいません。プロ野球の選手でも、バッターで全てヒットを打てるわけではありません。いっぱい間違えてもよいし、いっぱい失敗してもよいのです。どの子の発表も大変すばらしかったです。

みなさんは、どのようなことを目標にしていますか。たくさんのことに挑戦をして、成長していってほしいと思います。

◎校長先生のお話

今日は、野菜についてお話します。

みなさん、今の季節に採れる、旬な野菜を知っていますか。２年生や４年生、山びこ学級で野菜を育てているので知っている子もいると思います。トマト、ナス、ピーマン、オクラ、トウモロコシなどです。旬の野菜には、その季節に必要な栄養が含まれています。夏野菜には、水分が多く含まれ、体を冷やす効果があります。夏には、夏野菜を食べるとよいです。また、みなさんは「地産地消」という言葉を知っていますか。「住んでいるところの近くで育てた野菜を食べましょう」という意味です。地球温暖化を防ぐことにもつながります。「地産地消」について、くわしく知りたい子は、ぜひ調べてみてください。

　ここで、クイズです。豊橋で採れる有名な野菜や果物には何があるでしょうか。答えとなる絵が、給食の食器に描かれています。みなさん、知っていましたか。野菜が三つに、果物が一つです。一つ目の野菜のヒントは「赤色。今が旬。２年生が作っている」です。答えは「トマト」です。豊橋は、トマトの生産が全国で４位です。二つ目の野菜のヒントは、「緑色、丸い、旬は冬から春。桜広場で育てている」です。答えは「キャベツ」でした。豊橋は、キャベツの生産が全国で２位です。三つ目の野菜のヒントは「緑色、香りがある、給食のシュウマイに入っていた」です。答えは「大葉、青しそ」です。豊橋は、大葉の生産が全国１位です。最後は果物で、ヒントは、「オレンジ色、旬は秋」です。答えは「柿」です。豊橋は、柿の生産は全国で６位です。この他にも、豊橋で作られている野菜はたくさんあります。野菜をたくさん食べて、体の調子を整えてほしいと思います。今日の給食で、食器に描いてある絵を見てくださいね。

　◎校長先生のお話

みなさん、６月１８日は何の日か知っていますか。豊橋市が決めた特別な日で、「豊橋・学校いのちの日」です。毎年、「豊橋・学校いのちの日」についてお話をするので、知っている子も多いと思います。１３年前の６月１８日、野外教育活動中の手漕ぎボートが転覆して、章南中学校１年生の西野花菜さんが亡くなるという事故が起きました。朝「いってきます」と言って出かけたのに、「ただいま」と帰ってくることができなかった悲しい日です。この日を忘れずに、命の大切さを考える日にしようと「豊橋・学校いのちの日」を決めました。

今日は、「ぼくはなきました」（くすのきいげのり・さく、石井聖岳・え）という絵本を紹介します。（実際は、読み聞かせをしました。ここではあらすじです。）

【「自分のいいところを書きましょう」という授業で、自分のいいところが書けなかったそうたくん。毎日のできごとを振り返ってみると、みんなのいいところはたくさん見つけられます。そうたくんは、消しゴムを握りしめて泣きそうです。そんなそうたくんの近くに先生が来ます。「先生・・・、お母さんや友達のいいとろこは見つかったけど、ぼくのいいところは見つかりません。」と涙が出そうになりながら話すそうたくん。先生は、「友達のいいところをたくさん見つけられるのは、そうたくんのいいところですよ。」と紙に書いて渡します。そうたくんは、うれしくて、ちょっとだけ涙が出てしまいました。というお話です。】

みなさんは、自分のいいところや友達のいいところを見つけられますか。みなさんにも、周りの人にもいいところがあります。自分も大切ですし、周りの人も大切です。みんな大切な命をもっています。自分の命やみんなの命を大切にしてほしいと思います。

◎校長先生のお話

朝会に先立って、認証式が行われました。認証状を受け取った児童会執行委員の子、学級委員の子、委員会委員長の子。それぞれ誇りと自覚をもって認証状を受け取ったことと思います。その思いを忘れずに、しっかりと行動していってください。どのようにがんばるのか、具体的に決めて取り組むとよいです。また、認証状を渡すときに、周りの子から自然に拍手がおきました。「がんばってね」っていう気持ちが伝わってきました。皆さんも代表の子に協力をして、みんなで岩田小学校をよりよくしていってください。

