わが学び舎

　９月２９日（月）から教育実習が始まりました。全校朝会でのドキドキの自己紹介から実習がスタートしました。

　6-1と5-1に配属されています。まずは「参観」から始まりました。

　いろいろな先生から講話もいただきます。

　初日から子どもたちとなかよくふれあう姿も見られました。子どもたちもうれしそう。

 　２週目の授業からは「参加」「実習」へとステップアップしていきます。

　１７日（金）までのあと２週間、老津小の全教職員で「金の卵」の二人をサポートしていきます。

　４日（土）に老津神社例大祭が行われました。厳かに祭典が行われ、５年生女子が豊栄の舞を奉納しました。

　参列した子どもたちには、一生の思い出になったと思います。

　そして、翌５日（日）には、気持ちのよい青空の下、校区の運動会が行われました。老津っ子の選手宣誓で幕が開きました！

　徒競走に始まり、綱引き、リレー、障害物競走…。老津っ子たちがたくさんの種目で躍動していました。

 　中には、大人に混じって、大縄跳びを跳んだ子もいました。

 　老津に生きる人たちにとっては、大切な行事の続く週末でした。校長の私にとっては、地域の老若男女皆さんの熱量を感じた週末でした。

　１０月１日大安の日は、ジャンボ放課のある水曜日でした。この日は四色対抗縦割り大会が開かれました。１６班が赤・黄・緑・青の四グループに分かれて、しっぽとりで戦いました！

　司会・進行を担ったのは、体育委員会。全校児童を仕切るのは大変でしたが、がんばりました。

　朝はやや雨模様で実施が危ぶまれましたが、昼には青空が広がりました。体格差、体力差のある縦割り大会でしたが、みんな、熱く楽しく過ごすことができました。

　２９日（月）、ちょうど全校朝会をやっていた8:30ころはひどい雨でした。その雨がなんとか弱まったころ、杉山小の５年生が、渥美線に乗って老津小に来てくれました。合同で行う野外教育活動を前にして、最初で最後の顔合わせ会を行うためです。

　体育館に一堂に会し、まずは自己紹介から。そのあと、班長や各係を決めたり、班の目標を考えたりしました。

　同じ班になっていっしょに食事を作るところが、昨年度より一歩交流が進んだところです。どの班も和やかな雰囲気で話し合いが進んでいました。この様子なら、本番も力を合わせて、楽しく活動できそうです。

  １日（水）は６年生が杉山小の６年生とTeamsを使って交流しました。修学旅行では、奈良でいっしょに活動する仲間です。こちらは、パソコンを通しての初顔合わせでした。

　始めはなかなか接続がうまくいかず苦労していましたが、大半の班は予定の時間内で何とか意見交流をすることができました。

　来年度以降も杉山小との合同活動は続きます。次回以降の改善に向けて課題が見つけられただけでも、有意義な交流タイムとなりました。

　２６日（金）は気持ちのよい朝でした。雲の変化に秋の訪れを感じます。

　このさわやかな秋の日に、学校訪問がありました。毎年１年に１度、市の教育委員会から指導主事が来校され、授業を中心に学校の様子を参観されるものです。

　子どもたちが生き生きと活躍しているところを見ていただきました。

　真剣なまなざしで問題解決に取り組んでいました。

　何よりもほめていただいたのは、子どもたちのコミュニケーション能力、子ども同士の関係性のよさです。老津っ子が誇る「仲のよさ」は、学習の上でも大事な土台です。グループトークやペアトークを通して、自分の考えを見直したり、考えを深めたりしていきます。

