学校日記

令和7年９月５日（金）

９月４日に，修学旅行事前説明会，自由参観日，学校保健委員会，玉川支援会（学校評議員会）があり，多くのかたにご来校いただきました。

各学級後方のロッカーの上や掲示板には，夏休みに作成した作品や自由研究などが展示されていました。

保護者のみならず，玉川支援会の皆さんも力作に見入っていました。授業では，子どもたちのいきいきと学ぶ姿を見ていただけたと思います。

３時間目の学校保健委員会では，保健師さんにお話を伺いました。

睡眠は①成長を促す（身長を伸ばす）②記憶を定着させる③免疫力を高めるためにとても大切であること，メディアとうまくつき合って，生活リズムを整えていくことが大事だということを教えていただきました。

令和7年9月２日（火）

昨日の９月１日は防災の日でした。

玉川小学校では，本日，地震による出火を想定し，避難訓練を行いました。

今回は，けが人が出た場合に，けがの状況によってトリアージをする対応も訓練の中に組み入れました。

暑い中での訓練でしたが，自分の命を守るための大切な訓練だということが子どもたちにも伝わったと思います。

令和７年９月１日（月）

子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

今日から２学期が始まりました。

朝から笑顔で登校し，見守り隊のかたがたにも元気に挨拶ができました。

各学級の黒板には先生からの心温まるメッセージが書かれていました。

始業式では３年生と４年生の代表児童が２学期の目標を発表しました。

校長先生からは，大谷翔平さんがどんなことも「考える」ことで乗り越えていることが紹介され，２学期は玉川小の皆さんもた・ま・が・わの「が」である，考えることをがんばりましょうというお話がありました。

新しい教科書も配られました。

さあ，がんばりましょう。

令和7年８月７日（木）

今日はTeamsを使って「オンライン出校日」を行いました。

連日熱中症指数が３１を超える日々の中，登校させることで起こりうる危険性を回避するために本年度からこのような形の出校日にしました。

どのクラスでも，画面に映る子どもたちと先生が楽しそうに会話をしていました。

子どもたちもその会話を聞き，友達の様子がわかって嬉しそうでした。

残りの夏休みも健康に過ごし，充実したものになることを願っています。

令和７年７月１８日（金）

４月の始業式から１００日以上がたち，無事に１学期終業式を迎えることができました。

終業式では，２年生と５年生の児童が１学期にがんばったことと，２学期の抱負を語ってくれました。

校長先生からは，夏休みにしかできないことにチャレンジしてほしいことと，命を大切にしてほしいことについてのお話がありました。

そして，地域のかたが企画してくださった，７月２５日の「草取りナイト」（夜，校庭の草取りをする会）と８月３日の「ふるさとまつり」の紹介もありました。

式が終わった後は通知表が一人一人に手渡されました。それぞれの担任が子どもたちに温かい言葉をかけていました。

令和7年７月１６日（水）

２年生が音楽の授業をしています。

「みゃあみゃあ」と猫の鳴き声がしますよ。

ちょっと覗いてみましょう。

子どもたちは，家や学校の周りで聞こえる鳴き声を見つけ，それを声であらわします。そして，その鳴き声を組み合わせて音楽を作っていました。

あるグループは，「すずめのおんがく」を発表していました。それぞれが考えた鳴き声を繰り返す人。拍にのせたり，間を取ったりする人。それを合わせると楽しい音楽になりました。