岩田小学校は、創立１５０周年を迎えます。そこで、５年生・６年生にキャッチフレーズを募集しました。５年生から３５点、６年生から８９点の応募がありました。みなさんが考えたキャッチフレーズの中で、たくさん使われた言葉が「岩田小学校」「岩田っ子」「１５０周年」でした。他にも、「歴史」「伝統」のように岩田小学校が昔から続いていることがわかる言葉や、「つなぐ」「受け継ぐ」「羽ばたく」のように未来を意識する言葉も多くありました。「ありがとう」「おめでとう」という感謝の言葉もあり、岩田小学校を大切に思っていることが伝わってきました。どのキャッチフレーズもよく考えられていて、選考するのはとても大変でしたが、５年生の子が考えたキャッチフレーズを代表に選びました。
　　　「古き歴史をほこりに　作ろう岩田の新時代」　です。

「古き歴史をほこり」に感じるためには、岩田小学校や岩田校区のことをたくさん知ることが大切です。いっぱい知って、「岩田ってすごいな」って思えたらよいです。「作ろう岩田の新時代」は、みなさんが大人になってもっといい岩田にしていくという意味があります。「こんな岩田になるといいな」そういう気持ちをもって岩田のことを勉強していってください。

今、このキャッチフレーズが入った横断幕を作っています。運動会までには正門や西門に掲示できるように準備を進めています。楽しみにしていてください。

◎校長先生のお話

　２月も今日で終わり、明日から３月です。

みなさんは、「１月は往ぬる、２月は逃げる、３月は去る」という言葉を知っていますか。これは、「１月から３月は、時の流れがとてもはやい」という意味です。

６年生は、あと２０日で卒業式を、１年生から５年生は、あと２４日で修了式を迎えます。６年生は、卒業までの間に、学習のおさらいをしたり、小学校生活を振り返って気持ちを整理したり、中学校でどのような成長をしたいのかを考えたりして、立派に卒業してほしいと思います。１年生から５年生は卒業式に出席できないので、お別れや感謝の言葉を、「ありがとう６年生の会」で届けてほしいと思います。そして、みなさんも今の学年のまとめをしっかりして、次の学年への思いを高めてください。

１日１日を大切にして過ごしてほしいと思います。

◎学校表彰

第１６回「私とみんてつ」小学生新聞コンクール　豊橋鉄道賞

９名の児童が、岩田の子にとって身近な市電をテーマに、調べたことをまとめました。その内容がとても充実していることと、興味をもって調べた児童が岩田小学校に多くいたことから、岩田小学校が学校表彰されることになりました。

◎校長先生のお話

今日は、「広報　とよはし」に関係して、二つお話します。

一つ目は、２月号の「広報　とよはし」の表紙に、「鬼」の写真が載っています。何の写真か、わかりますか。２月ということで、「節分の鬼」ではないかと思った子もいたかもしれません。この鬼は、２月１０日・１１日に行われる「鬼祭りの鬼」です。鬼祭りは、豊橋の安久美神戸神明社で行われる祭りで、大変めずらしいお祭りです。平安か鎌倉時代に流行した田楽に神話を取り入れたもので、昔からのやり方を崩さずに伝えられていることから、国の重要無形民俗文化財に指定されています。特に、有名な神事が「赤鬼と天狗のからかい」です。天狗が暴れる赤鬼を退治し、赤鬼がタンキリ飴と白い粉をまき散らしながら逃げていきます。この粉を浴び、タンキリ飴を食べると厄除けになると言われています。安久美神戸神明社は、市電の「豊橋公園駅前」で降りるとすぐにあります。「みんてつ」の沿線にあるお祭りが、「広報　とよはし」に載っていましたので紹介しました。

　二つ目は、この冊子の中に、「イマドキ小学生」という、小学生の夢を載せるコーナーがあります。３月号に岩田小学校が載ります。先日、代表の子が写真を撮っていました。みなさんも３月号を楽しみにしていてください。

　最近は、寒い日が続いています。節分の頃は季節の変わり目で、体調を崩しやすい時期です。今年度も残り２か月。学年のまとめをしっかりできるように、元気にがんばってください。