　３、４組のみんなも協力して学習を進めていました。

 　我々教職員は、指導主事から多くの助言・指導をいただきました。

　いただいたご指導も生かしながら、老津っ子の全員が毎日楽しく、仲良く、そして前向きに過ごしていける学校づくりを進めてまいります。

　２９日（月）から５日間。さわやかげんきっ子カードによる生活チェックが始まりました。

１０のチェック項目の中には、「目玉」が二つあります。一つは習慣化を目ざした「歯みがき」チェック。もう一つは「プチハッピー」チェックです。

　２９日朝の全校朝会で、校長から、「歯みがき」と２学期のがんばりポイントとしている「あいさつ」とをからめながら、げんきっ子カードの話をしました。

　〇「歯みがき」と「あいさつ」は共通点があるよ。

　①　いったん身につけば、（がんばらなくても）ふつうに毎日できるものだよ。

　②　どちらもすると気持ちがいい。

　③　どちらもされるともっと気持ちがいい。

あいさつを互いにしあうと、どちらもあいさつされて、とっても気持ちがよくなるね。それも「プチハッピー」なんじゃないかな。

　そんな話をしました。歯も心も気持ちがいい、プチハッピーいっぱいの１週間になることを願ったお話でした。

　５日間のご家庭の協力をよろしくお願いします。

　１９日（金）、市美術博物館の田澤先生が出前講座で老津小に来てくださいました。今年度２度目の来校です。

　今回は、２年生が、美術博物館のコレクションカードを用いた活動に取り組みました。カードの色やかいてあるものなど「にているところ」を考えて、カードをつなげます。

　一人一人の考えを聞きあいながら、カードをつなげていきました。

　授業の後半には、グループの友達に、自分がつけた題名の絵はどの絵かあててもらうゲームも楽しみました。

　今日の活動は、「鑑賞」の基礎になっていくそうです。

　田澤先生が教えていないのに、すべて同じ作家の絵カードを集めた子どももいたとか。子どもたちの純粋な感性に、田澤先生も感心されていました。

　毎年お話をしてくださるふるさと先生の鈴木敬さんが、１７日（水）に４年生の教室に来てくださいました。老津の海が埋め立てられる前、遠浅の海で過ごした子どものころのことを、手作りの資料を使っていろいろと話してくださいました。

　「夕日茜に　映ゆる海」「港大津の　むかしより」校歌に歌われている老津の様子は、現在の老津のまちからは想像できません。豊かな漁場であり、子どもたちの遊び場でもあった「老津の海」について、はばたき学習で子どもたちは学びを続け、自分たちが受け継いでいくべき「かがやく文化」を考えていきます。　

　学びの成果をはばたきステージで発表する予定です！

　１６日火曜日。この日は、二人のふるさと先生が来校されました。

　まず２時間目は、地域で花き栽培などを営んでいらっしゃる松井さん。毎年この時期に、２年生の冬野菜の種まきについてご指導いただいています。

「日が当たるように、土はぎりぎりの高さまで入れるんだよ」

「三つの種は、場所を離して、三つ指で穴をあけて、そこにまくんだよ」

ていねいにお話ししていただきました。

　きれいに整地してくださった学級農園にも種をまきました。みんなで美味しいおでんを作れるくらい大きな大根ができあがるといいですね。

 　５時間目には、老津神社の宮司である中村さんが、３年生のはばたき学習のために来てくださいました。

　５年女子が舞に参加するのをはじめ、多くの子どもたちが毎年足を運んでいる例大祭。なじみはあっても、その歴史や全容を知らない子どもたちからの質問に、一つ一つていねいに答えてくださいました。

　神輿は神様の乗り物だということや、笹踊りの太鼓の大きな音にはどんな目的があるのかということがわかりました。

　最後は龍笛で「越天楽」を吹いてくださいました。

　千年を超える神社の歴史にふれ、また一つふるさと老津のことを深く知ることができました。

　「校長先生、藤棚にぶどうがなってるのを、子どもが見つけました！」朝、学級の子どもたちと畑の世話をしていたところでしょうか。兵頭先生が、職員室に来て教えてくれました。

　「鳥が食べているから、なくなっちゃうかも」その一言で、早速ワイワイ広場の藤棚に向かいました。

　ありました！確かにぶどうです‼

デラウェアほどのぶどうが美味しそうに熟していました。

　他にも実のなる木があったことを思い出しました。あたりを見回すと、３・４組の畑のそばにレモンの木がありました。

　こちらも順調な成長ぶりです。

　３・４組の畑では、冬野菜たちが芽を出していました。

　いちごは地域の方から苗をいただいたそうです。

　二日前に種をまいたばかりの２年生の大根も、芽を広げ始めていました。水やりをしていた子どもたちがうれしそうに報告してくれました。

　ワイワイ広場でたくさんの命を感じた朝でした。

　９月も折り返し地点を過ぎました。にもかかわらず、１７日（水）は１０時過ぎですでに暑さ指数が、「危険」の領域になってしまいました。そのため、ニコニコタイムに外遊びに出ることができません。各教室で子どもたちはどうやって過ごしているのかと思いながら、北校舎に向かっていると…　「抱っこする？」移動教室帰りの６年生が、渡りでもう１年生に声をかけていました。６年生は１年生がかわいくてたまらないようです。１の１教室まで行くと、すでに何人もの６年生が遊びに来ていました。

 　お兄さんお姉さんに「高い高い」をしてもらって、１年生は大喜びです。

　こちらは消しバト。（消しゴム落としです）教室のいたるところで、６年と１年が仲良く過ごしていました。

　図書室は案の定、大にぎわいでした。

　２階の各教室でも、のんびりお絵描きをしたり、カードゲームを楽しんだり、担任の先生の机を囲んでおしゃべりをしたりとそれぞれ上手にリフレッシュタイムとしていました。

　心配した暴れん坊は一人もいませんでした（笑）

　９月も第２週に入り、各教科の学習が２学期のスタートをきりました。９月は毎週「出前講座」や「ふるさとせんせい」の授業が続きます。その分野の専門家から話を聞いて、教科書や本からの学びをさらに深めます。

