令和７年度日誌

11月25日からスタートしたかけ足がんばり週間。残念ながら初日の25日は、雨のため中止となってしまいました。

26日は、晴天の下、寒さに負けず、7分間走りぬきました。まだ、自分のペースがつかめなかったり、体力が落ちていたりする子もおり、7分間歩かず、走り切るのに苦労している子もいました。その一方で、かけ足の時間が終わってからも、がんばって走る子の姿も見られました。12月の本番に向けて、練習に励む子どもたちの姿が見られました。

　JRC委員会では、先日行われた赤い羽根募金の全校で集まった金額の発表がありました。向山小学校全校で１１２８５円集まることができました。集まったお金は、困っている人々のために役立ってもらえるよう社会福祉団体に寄付をしました。

　図書委員会の発表では、目玉活動として取り組んできた報告と抽選で自分の好きな本を注文できる券を獲得した児童の名前の発表がありました。目玉活動に参加した児童には、図書館司書の先生の手作りのしおりがプレゼントされます。

　おかっちとかげっちが来てくれ、バスケットボールを通して、大切なことを子どもたちに教えてくれました。一流選手は、切り替えが上手なこと、よく寝ること、好き嫌いなく食べること、集中して物事に取り組むことなどが上手だと教えてくれました。

　おかっちとかげっちが仕事をしていて感じることは、バスケだけやっていればよいわけではないということでした。外国選手と話すときに英語を使ったり、事務仕事で計算を使ったり、書類を書くのに読解力が大切だったりと今のうちからしっかり勉強をしておくことが重要だと教えてくれました。

　その後、ゲームを通してバスケットボールの楽しさを感じることができました。

常任委員会の児童による「はじめのことば」

今年のテーマは、「光り輝く　みんなの　向山っ子発表会」です。

に組「おおきな　おおきな　おいも」

　に組の畑で育てたさつまいも。大きく育ったかな？国語で勉強した「おおきなかぶ」のように、みんなで協力して収穫します。収穫したさつまいもで何を作ろうかな？そんなわくわくとした気持ちを表現しました。

3年　かんしゃをこめて　「いただきます！」

　食事のとき、あたり前に言う「いただきます」の意味について、社会や理科で学習したことをもとに考えました。３年生から新しく始まったリコーダー演奏や二部合唱に挑戦した歌を披露しました。

2年「けんこうせんたい　ウメレンジャー　～うめジュースでけんこう大さくせん～」

　生活科の学習で、梅ジュース作りに挑戦した2年生。梅がどれだけ健康によいか、多くのことを学びました。その学びの成果を、楽しい劇、歌やダンスで表現しました。

1年　「りっちゃんのサラダ大作戦　～元気パワーをいただきます！～」
　病気のお母さんのために、よい方法を一生懸命に考えるりっちゃん。優しい仲間たちや動物たちとともに、元気パワーいっぱいのサラダを完成させていきます。

4年　「みんなのために　わたしたちができること」

　委員会、クラブなど新しいことに挑戦してきた4年生。ときはタイムで防災について学んだことを発表しました。華麗なマットの演技や心を一つに合わせた合唱を披露しました。

5年　「いのちめぐる地球に　わたしたちの音を」

　ときはタイムを通して、自然を感じ、地球を見つめ、福祉について学習しました。自分たちで考えた劇や、群読、合奏、合唱にのせて皆様にお届けしました。私たちの音に込めた思いを届けました。

6年「ORIZURU　～アジアの国と平和な世界を願って～」
　ときはタイムを通して、戦争・平和・国際理解について学んできました。その成果を自分たちでまとめて台本にし、発表しました。

　６月に植えたサツマイモが育ち、いよいよ待ちに待った芋ほりの日です。子どもたちは、とても楽しみにしていました。これまでに芋掘りを体験したことがない子も、保育園で体験したことがある子も目を輝かせ、汗を流しながら一生懸命に掘りました。

「大事なおいもだから、傷つけないように掘るよ」「うわあ、大きすぎて、大変だ」「大きなかぶみたいだね。うんとこしょ、どっこいしょ」やっと掘れたサツマイモを手に、「やったあ。すっごく大きいなあ」とにこにこ顔でした。