【３学期始業式】

◎３学期に向けてがんばりたいことの発表

　○２年代表児童

　　・算数の九九を覚えて、校長先生の検定を合格したい。

　　・漢字を覚えて、丁寧に書きたい。

　　・ピアノをうまくひけるように、１日５回練習したい。

　○４年代表児童

　　・大人になっても大切な、時間を守って生活をしたい。

　　・友達をもっと作りたい。

・４年生の勉強を復習したい。

　○６年生代表児童

　　・格好よく、優しい中学生になりたい。

・中学校でついていけるように、勉強をがんばりたい。

　　・低学年のお手本となるように、はっきり大きな声で挨拶をしたい。

◎校長先生のお話

　　あけましておめでとうございます。２０２３年、兎年が始まりまし
　た。

　先ほど、３学期学級委員の認証式を行いました。３学期は短く、１
年を締めくくる大切な時期です。学級委員になった子は、学級のため
にがんばってほしいです。学級の皆さんも学級委員を応援して、みん
なでよいクラスをつくってください。

　　３学期のめあてを発表した代表の子は、緊張していましたが、とて
　も立派にお話しすることができました。

２年生の子は、１日５回練習するという具体的な目標がありました。
　４年生の子は、時間を守ることは大人なっても大切だと、６年生の子
　は格好よく、優しい中学生になれるようにと、先を見通した目標にな
　っていました。皆さんも目標をたてるときは、達成したい目標と、そ
　れに向かってどのようながんばりをするのか考えるとよいと思います。

　　今日は、図書室に置いてある「小学生新聞」を使ってお話をします。
　１月１日の新聞に、ウサギにちなんだクイズが載っています。例えば、
　イソップ童話の「ウサギとカメ」というお話で、どちらが勝つでしょ
　うかという問題です。これは有名なお話なので、皆さんはどちらが勝
　つのか知っていると思います。同じようにウサギが登場するお話で、
　グリル童話にウサギとハリネズミの物語があります。これは、ハリネ
　ズミが知恵をはたらかせて、ウサギに勝つお話です。先生は、このお
　話を知りませんでした。今までは、興味のあること、調べたいことに
　ついての本を読んでいましたが、知らないことがあったので調べてみ
　ようと思います。皆さんも、興味がなかったことでも、何かのきっか
　けで調べてみたいということがあるかもしれません。いろいろなこと
　に挑戦する３学期にしてほしいと思います。

【２学期終業式】

◎２学期の振り返りと冬休みに向けての発表

　○１年代表児童

　　・岩田っ子発表会では、１年生が心をひとつにしてがんばりました。

　　・自分で考えて、時間を守って行動できるようにしました。

　　・３学期は、２年生に向けて「かっこいい」を増やしたいです。今、
　　　何の時間かを考えて、友達と協力したいです。

　○３年代表児童

　　・跳び箱で、「手より足が前」を考えて挑戦したら飛べるようになり
　　　ました。

　　・冬休みは、チャレンジテストに向けて、漢字の復習を１日１時間く
　　　らいやりたいです。

　○５年生代表児童

・放送委員会のお昼の放送では、みんなが聞き取りやすいように、は
　　　きはきと話しました。話すことを家で調べることもしました。はじ
　　　めは緊張しましたが、楽しくなりました。

　　・野外教育活動では、火を使って食事を作りました。時間がかかった
　　　けど、いつもよりおいしくできました。

　　・いろいろな行事を通して、みんなと協力して、相手の気持ちを考え
　　　て行動する大切さを学びました。

　○山びこ代表児童

　　・６月に転校してきました。友達が声をかけてくれて、すぐに仲よく
　　　なることができました。もっと話をして友達を増やしたいです。

　　・国語は、漢字を正しく覚えられるようにがんばりました。同じよう
　　　な形の漢字があって苦労しましたが、テストで合格できました。

・算数では、筆算をがんばりました。繰り下がりの計算が難しかった
　　　ですが、間違えずにできるようになりました。

◎校長先生のお話

　　代表でお話をしてくれた子は、２学期の振り返りとこれからがんばり
　たいことについて、とても上手に発表していました。みなさんも、２学
　期を振り返ってみてください。何をがんばりましたか。思い出に残った
　ことは何ですか。頭に浮かんだことは、みなさんががんばったこと、成
　長したことです。次に、冬休みや３学期にがんばりたいことについて、
　頭の中で思い浮かべてください。何をがんばるのか、考えるのは簡単で
　すが、大切なことは、どうやってがんばるのかを考えることです。目標
　を決め、それが達成できるようにがんばってほしいと思います。