　11日（木）は市役所の収集業務課の方に来ていただきました。「かがやく豊橋」で勉強している４年生が、豊橋市のごみの処理についてお話を聞きました。

　ごみの分別は細かく分けられていますよね。

　後半は外に出て、ごみ収集車にごみの投入体験をしました。日頃見なれている収集車ですが、ちょっぴり緊張の面持ちです。

　収集中の安全を守るために、車の操作機器に工夫がされていることも知りました。

　12日（金）は、栄養教諭の齋藤先生が６年生の家庭科の授業に来てくださいました。テーマは「朝食」です。

・赤：体をつくる

・黄：エネルギーになる

・緑：体の調子を整える

　３色の働きを聞き、毎日自分がどんな朝食を食べているか、栄養バランスを確かめました。

 ６年生は、これから家庭科の授業で栄養満点の朝食づくりに取り組んでいきます。単元の最後には、家庭でも調理に挑戦します。どんなおかずを作るのか、今から楽しみです。

11日（木）。空には雲が広がっています。

　暑さ指数は久しぶりの「警戒」領域。休憩、給水に気をつければ運動O.K.です。

　９月に入っても、数値30℃前後の「厳重警戒」で外遊びを中止する日が続いていました。今日も決して涼しい日ではないのですが、それでもなんだか過ごしやすい！ニコニコタイムには、久しぶりにたくさんの子どもたちが運動場に出てきました。

 　ニコニコタイムのいつもの運動場の光景です。見ているだけでうれしくなる１日でした。

　水曜日はジャンボ放課の日。１０日（水）に２学期１回目の縦割り遊びが行われました。このお昼の活動の企画・運営を担っているのは６年生です。６年生の子たちは、この縦割り活動にとても思い入れをもって取り組んでいます。

　「さかなをとるぞ！」？

どんなゲームなのか、体育館をのぞいてみました。

　白帽子の漁師（鬼）に捕まらないように、赤の魚たちが突破していきます。何十人もの魚たちを相手に、６年生の漁師が奮闘していました。

　１年生の教室では、「じゃんけん列車」で盛り上がっていました。

 　老津っ子はみんな仲良し。本当にうれしいことです。

「仲良し」の校風を、６年生が誇りをもって守っています。ありがたい限りです。

　９日（火）の朝も雲一つない青空でした。木陰が濃いですね。

　９月の体育はマット月間。体育館でマットを使って、学年ごとにさまざまな運動に取り組みます。日中、マットはフロアに出したままです。授業の始めと終わりに１回１回準備や片づけをしなくてすむので、たくさん活動時間を確保できます。

　体育館をのぞいてみると、３年１・２組の子どもたちの体育の時間でした。体育館に作られたいろいろなコーナーを回り、子供たちは楽しくサーキットトレーニングに取り組んでいました。

 　授業の一環で老津小で体験活動をしている大学生の武田さんも、子供たちを見守っています。

 　自分も子どもといっしょに赤マットに転がってみましたが、すっと起き上がることができませんでした…。体力づくりは日々の積み重ねが大事ですね。

 　まだしばらく暑い日が続くようですが、給水、休憩を取り入れながら、体育の授業を行っていきます。

　５日（金）は台風の接近・通過が予想され、登校時の大雨が心配される朝でした。しかし、幸いなことに登校時の降雨はほぼ０。みんないつもどおり元気に校門を通っていきました。さて、下駄箱の様子を見に行くと…

　よーく見ると、やや整とんが乱れ気味です。９月の生活目標は「くつを整とんしよう」。もうひとふんばりがんばってほしいところです。

　すぐそばの１年１組教室をのぞいてみると、２学期最初のフッ素洗口中でした。

　歯のみがき残しチェックも家庭にお願いしているところですね。味が苦手な子もいるようですが、週に１度のフッ素タイムは２学期も続けていきます。

　３日（水）に５年生が稲刈りをしました。５年担任、米作りのスペシャリスト成宮先生によると、「上出来。豊作」とのこと。倒れそうなまでに首を垂れる稲穂を見て、納得です。