自由な発想で音楽づくりを楽しむ姿が見られました。

令和7年7月１４日（月）

３年生の子どもたちが，書写の時間に，はがきに文字や絵を書く学習をしました。

そこで，暑中お見舞いを書き，親せきや家族，友人に送ることにしました。

郵便番号や住所をしっかり書き，みんなでポストに入れに行きました。

もらった人の喜ぶ顔が目に浮かびますね。

令和7年7月9日（水）

特支3ブロック交流会が行われました。

今回は，オンライン交流会です。

司会は石巻中学校の生徒さんでした。

それぞれの学校が自己紹介と学校紹介をしていきます。

いよいよ玉川小学校の番が回ってきました。

皆，とてもはっきりした大きな声で発表ができました。

最後に玉川小学校の卒業生のお兄さんが出てきたときは大喜びでした。

次回は11月19日。その時は石巻中学校へ出かけます。楽しみですね。

令和７年７月８日（火）

１年生が国語「おおきなかぶ」の授業をしています。

皆さんもご存じのお話です。

少しのぞいてみましょう。

「とてつもないって，どういう意味かな」

「世界一じゃないかな」「すごいってこと」

子どもたちが意味を想像します。

担任が辞書で意味を調べて伝えます。

「とんでもない。ふつうでは考えられない。だそうですよ。いったいどれくらいなんだろうね」

子どもたちは手を大きく広げます。やがて友達と手をつなぎました。高さを表すために上に手を伸ばしている子もいます。子どもたちは「普通では考えられないような大きなかぶ」を表現しようと必死です。

言葉を体で表現したとてもすてきな授業でした。

令和7年７月７日（月）

７月７日から一週間，運営委員会の企画で，あいさつ運動が行われます。

「さわやかに１日過ごせるように」

「あいさつで自慢できる学校になれるように」

と，運営委員会の子どもたちの発案で始まりました。

朝の活動の時間に運営委員会の子どもたちが各クラスにあいさつをして回ります。

クラスからは，元気のよいあいさつが返ってきます。

これを機に，いつでも，笑顔で，自分からあいさつできる玉川っ子が増えるといいですね。

あいさつで自慢できる「われらが玉川小学校」を目ざしましょう！

令和７年７月４日（金）

７月７日は七夕です。

子どもたちが願い事を短冊に書いて飾っていました。

どんな願いを書いたのでしょうか？

ちょっと覗いてみました。

「キャンプに行けますように」

「プールで長く潜れますように」

「救急救命士になれますように」

「事故にあいませんように」

「ママの頭痛が治りますように」

「家族が幸せになれますように」

子どもたちの心の中が見られた気がして，ほっこりしました。

今年は天の川が見られるような快晴になるといいですね。

どうか，玉川っ子の願いが叶いますように！！

令和７年７月４日（金）

やきもの工房・杉浦さんをお招きして，６年生の児童が「シーサーづくり」に挑戦しました。

子どもたちは，自分のイメージ画をもとに粘土と格闘していました。

真剣そのものです。おしゃべりしている人は誰一人いません。

「没頭している」とは，まさにこういう状態なのだと思いました。

「口の中に牙を作りたいときは，口を開かせて牙をつけて，また口を閉じるんだよ」など細かいアドバイスもいただきながら，世界に一つだけのシーサーを作りました。

最後に塗り薬の色を決めると，杉浦さんが大切に受けとってくださいました。

でき上がりがとても楽しみですね。

令和7年７月４日（金）

玉川校区では毎年８月に自治会主催の「ふるさとまつり」が盛大に行われます。（今年は８月３日）

キッチンカーやPTAのかき氷などのお店が出ます。

また，運動場の真ん中にやぐらを立てて盆踊りも踊ります。今年はその盆踊りの演目に「玉川小学校校歌」が加わります。校区のかたが，校歌に振りをつけてくださったのです。

練習会に参加した６年生児童が皆に踊りを教えてくれました。

「ふるさとまつり」が楽しみですね。

令和７年７月１日（火）

４年生が上水道の学習のために，講師を招いて「出前講座」を行いました。

水道をひねれば，当たり前のように流れ出る水道水。

どこから，どうやって自分たちのもとに運ばれてくるのか学ぶことができました。

ろ過の仕組みや，日ごろの点検作業、漏水した時の対応など，普段の生活の中からは想像もできない，大変さとそれを支えてくださるかたがたの存在に気づくことができました。

授業の最後には「とよっすい」という豊川の水道水を一本ずついただきました。

子どもたちは「おいしそう」「冷やして飲むぞ」と，にこにこの笑顔で話していました。

６年１組で地域の歴史を教材にした「穂の国の造が眠る馬越長火塚古墳の石室から～１５００年前の地域に思いを馳せて～」という授業が行われました。

自分たちが住んでいる地域には古墳が多いことを知った子どもたちは「なぜこの地域に古墳が多いのか」という疑問をもちました。そして，全長７０ｍもある「馬越長火塚古墳」があったこの玉川地区は当時栄えていたのではないだろうかと思い，調べました。授業では，自分が調べてきたことをもとに，しっかりと意見が言えました。