明日から冬休みです。冬休みにはクリスマスや大晦日、お正月があり
　楽しいことがたくさんあります。家族でお出かけすることもあるかもし
　れません。ぜひ楽しんでほしいと思います。しかし、気をつけてほしい
　こともあります。それは、事故やけが、病気です。友達と遊ぶ時も安全
　に気をつけてください。楽しい思い出の残る冬休みにしてください。

　学校評議員の橋本氏が「１日校長」としてご来校されました。朝会で全校児童にお話をされたり、授業を参観されたりしました。真剣に授業に取り組む子どもたちの姿を見ていただくことができました。

【橋本１日校長のお話】

　11月19日に、岩田っ子発表会を参観しました。皆さん、とても元気に発表していて、本来の小学生の姿を見たような気がしました。
　今日は、「１日校長」ということで、皆さんに人権のお話をしたいと思います。1948年に、「世界人権宣言」が採択され、「全世界で人権を守りましょう」ということになりました。それを記念して、「人権デー」も制定されました。日本では「人権週間」を設け、人権について考えるさまざまな活動が行われています。また、「子どもの権利条約」というものがあります。子どもの権利として、４つのことが定められています。①生きる権利　②育つ権利　③守られる権利　④参加する権利　です。詳しいことは、家族や先生に聞いたり、自分で調べたりしてください。

　このような話をしていると、「人権」のことを難しく感じるかもしれませんが、そうではありません。簡単にすると、〇周りの人を好きになること　〇男女関係なく優しくすること　〇年下の子に優しくすること　〇困っている人がいたら助けてあげること　と言えるのではないでしょうか。そういうことができていれば、自分も周りから優しくされることにもなります。今日から早速、友達や家族に優しくしてほしいと思います。　
　最後に、私の好きな言葉を紹介して、お話を終わります。私が見ていたテレビドラマに「金八先生」があります。その主題歌の中にある歌詞です。

　　　　　人として　人と出会い

　　　　　　人として　人に迷い

　　　　　　人として　人に傷つき

　　　　　　人として　人と別れて

　　　　　　それでも　人しか　愛せない

周りの人を大切にして、明るく、元気よく、楽しく生活をしてください。

＜校長先生のお話＞

１０月２７，２８日，５年生は野外教育活動に出かけました。テーマは「自立への道」でした。事前に，自分たちに何が欠けているのかを話し合い，「けじめ」をつけて行動することに課題があるのではないかと振り返りました。野外教育活動では，キャンプファイヤー，砂の造形，食事作り，美化活動など，どの活動も楽しく，丁寧に，けじめを意識して行動していました。自分たちの課題を行事で解決していく姿が見られたことは，とてもすばらしかったです。

１１月１，２日には，６年生が修学旅行に出かけました。テーマは「グッドメモリアル フォーエバー」。気持ちよく修学旅行に行って来られるように，６年生自らルールを考えました。交通安全のこと，部屋での過ごし方など，自分たちで考えたことを意識して，立派に行動する姿が見られました。特に感心したことは，時間をしっかり守れたことです。そのため時間に余裕がうまれ，見学場所を増やすことができました。いい思い出になったことだと思います。

１１月１９日には，岩田っ子発表会があります。５年生や６年生のように，めあてをもって取り組んでほしいと思います。「楽器を間違えないように演奏しよう」「友達の声を聞いて，合わせるように歌おう」など，自分なりのめあてをもち，達成できるようにがんばってほしいです。当日は，お家の人が，みなさんの発表を楽しみに見に来ます。緊張するかもしれませんが，がんばって練習してきたことを表現できるとよいです。

＜校長先生のお話＞

「秋」は，何をするにもやりやすくて，がんばれる季節です。「スポーツの秋」「芸術の秋」「文化の秋」「読書の秋」などとも言われます。

今日は，「読書の秋」についてお話します。９月から，図書室に二つの新聞を置いています。一つは，「東愛知新聞」です。地元のニュースや行事が多く載っていて，高学年向きの新聞です。もう一つが「毎日小学生新聞」です。小学生用に作られた新聞で，わかりやすい文章で，写真も多くて使われています。今日の新聞には，鳥の紹介や月のお話，マンガや連載の物語が載っています。毎日，その日の新聞が置いてありますので，ぜひ読んでほしいと思います。