　「鎌を扱うのは初体験の子が多いだろうなあ。うまく刈れるかなあ」と心配したのですが、刃の切れ味がよいのか、みんな気持ちよさそうに刈っていました。

 はさがけの準備はなかなか苦労していました。

しばらく鉄棒を借りて天日干しです。精米した米は、１０月の野外教育活動で味わいます。

　毎年恒例の「夏休み作品展」が、３日の午後から始まりました。

　工夫を凝らした作品がならんでいます。

　作品を見ていると、子ども一人一人の好きなものや好きなことが伝わってくるようです。

高学年の展示場所には、自分で実験したり観察したりしたまとめもたくさんならんでいます。

５日（金）の午前中まで展示されています。ぜひ体育館に足をお運びください。

お待ちしています。

　２学期２日目。今年度３回目の避難訓練を行いました。

　今回は、特別教室での授業中に地震が発生したという想定です。音楽室や体育館…。各学年が、ふだん授業で使っている場所からの避難経路を確認しました。

　４年生は図工室。作業机の下にもぐって、頭を守りました。

　「停電で放送機器が使えない」という想定も入れ、拡声器を使って、避難指示を出しました。

 ６年生は、２階にある家庭科室から落ち着いて避難できましたね。

 　まずは、「自分の身は自分で守る」ことが大切です。

指示がなくとも

・頭を守る行動をとれたか。

・揺れのおさまった後、静かに指示を聞けたか

・「お・は・し・も」の行動がとれたか。

いついかなる場にいたとしても、「迅速に」「適切な」行動がとれるよう、振り返りを通して、避難のポイントを再確認しました。

空は真っ青な夏空！

 まだまだ厳しい暑さが続きますが、２学期が始まりました。

１学期終業式に引き続き、Teams配信で、各教室から始業式に参加しました。

１年生の鈴木まゆさんと４年生の神谷おぼろさんが、２学期にがんばりたいことを中心に発表しました。

 　「ぷうるで　たくさん　およげるようになりたい」「びょうすうまで　とけいを　よめるようになりたい」

　まゆさんは、２学期の授業でがんばりたいことを二つ発表できました。

　１学期の漢コンで、満点をとったおぼろさん。練習を積み重ねると、力をつけていけることを体感しました。２学期の競書大会やマラソン大会もがんばる覚悟を発表しました。

　校長からは、「いつでも　どこでも　誰にでも　元気いっぱいあいさつの花」を咲かせよう。あいさつをがんばって、心と心をつなげようと話しました。

　今日ここから、あいさつのレベルアップを目ざします。おうちの方々や地域の皆様も、老津っ子を見かけられたら、遠慮なくお声がけください。

　「〇〇たちは、夏休み何をして過ごしているのかなあ」

　〇〇たちには、先生　子ども　どちらも入ります。夏休み第１週が終わろうとしている今、互いのことを思っていると思います。今回は、先生、子どもたちそれぞれの夏の研修を一つずつ紹介します。

　まずは、先生たちから。２４日（木）に、教員は校内で研修に取り組みました。テーマは「食物アレルギー対応」です。食物アレルギーをもっている子どもが、給食後に体調不良を訴えてきたと想定して、職員皆でどう手分してその対応をするか、訓練しました。講師として、㈱デンソー豊橋の方が協力してくださいました。

体調不良を把握した時点から、救急隊員が到着するまで。緊張感をもって、訓練しました。

　２５日（金）には、リーダー研修会がありました。運営委員のみんなが、老津小学校からTeamsを通じて市内の小学生とつながり、互いの活動を発表し合ったり活動について質疑応答をしたりしました。「毎日あいさつ運動をしている」と話す他校の話に刺激を受けているようでした。