当時のこの地域に思いを馳せ，自分たちが住んでいるこの地域の歴史を学ぶことで，ふるさとへの思いがより一層深くなったことでしょう。

授業後の教員の研修会では，子どもたちの学びをより充実したものへ高めていくために，活発な討議が行われました。

令和7年６月２７日（金）

玉川小学校の５年生は，「柿の郷学習(総合的な学習の時間)」で柿を育てています。

一人１本，自分の木を決めて愛情をもって育てます。

大きくて味のよい実になるように，結実した果実の一部を間引く作業（摘果作業）をしました。

JA青年部のかたのご協力のもと，子どもたちは，実のつき方や日当りなどを考えて摘果作業を行いました。

また，青年部のかたのお話を聞いて，改めて農作物を育てることの大変さや売り物になるものを作る責任を感じていました。

秋の収穫が今から楽しみですね。

令和７年６月２５日（水）

１年生の教室をのぞいてみると，タブレットに１０人くらいの子どもの顔が映り，Teamsで「オンライン健康観察」をする練習をしていました。

今年の夏休みは，出校日に登校しないで「オンライン出校日」を行います。

担任が「今，元気な人は，リアクションボタンのにこにこマークのところを押してね」と言いました。

子どもたちがにこにこマークを押すと自分の顔のところにそのマークがつきました。

子どもたちは「きゃああ」「わああ」と大喜びです。

初めてのTeams体験。今後いろいろなことに挑戦していきます。楽しみですね。

令和7年６月２４日（火）

第２回の避難訓練として不審者対応訓練を全校で行いました。

６年生の教室に不審者が侵入してきたことを想定して避難の仕方を確認しました。

子どもたちは，突然の侵入者に戸惑いをあらわにしつつも冷静に避難することができました。

教員は，不審者への対応の仕方をスクールサポーター（元警察官）のかたに教えていただきながら，子どもたちの命を守るための対策を考えました。

スクールサポーターのかたからは，学校へ侵入してくる不審者のことだけでなく，通学路などで不審者にあってしまったらどうしたらよいのかや不審者は見た目ではわからないということについてもお話ししていただきました。ふだんから，大きな声であいさつをすることがとても大事だということも教えていただきました。

令和７年６月２１日（土）

本年度初めて，校区と共同で防災訓練を行いました。

それぞれのブースをクラスごとに回っていきました。

【起震車体験】

【防災講話】

防災危機管理課のかたのお話を聞いた後DVDを視聴し，自分たちにできることや家庭での防災について話し合いました。

【煙体験】

【新聞紙スリッパづくり】

【消防車乗車・防火服試着体験】

【防災用品見学】

【心肺蘇生体験】

【水消火器体験】

これを機に，各家庭で防災について話をしていただけるとよいかと思います。

令和7年６月１９日（木）

５時間目に５，６年生を対象に学校保健委員会が行われました。

今回は，スクールカウンセラーの先生に講師を依頼し，自分の性格を見つめなおし，なりたい自分とありのままの自分について考えました。

先生は「自分の弱い部分を知り，そこを高めていくことが大事。意識して高めることで，なりたい自分に近づくことができます」「性格は人それぞれ違います。互いに尊敬しあうことが大切」とおっしゃいました。