子どもたちの感想（芋掘り日記より）

・サツマイモは、土の深い場所に埋まっていました。白い汁は何だろうと思いました。とても大きいサツマイモが埋まっていてびっくりしました。

・サツマイモがいっぱいあって、取りにくいところがありました。1つの所に大きいサツマイモがあって、根っこにたくさんのイモがくっついていたのがおもしろかったです。

・大きなサツマイモが抜けなくて困っていたら、友だちが手伝ってくれました。サツマイモの根っこは、血管みたいに見えました。白い汁がつくと取れないので、つけないように掘るのが難しかったです。

・サツマイモがたくさんなっていました。いっぱい広がっていたので、掘るのがたいへんでした。でも、とれたサツマイモがおいしそうでうれしかったです。

・サツマイモを掘って傷つけずに取り出すことが大変でした。でもすっぽり抜けるのが気持ちがよくて楽しかったです。サツマイモを食べるのがとても楽しみです。

・数えきれないくらいのサツマイモがとれました。最初の苗からこんなに成長することがびっくりしました。おうちでも育ててみたいと思いました。

　子どもたちが見合う校内での学習発表会がありました。練習してきた成果を発揮し、それぞれ学年の特徴を生かし、学んできたことを劇にしたり、クイズにしたり、歌ったりして表現しました。

11月15日（土）は、お家の人の前での発表になります。残りの日を使ってさらによりよいものになるように磨きをかけます。

　朝の学習の時間に読み聞かせがありました。読み聞かせボランティアに登録していただいている方々に来ていただき、子どもたちのために絵本や物語などの読んでいただきました。毎回、子どもたちが楽しみにしている時間です。

　全校朝会でMOA美術館、下水道ポスターの作品表彰が行われました。

多くの子が賞に入り、表彰されました。

〈校長先生の話では、立冬、小雪の話がありました。また、11月15日の向山っ子発表会に向けてのみんなのがんばりをほめてもらいました。来週のはじめには、校内発表会が控えています。いい発表ができるよう、練習にがんばっています。〉

１０月２０日から１０月３１日までいちょう読書週間が始まっています。その一環として朝の時間にペア学年による読み聞かせが行われました。

〈どんなお話が聞けるかな？楽しみだな〉

〈読書週間に合わせて、図書委員会の企画も盛りだくさんです。〉

〈図書館の様子も来館した子たちが楽しめるかたちに会場がかわっています。〉

　福祉について学んでいる５年生。今回は、車いす体験です。車いすの操作の仕方や車いすを押すときに気をつけることなどを学びました。

〈始めに体育館で自己紹介や車いすについての話がありました。〉

〈それぞれのグループに分かれて車いす体験開始！〉

〈まず車いすを開くところから始めるよ。どうやって開くの？〉

〈実際に押してみよう。声をかけて押してね。〉

〈ちょっとした凸凹でも車いすは引っかかって進まないんだね。〉

〈砂場は、タイヤがはまって動かなくなってしまって大変だ。〉

〈斜めなところでは、手を離すと車いすが勝手に動いてしまうね。〉

〈ちょっとした段差でも引っかかったり、乗り越えられなかったりと今まで平らだと思っていたところもなかなか大変だということがわかったね。〉

　ヤマサのちくわの社長さんをはじめ、たくさんのスタッフの方に来ていただいて、豊橋の特産物であるちくわについて学習しました。

　社長さんによる講話では、ちくわの原材料の話や日本は海洋資源を大切にしていて獲りすぎない漁業をしている話などがありました。巧みな話術で説明してくださったため、９０分間のお話を興味津々で聞いていました。途中、競りの体験もさせてもらい、学びがとても多かったようです。

　講話の後には、実際に魚のすり身を竹に巻きつけて、炭火で焼いてちくわ作りを体験しました。

竹の棒に魚のすり身を巻き付けたら、炭で回しながら焼くよ。上手にできるかな？

焼きたてのちくわのあまりのおいしさに、感動していた子どもたち。

　前半は、JRC委員会、後半は保健委員会の発表がありました。

〈JRC委員会の発表〉

〈JRC委員会が月に１回各教室に設置してあるベルマークボックスの回収をしていることやベルマークの合計点数によってみんなが使うボールや勉強道具と交換できることを伝えました。どんなものにベルマークがついているのかクイズで出されると多くの子が知っていました。〉