　強烈な暑さの毎日が続いていますが、先生たちも老津っ子のみんなも、それぞれにふだんできない学びを深める夏休みともなっています。

　18日金曜日。１学期終業式が行われました。熱中症対策のため、校長室からのTeams配信となりました。

　「はじめのことば」に続いて、２年生の鈴木せなさんと５年生の松井れいさんが１学期の振り返りと２学期に頑張りたいことを発表しました。

　１学期は係の仕事にしっかり取り組めたせなさん。２学期は「係の仕事ではなくても、人のためになることをがんばりたい」と話しました。

　初めて運営委員に立候補して頑張ったれいさん。２学期は、杉山小と合同で行う野外教育活動にも意欲を燃やしています。

　児童代表の言葉の後、校長からは「夏休みも『希望の花』をいっぱい咲かせましょう。そして、命を大切に過ごしましょう」と話をしました。

　各教室にわかれての式となり、「校歌歌えてるかな…」と心配になりましたが、教室からは元気な歌声が響いてきました。

　子どもたちにとって、充実した楽しい夏休みになることを願っています。

　社会科で上水道、下水道の勉強をしている４年生。７日、１４日と２週連続で、水道局の方が来校し、お話をしてくださいました。

　７日は上水道。ろ過の仕組みを見たり、薬を入れた水道水の匂いをかいで真水と比べてみたりしました。

　１４日は下水道のお話です。水質をきれいにしてくれる微生物を顕微鏡で見たり、処理場の水がきれいになっていく様を実際に色やにおいから感じとったりしました。

　７月のはじめには、下水処理場に行って見学もしてきていますが、体験・本物からの学びがさらに深まりました。

　１６日は１学期最後の水曜日。縦割り班でジャンボ放課を過ごしました。

　最初にのぞいたのは音楽室。部屋の外で二人が座っています。

　聞いてみると、中で「震源地」役の子が決まるまで、６年生が探し役の子に付き添って待っているところでした。

　「絵しりとり」の教室に行くと、ここでも６年生が下級生に声をかけていました。

　「『すいか』の『か』。何かある？」

下級生から言葉が出てこなかったので、６年が描いて、しりとりを続けました。 

　体育館でのドッジボール。高学年のボールはすごい勢いで外野と行き来します。１年生が怖がらぬよう、そっと手を握って寄り添う６年生の姿がありました。

　老津っ子たちはジャンボ放課の縦割り班活動が大好きです。その楽しい「とき」を作っているのは、最高学年の６年生だと、今日改めて思いました。

　さすが６年生！２学期からも頼りにしています‼

　２・３・５・６年が参加した、りすぱ豊橋での水泳指導が１１日（金）に終わりました。６月末からの３週連続の授業。あっという間でした。

　２年生は、浅いプールで楽しく水慣れから入りました。

　大プールの３年生も、まずはプールサイドでのバタ足から。インストラクターのご指導を受けながら、泳ぎもがんばりました。

　高学年は、楽しくそしてみっちりと本数もこなしました。

　初めての民間プールでの授業に対して、教員、子ども、そして保護者の方にもアンケートを実施しています。ちなみに、「もっとプールに行く回数を増やしてほしい」という声が子どもからは聞かれました。

　１・４年は２学期10月の実施です。教職員の反省を生かして、より充実した３コマの授業を目ざします。

　２限後のニコニコタイムに、職員室前で八百屋さんが開店していました。

　３・４組さんが作った野菜の販売です。今日の売り物は、ピーマンとオクラ、ミニトマト。どれもとれたて新鮮です。オクラが大きくきれいに育っていることに感心しました。手作りのかわいい新聞バッグもついてきます。

　お店は大盛況。１０分ほどで完売しました。本日をもって夏野菜の販売は終了。次は２学期に冬野菜の販売があるそうです。野菜の栽培、販売の準備、接客、お金の計算。３・４組の子どもたちが一生懸命に取り組んだ成果を、美味しくいただきたいと思います。

　ちなみに、今日の給食ではマーボーとうがんをいただきました。とうがんの産地はもちろん豊橋です。ごはんがすすみました。ごちそうさまでした！

　多くの学年がりすぱ豊橋に出かけている１１日（金）の午前中。運動場から何やら楽しそうな声が聞こえてきました。運動場に目をやると・・・

　４年生が水鉄砲で戦っていました！

　プールに行けないかわりに、お楽しみ会を開いて、みんなびしょぬれになりながら水遊びを楽しんでいました。

　何より驚いたのは、皆の水鉄砲がすべて自前のものということです。電動だったり、背中にタンクを背負うものだったり、かっこいいガンを使いこなしていました。

 　着替えも持ってきているようで、準備万端でした。

　たくさんの友達との水遊び。なかなかできるものではありません。子どもたちには、きっとすてきな思い出の一つになることでしょう。

　「本で自分の好きを見つけよう」をテーマとしたあじさい読書週間が４日（金）に終わりました。期間中、教職員や図書委員、そして図書ボランティアのお母さんによる読み聞かせが行われたのは、HPでもお知らせしてきました。

　期間中、もう一つ力を入れて取り組んだのが、「自主的な読書でどんどん本を読もう」という活動です。低学年（１，２年）は期間中８冊。その他の学年は、700ページクリアをめざしてがんばりました。達成者にはしおりがプレゼントされます。図書委員の子どもたちが、委員会の時間に一つ一つ自分の感性を発揮して手作りしました。読み聞かせとしおり作り、図書委員の頑張りには大感謝です　

　もうすぐ手元に届きます。どんなものがもらえるか、達成者のみんなは楽しみですね。

 ６月の終わりころから、ひょうたんの花が咲き始めました。４年生の理科の授業のために植えられたものです。涼し気な白い花を見るのが、毎朝の出勤時の楽しみになりました。

　今週に入って、小さな実がつき始めていることに気づきました！あちらにもこちらにも、見慣れた形の実がぶらさがっています。

　若い実には、ふわふわの産毛のような毛がついています。どこまで大きくなるのでしょう。楽しみでたまりません。

　職員の中でも、「ひょうたんが育つのを見るのは初めてだなあ」という声が聞かれます。

　暑さ指数が高くて外遊びができない日が続く中、風の吹き抜ける渡り廊下まで出てきた子どもたちと、ひょうたんの実を眺めたり触ったりして過ごすニコニコタイムが、今は楽しいひとときとなっています。 

　今日はりすぱ豊橋での水泳の授業の日。そして、４年生は学級閉鎖中。ということで、後半組の２，５年も出発したニコニコタイムは１年生と３・４組さん合わせて１９名だけの、運動場貸し切りニコニコタイムとなりました。２時間目に体育だった１年生ですが、その後でも元気いっぱいです。運動場の西へ東へ目いっぱい走り回って、いろいろな遊具遊びを楽しんでいました。