子どもたちは「自分の知らない自分」を知ることができ，今後の人間関係の構築にいかせるよい機会をいただきました。

令和7年６月１９日（木）

６年生の児童が社会科の校外学習として校区内にある「馬越長火塚古墳」に見学に行く予定でした。

朝から厳しい暑さで，熱中症指数も３０を超えていたため，現地の見学は断念しました。

その代わり，学芸員のかたに教室で古墳時代の玉川校区のことをお話ししていただき，本物の土器にも触らせていただきました。

豊橋市内に７４０基ある古墳のうち，この石巻中学校区に４６０基もの古墳が存在することを教えていただき「半分以上じゃん」「なんでえ」と，驚きとともに学習のもととなる疑問もうまれました。

玉川小学校の体育館前には，卒業生が作成した「ミニ古墳」があります。

「本物に忠実に作られていて素晴らしいですよ」と，学芸員さんからお褒めの言葉をいただきました。

先輩が残してくれた「ミニ古墳」をしっかり受け継いでいってくれることでしょう。

令和7年６月１８日（火）

先日の全校集会で「いのちの講話」をしました。

「６月１８日は豊橋中の小中学校でいのちの大切さについて考える日です」という話から始まって，

①命はひとつしかない

②命の価値は皆同じ

③命はよみがえらない

④命は未来へつないでゆくもの

ということを確認したあとで「いのちのあさがお」という絵本を読みました。

子どもたちからは，絵本の主人公であり，７歳で天国へ行ってしまった「こうすけくん」と自分を重ね合わせ「自分も強く生きよう」「二度ともとには戻らない命を大切にしたい」という感想がありました。

わざわざ校長室に感想を伝えに来てくれた子もいました。嬉しかったです。

今日は，読み聞かせボランティアさんにより，各教室で，命をテーマにした絵本の読み聞かせがありました。

子どもたちは真剣に聴き入っており，優しい時間が流れていました。

令和７年６月１６日（月）

校区を流れる「神田川」。

子どもたちは，聞いたことはあるし，見たこともあるけれど，その全貌についてまだ知らないことが多そうです。

神田川は，一体どこからどこへ流れていくのだろう。

どんな生き物がすんでいるのだろう。

川の水はきれいなのかな。

教室では解決できないことが多くなってきたところで，神田川を目ざして出発！

川は，前日の雨により，思いのほか流れが激しく，濁っていました。

担任がバケツで川の水を汲み，子どもたちはその水をパッチテストのキットでどれくらいきれいなのかを調べました。

予想より，やや汚れていた神田川の水。子どもたちはどのような思いを抱いたのでしょう。

偶然，蛇が泳いでいる姿を見て大騒ぎ。名前を知らない魚も泳いでいました。

これから４年生の子どもたちが，どのような問題意識をもって学習していくのか楽しみです。

令和６月１２日（木）１３日（金）

梅雨入りとともに雨天が続いていましたが，玉川小学校が野外教育活動に出かける日の朝には，雨がやみました。

気温が上がって蒸し暑くなるかと心配しましたが，少年自然の家がある伊古部町では，さわやかな風が吹き，鳥のさえずりが聞こえました。

午前中のフィールドワークは滑りやすいところに気をつけて，予定通りに行いました。

夕飯作りではみんなで力を合わせておいしいカレーを作りました。

キャンプファイヤーも予定通り行い，火の神の登場にはやや笑いが起こりましたが，聖なる３つの火（協力の火，感謝の火，自立の火）を分け与えていただきました。

２日目も雨は降りませんでした。

朝ごはんでは，カートンドッグを作り，おいしくいただきました。

ネイチャーゲームでは，見て，触って，匂いをかいで，ここでしかできない体験をしました。

子どもたちにとってかけがえのない時間の中で，多くの思い出ができました。

令和７年６月１０日（火）

４年生の出前講座が理科室で行われました。

机の上には番号の書いてある４つのコップが置かれています。

子どもたちは，川には大雨を安全に海まで流す役割があることや，川の水の半分以上は農業のために使われていること，生物が生きていく場所としても大切であることを講師のかたに教えていただきました。