〈保健委員会の発表〉

〈保健委員会の仕事として①手洗い石鹸の補充②気温や湿度の測定③水質検査④暑さ指数の測定などみんなが快適に過ごすことができるようにがんばっていることを紹介しました。〉

〈次に第一回学校保健委員会の結果報告がありました。歯磨き、早寝早起きなどのアンケート結果から学校保健委員会で話し合ったことが伝えられ、「ムカイヤマイスター」を目ざし、今後もがんばっていこうと呼びかけがありました。〉

　夏休み明けの初めてのペア遊びです。久しぶりにペア学年で昼放課に遊びました。絵しりとり、クイズ、人狼ゲーム、などそれぞれ考えた遊びで楽しみました。

　野外教育活動の説明会が５時間目に図書室で行われました。

学校生活の中で初めて宿泊を伴う活動になります。持ち物から日程、どんなことをするのか詳しく説明がありました。提出書類の説明もあり、子どもたちもお家のかたも真剣に聞いていました。

　野外教育活動は、１０月７日、８日を予定しています。

　１時間目に避難訓練を行いました。今回は、地震の後、家庭科室から火がでた想定で行いました。そのため片方の階段が使えなくなり、地震の時の避難経路とかわりました。子どもたちは、校舎内では、走ることなく静かに運動場へ避難することができました。一部の階段が使えないこともあり、いつもより避難に少し時間がかかりましたが、状況に応じて避難経路がかわることを学びました。

〈訓練用の緊急地震速報が流れると子どもたちは、素早く机の下に身を隠すことができました。〉

〈教頭先生の指示で避難が始まりました。〉

〈名簿順に整列をし、人員点呼が行われました。〉

〈集合したら、それぞれ担当（消火班、救急班、捜索班）への指示を教頭から受け、バディを組んで行動します。〉

〈最後に、校長先生から指導・講評をいただきました。〉

５時間目に修学旅行説明会が行われました。

体育館で行う予定でしたが、暑さが心配されるため冷房がきく図書室を利用し、保護者と子どもたちに日程や持ち物、書類等について説明をしました。１０月には、いよいよ楽しみにしている修学旅行に出かけます。

長い夏休みが終わり、２学期がスタートしました。

今年は、特に連日の猛暑で７月３１日に予定をしていた出校日も取りやめとなりました。

今日も暑く、急遽体育館で行う予定の始業式を各教室で行うことになりました。

TV放送を使い、２学期始業式をとり行いました。

〈久しぶりにみんな、そろいました。担任の先生、校長先生と朝の挨拶をしました。〉

〈久びりの再会で背が伸びた子、日焼けした子、家族と旅行を楽しんだ子、夏休みの思い出で盛り上がっていました。〉

　学校に不審者が侵入した際の対応の仕方について、市の生活安全課の方を招いて研修を行いました。

　来校者に声をかけることで不審な行動や反応がないか確かめたり、職員室へ案内したりする仕方を学びました。

〈行動がおかしいときには、毅然とした態度で制止を求めたり、距離を取ったりしましょう。両手を伸ばして距離をとるといいです。〉

〈不審者が教室に侵入したら、まず子どもたちを避難させ、教師は大きな声を出し、近くの教師たちが気づくようにしましょう。〉

〈さすまたを使って対応する場合は、このようにして使うと効果的です。〉

〈学校から連れ出すときには、３人であたると効果的です。２人は腕を、もう一人は、後ろからベルトをもって連れていきます。〉

　コミュニティ・スクールについて、豊橋市ではR５年に４校、R7年には９校に導入されました。R８年には１３校が導入され向山小学校も、R8年度から導入されます。そこで、市の教育委員会の方を講師に招いてコミュニティ・スクールについての勉強会を開催しました。

　初めに講師の方よりコミュニティ・スクールの概念についての説明がありました。先行導入されている学校の実践例を交えながらわかりやすく説明してくださいました。その後、各学年の教育課程を見直しながら、どこでコミュニティ・スクールが活用できるのかそれぞれグループになり検討会を行いました。