　音楽が流れたら、教室に向かって一目散！切り替えも見事でした。

　もうなかなかないであろう、子どもたちにとっては夢のようなひとときでした。

　６月１６日からの３週間、あじさい読書週間としてさまざまな取り組みがされました。２日（木）のニコニコタイムにも、図書委員や先生の読み聞かせが行われました。

 教頭先生は、絵を見せながら６年生にお話をしてくださったようです。

みんな読み聞かせが始まると、夢中になってお話を聞いていますね。

　期間中に冊数やページ数が目標に達した人は、図書委員会からしおりがプレゼントされます。図書委員さんが、一生懸命に手作りしていました。どんなしおりが手元に届くか楽しみですね。 

　７日（月）の七夕を前に、各教室に七夕飾りをつけた笹が立てられました。笹は、地域の方のご厚意で、学校に届けられました。

　思い思いの願いが書き込まれています。

　来週の懇談会まで、飾られます。

　ぜひ、お子さんの願いを探してみてください。

　１日（火）、１年生の出前講座「ふくわらい」がありました。

　講師は、豊橋市美術博物館の田澤先生です。

　豊橋出身の画家、中村正義さんの「顔」を描いた絵を使って、「ふくわらい」を楽しみながら、おもしろい顔づくりに取り組みました。

　まずは、目、鼻、口に切り分けたパーツを使って、交代で「ふくわらい」に挑戦です。中には、「ふくわらい」を初めてやる子もいました。

　整ってなくても大丈夫。目がどれだけ離れていても、鼻が曲がっていても、おもしろい顔になれば、いいのですから。

 　ひとしきり楽しんだ後は、画用紙にパーツを糊付けして顔を作っていきます。

　 輪郭を描き、耳を描き入れ、肌を色づけして作品を作っていきました。

　みんなの「芸術作品」が飾られるのが、楽しみです。

　暑さ指数に気をつけながらのニコニコタイム。赤旗が出ない限り、３年生は毎日元気にドッジボールを楽しんでいます。

　10日ほど前から、中庭にミストの出るホースが設置されました。東西の二つの昇降口から運動場へ出る道にあります。用務員さんがつけてくれました。風に乗ってきたミストが、あっという間に体を包み込みます。元気よく活動してきた子どもたちはとても気持ちよさそうです。

　熱中症に気をつけながら、夏休みまでの３週間を乗り切ります。

　23日（月）からの１週間、１年生がニコニコタイムの時間に、「せんせいたんけん」に回っていました。

　授業でしっかり練習してきたのでしょう。入室や「たんけん」の挨拶を、一人一人がはきはきと言えました。

　学校のいろいろな先生のもとに行き、先生の名前や誕生日を聞きます。教えてもらったお礼に、自分の名前や誕生日、好きなものを書いた「めいしカード」や折り紙作品をプレゼントして、仲を深めていました。