９月１日　始業式
【２学期に向けてのめあて】

・２年生　
　　がんばりたいことが，４つあります。係の仕事，算数のかけ算，姿勢
　をよくする，鉄棒です。２学期に大きく成長したいです。

・４年生　
　　がんばりたいことが，２つあります。算数のチャレンジテスト，時間
　を考えて行動することです。

・６年生　
　　１学期の運動会では，タブレットを使って集団演技の練習をしまし
　た。そのお陰で，本番は緊張せずに演技ができました。２学期も，競書
　大会やランフェスをがんばりたいです。学級委員として，周りを見て行
　動したいです。

【校長先生のお話】

　久しぶりに皆さんに会えて，とてもうれしいです。スタートの日を気持ちよく迎えたいものです。校長先生から３つお話します。

一つ目は，登校の様子についてです。朝，正門で皆さんを迎えました。上手に並んで登校できていました。挨拶もきちんとできて，さすが岩田の子だと思いました。元気に挨拶をすると，みんなが気持ちよくなります。２学期も，元気よく挨拶をしましょう。

二つ目は，認証式についてです。始業式の前に，２学期学級委員の認証式がありました。学級委員になった子は，学級をがんばってまとめてください。周りの子は，学級委員に協力してください。それぞれが目標をもって生活をしてほしいと思います。

三つ目は，２学期のめあてについてです。先ほど，３人の子が，２学期のめあてを発表してくれました。皆さんは，２学期のめあてを決めてありますか。決めてある子は，すばらしいです。まだ子は，これからでもよいので決めてください。勉強のこと，行事のこと，生活のことなど，がんばりたいことを具体的に決めるとよいです。素敵な２学期にしてほしいと思います。

校長先生のお話

　今日は，「七夕」についてお話します。

皆さんは，「しばわんこの和のこころ」という本を知っていますか。この本の中に「明日は七夕」というお話があります。これを読むと，七夕がどのようなおまつりなのか，よくわかります。七夕の歌「たなばたさま」の歌詞の中に，「きんぎんすなご」があります。どういう意味かわかりますか。金や銀を砂のように細かくして，星空や天の川できらきら輝くお星さまを表しています。では，「ごしきのたんざく」はどうでしょうか。「５色の短冊」のことですが，実は色にも意味があります。そのことが，この本を読めばわかるようになります。他に「七夕の飾りつけについて」「七夕の日に，雨を願う地方がある」など，おもしろいことがたくさん書かれています。

一つの行事「七夕」について調べるだけでもたくさんのことがわかりました。皆さんも，不思議に思っていることや知りたいことを，本だけでなく，いろいろなものを使って調べてほしいと思います。

児童集会

○給食委員会の発表（動画）

配膳室の使い方などを，クイズ形式で楽しく発表しました。

＜委員会児童が考えたクイズを２問紹介＞

・配膳室に入るときは，どちら回り？　　
　　　　①右回り　 ②左周り 　③どちらでもよい　　　　正解　①

・配膳室を出るところから入ると，どうなる？　　
　　　①ぶつかる 　②入れない　 ③どうもならない　　正解　①と②

※委員会児童が実際にやってみて，おもしろい動画になりました。

○プール開き

　・校長先生より

　　　水泳は陸上競技と違い，水に「潜る」「浮く」ことができます。
　　　水泳ならではの感覚を感じ取ってほしいと思います。

・児童会執行部より

　　プールに入るときのルールを守り，楽しく泳ぎましょう。

・担当の先生より

　＜プールでの４つの約束＞

　　①プールサイドを走らない

　　②飛び込まない

　　③人にさわらない

　　④大きな声を出さない（助けを呼ぶときを除く）

※１年生から３年生は，小学校で初めての水泳指導となります。
　　４年生から６年生も，３年ぶりです。
　　安全第一に，楽しく水泳の勉強をしましょう。

６月７日（火）　全校朝会（TV放送）

校長先生のお話
　６月１８日は「豊橋・学校いのちの日」です。１２年前の６月１８日に，
豊橋に住む中学１年生の生徒が野外活動中のボート事故で亡くなりました。
悲しい事故が二度と起きないように「豊橋・学校いのちの日」を設けまし
た。自分や家族，友達の「いのち」について考える日です。
今日は，「おへそのあな」という本を紹介します。

　　　～校長先生による読み聞かせ～
どんな感想をもちましたか。
みなさんも「いのち」について，考えてみてください。