　４年生が育てているゴーヤも太陽の照りつける暑さをものともせず、ぐんぐんツルを伸ばし、成長していっています。緑色のごつごつしたゴーヤの実もつき始めました。

〈実も大きくなってきました。〉

　連日猛暑が続く中、３年生が理科の実験で育てているヒマワリの背丈も２ｍを超え、ぐんぐん育っています。

 ９月１日、登校してきた子どもたちは、大きくなったヒマワリを見て、どういう反応をするでしょうか楽しみです。

　職員の研修として豊橋市民病院のアレルギー専門医の先生をお招きしてアレルギー講習会を開催しました。

アレルギー症状のこと、アレルギー症状が出た時の対応の仕方など知見を深めました。いろいろな場面を想定し、必要なことは何かなど具体的に想像しながら考えました。

最後には、エピペンの打ち方をデモで練習し、実際に本物を打つ練習をしました。

〈ペットボトルを足に見立てて、実際にエピペンを打ってみました。針が出てくる様子や針の太さ、長さを実際に観察しました。エピペンを打つときの手ごたえも実際に打ってみてわかりました。〉

〈次にタオルを足に見立てて、エピペンを打ってみました。〉

　１学期のまとめの日です。３年生と６年生の代表児童が１学期を振り返り全校の前でスピーチをしました。

〈校長先生のお話では、長い夏休みを元気にけが、病気、事故に遭うことなく過ごすこと、家族の一員としてお手伝いをすること、早寝早起きをしリズム正しい生活をすることなどのお話がありました。〉

　はにわ作りが７月４日と９日にクラスごとで行われました。伊藤鬼瓦さんが来校し、子どもたちに瓦の歴史やはにわの作り方をレクチャーしてくれました。

〈豊橋の瓦造りの匠も来てくれました。一部作品を見せてくれました。子どもたちから、感嘆の声があがりました。〉

〈楽しみながら粘土をこねてどうしようか試行錯誤して作り上げていきました。困ったときには伊藤鬼瓦の皆さんが子どもたちに親切丁寧に作品作りにアドバイスをしてくれました。子どもたちは、思い思いの作品を作り上げることができました。〉

〈できた作品は、約１か月半、ゆっくり乾燥させ、９月に窯入れをして1200度の熱で約1日半焼き完成です。できた作品は、10月18日19日の豊橋祭りの造形パラダイスで飾られます。〉

　給食員会と放送委員会の発表がありました。

給食委員会では、劇を通して委員会としてどのような活動をしているのか紹介がありました。

そして、食器の返し方のお願いが全校へ伝えられました。

〈食器の返却で配膳室がごった返している！給食の配膳員さんがたいへんだ！僕たち給食委員会が助けなきゃ！〉

〈全校のみなさんへ、お皿にご飯粒がついていることなく、きれいにして返してね。〉

【続いで放送委員会の発表です。】

〈お昼の放送をみなさん楽しみにしているかな？みなさんがどれだけしっかり聞いているかクイズするよ！〉

〈さあ、みなさんは何問正解できたかな？これからも昼の放送を楽しみにしていてください。〉

　お話タイムの公開が続々と行われています。今日は、４年生での公開がありました。お話タイムには、目標とされるレベルが設定されています。話し合いをする際に身につけたい資質や能力です。

　今回のテーマは、子どもから出されたもので「みなさんは、夏休みの宿題はいつやるの？」です。

ハンドサインを使いながら活発な話し合いが行われました。お話タイムの終わりには、めあての振り返りや感想交流が行われました。

１時間目に授業参観が行われました。みんなで命について考える授業が行われました。

授業参観の後は、校区合同防災訓練がありました。地域の方々・近隣の高校生（有志）・向山消防団・豊橋市の防災危機管理課のみなさんが学校に集まりました。

　防災に関係するいろいろな体験コーナーをお家の人と回り体験しました。また、学校が避難所になった場合にどの部屋が何に使われるのかも掲示し、その使い方についても確認しながら回りました。

〈地域の方々・近隣の高校生のみなさんが集まり、朝の打ち合わせをしました。〉

〈胸骨圧迫の仕方、三角巾の使い方、煙体験、新聞紙によるスリッパ作り、ランタン体験、なまずの学校、飲料水体験などいろいろなコーナーでそれぞれ興味のあるコーナーを回って体験しました。〉

〈最後に体育館に集まり、向山校区自治会長や防災危機管理課の防災に対しての心構えなど講話がありました。〉

　６月１８日は、豊橋・学校いのちの日です。全校朝会が開かれました。平成２２年６月１８日、本市において野外教育活動中に生徒の尊い命が失われるという痛ましい事故が発生しました。このことを忘れることなく命の大切さについて改めて考える時間を取っています。