　これから「たんけん」のまとめでも作るのでしょうか。写真撮影もしていました。

　校長室にもたくさんの子が「たんけん」に来ました。１年生の皆が一生懸命に作っためいしカードや折り紙作品は、今校長室に飾ってあります。

24日は雨の朝でした。

二つの校舎をつなぐ渡りでは、ひょうたんが目を見張る勢いで、すくすくと成長しています。

ものすごく細かくみっちりとつるが巻きついていますね。

火曜日ということで、各教室では、お話タイムから１日のスタートが始まっていました。

６年生は、「最強の主食」について、意見が飛び交っていました。

一人一人が、根拠をもって、考えを話していきます。

４の１では、子どもたちが司会や書記を務めて、進行していました。

楽しそうなお題ですね。

楽しそうといえば、２の１も話がはずんでいました。

お題は、「もしタイムマシンがあったら、過去と未来どちらに行きたい？」です。

「話す人も聞く人も、相手の方を見て」

お話タイムの約束も意識しながら、考えを伝え合っていました。

希望の花「お・い・つ」の「つ」は「伝え合う、つなげる花」です。雨の朝、皆がそれぞれに、希望の花をしっかり育てている姿が見られました。

　すでにお知らせしたとおり、１９日の給食は、そえやさいのもやしの提供が急きょ中止されました。シューマイのお皿がちょっぴり寂しそうです。

　でも、メインのおかずは人気№１の麻婆豆腐！子どもたちは、美味しそうにもりもりと食べていました。

給食中の３年１組教室には、栄養教諭の齋藤先生が来てくださいました。

「給食がとどくまでをのぞいてみよう」という題で、お話をしてくださいました。

髪の毛１本もまぎれることのないように、身に着ける白衣の帽子にも工夫がされていること。

冷凍ハンバーグからニンジンまで、調理を始める前に一つ一つ点検をしていること。

たくさんのことを教えていただきました。

齋藤先生は、センターで実際に使っている調理器具も持ってきてくださいました。

センターでは、安心・安全に気をつけながら、たくさんの給食を心を込めて作ってくださっていることがわかりました。これからも、感謝の気持ちをもっていただきます。

　愛知県に熱中症警戒アラートが発表されました。今日の放課はどんなことをして子どもたちは過ごしたのでしょうか。

　まずは２時限後のニコニコタイム。

　あじさい読書週間の一環で、図書ボラのお母さんたちによる読み聞かせの会が開かれました。

子どもたちは、皆聞き入っていました。

お昼の放課はジャンボ放課でした。

縦割り班が、教室に分かれて、仲良くゲームをして過ごしました。

音楽室では、「震源地はどこだ」をやっていました。震源地さがしに困れば困るほど、輪のみんなは盛り上がります。

たくさんの教室で「なんでもバスケット」に興じていました。

１年生が出すお題を聞き逃すまいと、みんなが身を乗り出しています。

こちらの教室も必死にいすを争っています。

ばくだんゲームの班も笑顔いっぱいでした。

運動場や体育館で思う存分遊べなくても、皆で工夫をして、仲良く楽しく過ごせたようです。

２年生の夏野菜たちも元気いっぱいですよ！

　７年度になってはじめて暑さ指数が31℃（危険）を超えました。

　そんな真夏のような暑さとなった１７日（火）の１時間目に、１年生が公園探検に出かけました。

　生活科「こうえんで　あそぼう」の授業です。目的地は老津公園。出発前には、動画を見て、道路を歩行中に起きる危険を確認しました。交通安全や熱中症対応、「自分の命は、まず自分で守る」気持ちをもって、出発しました。

　木陰が広がる公園で鬼ごっこです。

 こちらの二人はアリでも見つめているのでしょうか。

学校にはない遊具で、友達とたっぷり楽しみます。

 　ニコニコタイムが始まったころ、火照ったお顔の１年生たちが無事に帰ってきました。

　冷えた教室に戻り、汗びっしょりでおいしそうにお茶を飲む１年生の元気な姿を見て、ほっと安心したのでした。 

　学校の田んぼでは今、浅瀬にたくさんのおたまじゃくしを見つけることができます。暑くはないのでしょうか。老津っ子１年生に負けないくらい、元気いっぱいに、ぴちぴちと泳いでいます。

１６日（月）から、運営委員会による「あいさつ運動」が始まりました。

運営委員が正門・北門２か所に分かれて、登校してくる子たちに元気よくあいさつをします。「頭を下げる」というところも、目ざすべき姿のようです。

元気よく礼儀正しくあいさつを返した子は、運営委員からカードをもらえます。

もらえたカードの枚数を学級ごとに競っています。

あいさつ運動は２０日（金）まで続きます。

さて、あいさつチャンピオンはどこになるのでしょうか。

　１３日（金）に、特別支援学級３，４組の子どもたちが章南中、杉山小との３校交流会に行ってきました。

　はじめの式で、杉山小の校長先生のお話を聞いています。「老津の子は、きれいに１列に整列して並べますね」と他校の先生からおほめの言葉をいただきました。

　さあ、式がすんだら順番に出し物の時間です。老津小はトップバッター。

　曲あてクイズをやりました。「ぶんぶんぶん」「手のひらを太陽に」・・・。答えがわかった子は、ゴールデンマイクで答えます。

　答えが出されたあとは、ふうかさん、ひびきさんの出番です。

　「せーかいですっ」真剣なそして楽しいクイズタイムでした。

いす取りゲームやすごろくもいっしょに楽しみました。

切符を買って、渥美線で杉山駅から老津まで帰って来ました。いろいろな体験をしてきました。

　ご家庭にもお知らせしたとおり、１２日（木）の給食の献立が、直前に急きょ変更されました。予定されていたかき玉汁が備蓄カレーになりました。消費期限が迫ると給食に出されるため、多くの児童にとって、備蓄カレーは初めて食べるものではありません。しかし、いつもは温められています。今日は急な対応のため、常温のレトルトカレーが配膳されました。

　子どもたちより先に検食しながら、（この中途半端な温度のカレーを子どもたちは美味しく食べられるかしら）とちょっと心配になりました。教室をのぞいてみました。

　どの教室でも、変更になった不満は一つも聞かれません。みんなチキンカツカレーを美味しくもりもりと食べていました。安心しました。今日の訓練？は、全学年落ち着いて対応できたようです。

