学校日記

　花一さんから届きました今週の花は「花菖蒲（ハナショウブ）」です。花言葉は「うれしい知らせ」で、同じアヤメ科の植物に多くつけられています。垂れ下げるように咲いてる花姿から「優しい心」「優雅」という花言葉もあります。また、５月５日の端午の節句に飾られる花とされることにちなんで、「心意気」という花言葉もあります。もうすぐ子どもの日。子どもたちが、元気よく、健やかに成長していくことを願っています。

　運営委員会が企画・進行する「ごきげん集会」が行われました。給食委員会が、５月の目標は「時間を守ろう」であることを知らせ、時間に関係したクイズを出しました。「トイレに行くのはいつがよいですか。次の中から選んでください。①休み時間で遊んだ後　②休み時間で遊ぶ前　③授業中」　問題を言い終わると、大きな笑い声に包まれました。その後、各委員会から活動内容・活動方針についての発表や、ひまわり組から『「ひまわりカレンダー」を作ったので、クラスで使ってください。』とお知らせがありました。どの子も、立派に発表することができました。

　授業参観で、お家の人が授業の様子を見に来るということで、子どもたちは朝からうきうきしていました。参観授業が始まると、子どもたちはちらちらとお家の人を見て、うれしいのやら恥ずかしいのやら。微笑ましい光景が続きました。いつもと同じように勉強をがんばっている姿を見せることができて、よかったです。保護者の皆様には、その後に行われたPTA総会・学年懇談会にもご参加いただき、ありがとうございました。新川小学校はコミュニティ・スクールを推進して、学校・保護者・地域が一体となって、子どもを健やかに育てていきたいと思います。今年も子どもたちのために学校の教育活動へのご理解とご協力をお願いします。

　市役所政策企画課の方をお招きして、６年生が「SDGs」の出前授業を行いました。豊橋で生活しているだけでは知ることのできない世界の現状（・人口の爆発的な増加　・汚れた水しか使えない国々　・学校に行けない子どもたち　…）について話をされました。自分や身近な人、顔を知らない多くの人たちみんなが幸せに暮らすことはできないのだろうか。豊橋市は、水をきれいにする技術を外国に教える技術支援を行っていることを知り、うれしく感じた子が多くいました。「自分なら何ができるのか。」子どもたちの「SDGs」への関心が高まっていました。

　１年生が交通安全教室を行いました。あいにくの雨のため、室内での学習となりました。交通指導員さんからのお話を聞いたり、動画を見たりして、交通安全について学びました。特に横断歩道の渡り方について、３つのポイント「横断歩道の前で止まる」「右左右を見て安全を確認する」「手をあげて渡る」を教えていただきました。また、今日のような雨の日は、「傘を両手でしっかり持ち、少し高く上げて横断歩道を渡ると、運転手から見えやすくなるよ」とアドバイスを受けました。登下校時はもちろんのこと、どのようなときでも交通安全に気をつけて生活してほしいです。

　１６日（火）から１年生にとってはじめての給食が始まり、１週間がたちました。給食準備開始の時間に合わせて、担任以外の先生も応援に駆けつけます。給食当番になった子は、おかずやごはんをこぼさないように気をつけながら運びます。待っている子たちは、給食当番が動きやすいように静かに待っています。早く配膳が終わるので、食べる時間も十分に確保できています。おいしい給食をしっかり食べて、大きくなってね。

　花一さんから今週の花が届きました。初夏を代表する花「芍薬（シャクヤク）」です。名前の由来は、「しなやかで優しい姿かたち」を意味する言葉からだと言われています。花言葉は、「恥じらい」「はにかみ」です。はにかみ屋さんの妖精が恥ずかしがって芍薬（シャクヤク）の花びらに隠れた時、花びらも一緒に赤くなったというイギリスの民話がもとであるとする説があります。はにかみ屋さんの性格のお陰で、こんなに綺麗なお花が見られるようになったのですね。

　６年生が企画する「１年生を迎える会」を行いました。１年生に「新川小学校は楽しいところだよ」「安心して学校に来てね」というメッセージが届くように、どの学年も出し物の準備をしてきました。２年生は行事の紹介、３年生は「新川の技」の紹介、４年生は先生クイズ、５年生は学校クイズ、６年生はじゃんけん列車と新川レンジャーの寸劇を、ユーモアを交えて披露しました。１年生は、お兄さん、お姉さんの出し物を楽しそうに見ていました。１年生のみなさん、はじめての小学校生活でわからないことがあったら、遠慮しないでお兄さん、お姉さんに聞くとよいですよ。きっと優しく教えてくれますから。

　６年生が、全国学力学習状況調査を行いました。教科は、国語と算数です。「知識」に関する問題と、「活用」に関する問題が出題されました。「活用」は、覚えた知識を実生活に応用したり、新しい問題を解決したりするための力をみようというものです。本校では、地域の教育力をいかし、相手の想いに寄り添いながら、生活のなかにある問題を自分事として解決していく学習を行っています。この取り組みが、「活用する力」を高めることにつながっていると考えます。

　今週、新川小学校の東側歩道で、水道管の入れ替え工事が行われています。工事を行うにあたり、業者さんから「登校時間を避けて工事を行う」「仮設の歩道には交通指導員を配備して、歩行者の安全を最優先する」と丁寧な説明を受けました。今日は、正門前の入れ替え工事でした。工事の様子を見てみると、アスファルトを手際よくはがし、新しい水道管を設置して穴を埋めていきます。もちろん、歩行者を優先しての工事でした。子どもたちにも、地域の方々が働く姿（工事ではありませんが）に触れる機会をもたせていきたいと思います。