　全校朝会では、この出来事について話があり、亡くなった故人に１分間の黙とうを捧げ、冥福を祈りました。

　その後、校長先生による絵本の読み聞かせがあり、命のつながりやかけがえのない命について考えました。また、自分の命や友達の命も大切にしていこうという気持ちが育つ話がありました。

　そして６月２１日には、授業参観の道徳で命の授業や校区合同防災訓練が行われます。災害時にあっても命を守る行動がとれるよう、いろいろなコーナーが設けられ、子どもと地域が一体となって学びます。

６時間目に学校委員会が開催されました。

「ルールを守って助け合う、ムカイヤマイスターをめざして」をテーマに全校のアンケートをもとに話し合いをしました。希望された保護者の皆様にも参加をいただき、話し合いに加わってもらいました。

向山小をよりよくするムカイヤマイスターになるために今後、保健員会として全校にどのように健康について働きかけていくも話し合われました。

　なかよし班（縦割り班）での児童集会で、常任委員会と図書員会の発表がありました。

〈常任委員会では、常任委員会が日々どんな活動をしているのか紹介がありました。そのあと、向山小のマスコットキャラクターとじゃんけん大会をして楽しみました。〉

〈体を使って【グー】【チョキ】【パー】を表すよ。〉

〈後半は、図書委員会による本の返却についての話がありました。〉

〈本を本棚に戻すときには、本の分類に気をつけて、戻すことが大切だよ。この本は、どこに戻せばいいのかな？〉

曇り空の下、雨が心配でしたが、午前中にサツマイモのつるを植えることができました。

ボランティアで来てくださったお家の人にも助けてもらいながら、上手に植えることができました。秋には、大きく実ったサツマイモが収穫できることをみんな楽しみにしています。

　前日の雨もやみ、天気に恵まれ２・３年生が梅を取りに向山梅林園へ出かけました。

市役所の公園緑地課の人も見えました。

３年生は、総合の時間を使って「梅干しづくり」に、２年生は、生活科の学習で「梅ジュースづくり」に挑戦します。

みんな梅を採るのに夢中でした。たくさん梅が採れました。

　暑さが心配されていましたが、この日は曇り空で、暑くもなく寒くもなく過ごすことができました。なかよし班（１年生～６年生までの縦割り）で向山緑地公園のさくら広場に出かけました。行き帰りでは、保護者のかたや地域のかたが交差点等に立って、子どもたちの安全を見守ってくださいました。