　給食後の５時間目。６年生は卒業アルバムの写真撮影が行われていました。

　まだ６月だけれど、卒業までのカウントダウンは確実に進んでいますね。

　雨の日のニコニコタイム。各教室では、UNOやオセロ、お絵かきなどいろいろなことをして過ごします。

　１年生の教室には、６年生のお兄さん、お姉さんが何人も遊びに来てくれました。

おんぶしてもらったり、いっしょにカードゲームをしたり、１年生は大喜びです。

弟分の１年生をひざにのせてポーズをとるのもひと苦労。

老津っ子の優しさ、仲のよさは、６年生が先に立って作り出してくれています。

いつもは「さすが！６年生」という言葉を送りますが、今日はこの言葉を送ります。

優しいね！６年生。ありがとう!!６年生。

３，４組教室でアゲハチョウが羽化しました。

今日の「さすが！」は３，４組の子どもたちに送ります。

　10日（火）に学校保健委員会が開かれました。テーマは「げんきいっぱい老津っ子～気分をらくにしてみよう～」です。今年度からスクールカウンセラーでお世話になっている新村先生にお話ししていただきました。

 　リラクセーションの深呼吸や、いやな気分を軽くするタッピングを体験しました。

　「いやな気分がへってくると、自分がもっているいい力がよく出せるようになるよ」とお話しいただきました。

　老津小では、今年度、困難をのりこえるしなやかな心づくりをめざして、こころタイムを始めました。自分一人でできる、家でもできる今日の実習もしなやかな心づくりにつながります。

　家庭でもぜひみなさんでやってみてください。リラックスして、気持ちよく眠れることと思います。

週明けの朝の教室をのぞいてみました。

　１年生は他学年に先んじて、コンクールの練習でしょうか。姿勢を正して、ひらがなの練習をしていました。形に気をつけながら、「き」を一生懸命に書いていました。

　　他学年は読書です。４年生教室でも、みな本の世界に浸っていました。

　げた箱の靴は、かかとをぴったりそろえて並んでいます。

１年生のアサガオが咲き始めました。

老津っ子たちは心穏やかに１週間のスタートを切れたようです。

　４日（水）に、給食センターからの依頼で、給食アンケートが行われました。年に数回、給食に新メニューが登場したときに行われます。今日の給食の献立は、ごはん・とりのてり焼き・きゅうりあえ・五目煮でした。さて、どれが新メニューなのでしょうか。

　正解は、きゅうりあえです。ゆでて冷やしたキャベツときゅうりに、キュウリ漬けをあえるというところが、初めてのようです。

　質問項目は次のとおり。

　職員室では、漬け物ときゅうりをそれぞれ分けて食べた方がいなあという声も聞かれましたが、さて、子どもたちの感想は…

　担任に聞いたところ、「おいしそうに食べてましたよ。完食です」とのこと。

　新メニューを好意的に受け入れて味わった人が多かったようですね。

　あと２回アンケートが続きます。子どもたちの声を聞いて、給食センターの方のおいしく安全な給食づくりは前進し続けます。

　３日（火）に３年生が弁当を持って校外学習に出かけました。老津駅から渥美線に乗って移動をし、ココニコと市役所に行きました。

ココニコでは職業体験ができます。

スタジオ体験で、合成画像づくりにも挑戦です。

市役所では、最上階の１３階に上がり、東西南北に広がる豊橋のまちを見渡しました。市街地、豊川、田園地帯…。一人一人自分の目で、それぞれにまちの特徴を探しました。

 あいにくの雨模様でしたが、老津っ子の３年生たちは、仲良く楽しく礼儀正しく学んでくることができました。

　子どもたちが体力テストに臨んでいた２８日（水）。５０m走路の傍らで、用務員の相馬さんは花壇の花の植え替えに汗を流していました。

 黄色がジニア、ピンクがペチュニアというそうです。

週末は老津少年野球団も水やりをしてくれます。

夏の暑さに負けず、 登下校の子どもたちの道を彩ります。

２８日は水曜日。ジャンボ放課の水曜日です。

今日は縦割り班活動も、行事の練習もありません。学級のみんなと、あるいは誘い合った友達と自由に過ごします。

６年生は学級みんなでドロケイ。牢屋のサッカーゴールは捕まったドロでいっぱいです。救いに来てくれる仲間はいるのでしょうか。

トラックの中では、１年生がドッジボールに燃えていました。

 高鉄棒やのぼり棒のみんなはとても楽しそうです。

 ドロケイが一段落した６年男子が、ブランコをぶんぶんこいでいました。見ているこちらの方が怖くなる勢いです。

こんなどうということもない楽しい「とき」。

私は５０年近くたった今も覚えています。

　昨晩からの雨が上がり、２８日（水）に体力テストが行われました。５０m走とボール投げのみ、低中高の学年団で行います。

１年生は初めての体力テストです。ゴールに向かって、とにかく全力で走ります！

４年生の５０m走。

スタートダッシュでめざすは８秒台!!

「最後まで駆け抜けろー」

高学年に成宮先生の檄が飛びます!!!

２年生のボール投げ。「がんばれー！」友達の声援を背に受けて、力を込めます。

こちらは３年生。１学年上がっただけで、力強さが増していますね。

さすが６年生！

どこまでボールは伸びたのやら。

初夏の強い日差しを浴びながら、みんな自己ベストを目指して、よくがんばりました。