〈出発式を運動場で行いました。〉

〈公園に着いたら、常任委員会の子たちからこの後の日程について聞きました。そして楽しみにしている弁当の時間です。〉

〈食べ終わった後は、「はないちもんめ」や「はじめの一歩」で楽しみました。〉

〈みんなで安全に気をつけて横断歩道を渡りました。〉

　毎週金曜日朝の時間を使ってお話タイムに取り組んでいます。今日は、校内の先生たちへ３年生のがんばりをみてもらうために公開お話タイムが行われました。

お話のテーマ：〈ラッキー放課にみんなでやりたい遊びを考えよう〉

〈みんなが考えていることは、「みんなで」を意識して遊びたいんだね。みんなで遊べる遊びはどれかな？〉

　土曜日に開催予定のスポーツフェスティバルは、雨のため火曜日に延期となりました。

この日は、朝から晴天でとても暑くなりました。運動場の子どもたちの控え席にはPTAから寄贈されたテントを張りました。

〈開会式・第１回新向山っ子運動〉

〈第２回フラフープでつなげ！仲間の輪〇　３年生〉

　チームで協力して、手つなぎフラフープ、フラフープ渡り、ボール運びで競います。仲間の団結が試されるレースでした。

〈第３回　オーエス！！全力開放綱引き魂　５年生〉

　やる気！元気！勇気！みなぎる５年生が勝ち負けを賭けて綱を引きます。波乱あり、大逆転あり、５年生の闘う姿が見どころでした。

〈第4回　ポポポポポーンと！ポポポーズ～ダンシング玉入れ～　１・２年生〉

　かわいらしい１・２年生が、決めポーズをしながら元気いっぱいおどりました。途中で行う玉入れでは、白熱した戦いを見せてくれました。

〈第５回　巻き起こせ！向山のスーパータイフーン　　４年生〉

　４年生が４人１組の台風となって走りました。コーンを回る時の４人の協力と、学級全体を通すときの全員の団結が勝負のポイントでした。

〈第６回　駆け抜けろ！競い合え！われら勇敢な６年生！　　６年生〉

　全力でのリレー、全力での玉入れ全力で競う勇敢な６年生。クラスTシャツも自分たちでデザインし、作りました。

〈第7回　みんなでゴロゴロレース～大玉転がし～　１年生〉

　子どもたちは力を合わせ、大きな玉を転がしながらゴールを目ざしました。ごろごろレースの楽しさを感じながら、協力する姿がみられました。

〈第８回　出航！むかいや丸！　３・４年〉

　北海道伝統のソーラン節を、なまらめんこい３・４年生が踊りました。大漁への願いを一つ一つの動きに込めた、気迫あふれる踊りを披露しました。

〈第９回　四つ葉のクローバーしあわせリレー　２年〉

　２年生が、４つのフラフープを使ってリレーをしました。４人で息を合わせて、うまく仲間につなげました。力を合わせてがんばりました。

〈第１０回　Everything will be all right　　５・６年〉

　歌詞の「everything will be all right」にあるように、この１年が「すべてうまくいく」ことをフラッグで表現しました。静と動に注目して演技しました。

〈第１１回　みんなで！ふれあい大玉送り！！　全校〉

　カーブあり、コースアウトありの波乱万丈大玉送りした。ふれあい班の絆が見られる競技となりました。

〈第１２回　おわりの体操・閉会式〉

　春の５３０運動を行いました。ふれあい班で集まり、環境委員の子どもたちから今日の５３０についての説明がありました。

〈今日は、ふれあい班で掃除をします。運動場の石を拾ったり、草を抜いたり、ごみを拾ったりしてください。〉

〈それぞれの持ち場にわかれ、掃除の時間から昼の休み時間の初めにかけて時間いっぱい活動をしました。〉

　来週の土曜日のスポーツフェスティバル本番に向けて全校そろっての初めての練習がありました。大玉送りでは、赤白対抗の中でもふれあい班ごとに集まり、競技をします。高学年が低学年の子たちに姿勢の取り方や集合場所など教えたり、声をかけたりします。

　全校種目ということもあり、加算されるポイントも高くなっており、赤白の勝負を分ける要となりそうです。

〈赤組は、みんなと歩調をとりながら、堂々と入場することができました。〉

〈白組は、ボールを上手に運ぶことができるように全体的にバランスよく並ぶことができました。〉

　１年生の子どもたちが小学校に入学してから１か月がたとうとしています。幼稚園や保育園の先生が小学校でどのようにがんばっているのか見に来てくださいました。

　子どもたちは、久しぶりに幼稚園や保育園の先生の顔を見て嬉しそうでした。

このような会は、３日間行われ、園の先生方が来ることを子どもたちも楽しみにしています。

〈発言したよ。ぼく、小学校に入っても一生懸命勉強してるよ。〉

午前中に授業参観とＰＴＡ総会が行われました。午後からは、引き取り訓練に取り組みました。引き取りの際、車で来るおうちのかたが多いことを想定して、運動場の一部を駐車場として開放する方法で行いました。

〈授業参観の様子です。〉

〈午後からの引き取り訓練の様子です。全員体育館に集合して引き取りを行いました。〉

　児童朝会は縦割り班で行われます。

〈初めに縦割り班で並びました。〉

〈今年１年一緒に遊んだり、勉強したりする仲間です。輪になって自己紹介をしました。〉

〈体育委員の発表では、新しくパワーアップした新・向山っ子運動の披露がありました。〉

　１年生を迎える会が朝の時間から１時間目にかけて体育館で行われました。

〈入場では、６年生と１年生が手をつなぎ入場しました。６年生が１年生の名前を言い、１年生が元気よく返事をして、入場しました。〉

〈各学年からの歓迎の出し物がありました。３年生の出し物は、３年生の代表の子がとったポーズと同じにならないようにするゲームで楽しみました。〉

〈４年生の出し物は、学校・先生クイズでした。楽しみながらクイズに答え、正解した時には、とても喜んでいました。〉

〈５年生の出し物では、命令ゲームが行われ、「命令」という言葉に注意しながら楽しみました。〉

〈６年生からは、校歌のプレゼントでした。楽しそうに笑顔で、体を揺らしながら歌いました。歌声に１年生の子たちも聞き入っていました。〉

〈２年生からは、ダンスのプレゼントがありました。そして、昨年度育てたアサガオの種のプレゼントもありました。〉

〈退場では、拍手の中、６年生と手をつなぎ体育館を後にしました。〉

　新１年生が入学してから１週間がたち、登下校の際、気をつけることを交通安全指導員のかたがたから教えてもらいました。青信号になってもすぐに渡らず、右、左、右を確認して車から目だつように手を挙げて渡ることや雨降りの際、傘をさすと前方の視界がわるくなり、危険になることなどいろいろ丁寧に教えてもらいました。

〈初めに交通ルールについて教えてもらいました。〉

〈実際に横断歩道を渡ってみました。教えてもらったことをしっかり守って渡りました。〉

〈しっかり手を挙げて、車からわかるようにして横断歩道を渡りました。〉

　前期の認証式が行われました。

常任委員会と４年生以上の前期学級代表の子たちが校長先生より任命書を受け取りました。学級、学校を先頭になって引っ張っていく子たちです。

〈常任委員会の子たちです。学校の顔ともいうべき存在です。集会でみんなが楽しめる、そして異学年をこえて仲よくなれるそんな企画を１年を通して考えます。〉

〈前期学級代表です。クラスをまとめるリーダーです。みんなが過ごしやすいクラスにするために尽力します。〉

〈全校朝会では、校長先生から向山小学校の校訓「かしこく（知育）あたたかく（徳育）たくましく（体育）」の説明があり、今年度のキャッチフレーズ『むかイズム』が発表されました。『むかイズム』とは、どんなことも自分から行動する気持ちです。「かしこく、あたたかく、たくましく、むかイズム！」のポーズも発表されました。〉

　昨年度まで勤務されていた先生がたが久しぶりに向山小学校へ戻ってきました。

子どもたちとの久しぶりの再会です。どの子もこの日を楽しみにしていました。

今までお世話になった先生へ感謝の手紙と花束を渡し、別れを惜しみました。

〈校長先生より転勤になった先生がたの紹介がありました。〉

〈今までのお礼の気持ちを伝えました。〉

〈最後に全校で思いを込めて校歌を歌いました。名残惜しいですが、あっという間に時間が過ぎてしまいました。〉

　花壇の花が満開になりました。チューリップ、矢車草、ネモフィラ、パンジー、ノースポールなどの花たちが放課に運動場で元気よく遊ぶ子どもたちを見守っています。正門に昨年度末に植えられたキリシマツツジの花も咲き始めました。

　２時間目に地震を想定しての避難訓練がありました。机の下にもぐり頭を守る。地震の揺れがおさまったら、静かに避難する練習をしました。小学校に入学してまだ４日しかたっていない１年生も先生の話をしっかり聞き、指示に従い上手に避難することができました。

〈机の下にさっともぐる１年生〉

〈先生の指示を聞き、廊下にすばやく名簿順に並びました。〉

〈運動場へ避難をしました。みんな話をすることなく、担任の先生について移動することができました。〉

　新任式・始業式が行われました。

〈初めに新任式で新しく向山小学校に赴任してきた先生たちの紹介がありました。〉

〈始業式では、校長先生のお話では、元気な挨拶がとびかう学校になること、いじめは絶対にいけないことなどのお話がありました。みんな真剣に話を聞いていました。続いて担任発表がありました。新しい担任の先生との出会いです。みんなどきどきわくわくしていました。〉

　天候に恵まれ、暖かい入学式となりました。正門の桜も散ることなくこの日を待っていたかのように満開となりました。

〈本校では新しく52名の新入生を迎えました。お家のかたとうれしそうに登校する姿が見られました。〉

〈受付を済ませた新1年生は、入学式に向けて６年生のお兄さん・お姉さんと入場の準備です。〉

〈体育館で入学式が始まり、校長先生、PTA会長そして６年生からのメッセージがありました。また、向山小のマスコットキャラクター、かかまる・トライ・ねばりんも登場して会場を盛り上げました。〉

〈式の後は、学級でのお話です。長時間でしたが、みなさんしっかり担任の先生の話を聞いていました。〉