そして，後半は川の水のきれいさを調べるためのパックテストをやらせていただきました。

来週は実際に校区の神田川の水質検査に出かけます。

川を守っていくために自分たちにできることは何かを考えながら学習を進めていきます。

これからの柿の里学習（総合的な学習の時間）が楽しみですね。

令和7年６月９日（月）

６月２日～６月３０日まであじさい読書月間です。

全校で読書に取り組み，本を読む楽しさを味わえるようにします。

各学年で目標を決めて取り組み，目標を達成した児童は画用紙にあじさいのカードを貼ることができます。

図書室はいつもにも増して本を借りにくる子で賑わっていました。

多くの子どもが読書の楽しさを感じてくれるとよいと思います。

令和7年６月６日（金）

毎年，健全育成会との共催で「子どものための講演会」が行われます。

「子どもたちの心が健やかに豊かに育つように」，各方面のかたがたのお話を聞いたり，体験をしたりする会です。

今年は「科学特別出前授業」を行いました。

空気砲の実験から始まり，竜巻実験，熱気球実験など盛りだくさんの内容で子どもたちは科学の世界に引き込まれていきました。

液体窒素実験では，上から落としたゴムボールが木っ端みじんになる様子に思わず，「おおおおお」という声がもれました。

また，縦割り班で集まってストローロケットを作りました。高学年が低学年を手伝いながら作っていました。

「考えてごらん」「すべての現象には理由があるよ」とにこやかに子どもたちに語りかける講師のかたの言葉が印象的でした。科学の世界に触れ「なぜ，どうして」「すごい」と子どもたちの心が動く瞬間が何度もありました。本当に，あっという間の１時間でした。

令和７年６月３日（火）

１年生の給食懇談会がありました。1か月半でとても上手に配膳できるようになった子どもたちを見ていただくことができました。

今日のメニューは

◇麦ごはん

◇ツナそぼろ丼

◇かんぴょうの味噌汁

でした。

北部学校給食センターのセンター長さんにも来ていただいて，学校給食の仕組みや意義，献立ができるまでについて，本校の栄養教諭とともに，お話をしていただきました。

子どもたちは，おうちのかたと一緒に給食を食べられてとても嬉しそうでした。

いつも以上においしそうに食べていました。

令和7年６月３日（火）

玉川小学校の校庭には梅の木があります。

毎年，梅の実がたくさんなります。

今年は，ひまわり組の皆さんが梅シロップづくりに挑戦です。

梅の黒いへたをひとつずつつまようじのようなもので取りました。集中力のいる地道な作業でしたが真剣モードで取り組みました。

洗ってきれいになった梅を冷凍庫で凍らせておきました。

凍った梅と氷砂糖を交互に入れていきました。

「冷たい！」「氷砂糖は宝石みたいだね」

慎重に瓶に入れました。

おいしい梅ジュースができますように！

令和７年６月２日（月）

市役所の都市計画課のかたを講師に迎え「とよはしのまちづくり」というテーマでお話をしていただきました。

豊橋のまちがどのように成り立っているのか，これからどのようにまちづくりがすすめられていくのか話してくださいました。

「きみたちが病院を作るならどこにつくるかな」「道路は，どうしようか」という問いかけに，子どもたちはよく考えて黒板にマグネットを貼っていました。

いろいろな規則がある中で，市民の夢や希望が反映されるまちであってほしいという講師のかたの思いが伝わってきました。

そして「みんなには豊橋のまちを大好きになってほしいです」とお話の最後を締めくくられました。

令和7年５月２９日（木）

生活科の一環として，毎年１，２年生が学校北側の畑でサツマイモの栽培をします。

今年は，子どもたちが畝づくりにも挑戦しました。

校区の方をお招きして，つるさしに挑戦しました。

 水もたっぷりあげました。

「早くお芋パーティーしたいなあ」と秋の収穫を楽しみにしています。

令和７年５月２７日（火）

去る５月２２日（木）に２年１組の道徳の授業を参観しました。

自分の学校の「いいところ」を見つけて，学校のよさを改めて感じることをねらいとした授業でした。

授業の後半に担任が「玉川小学校を紹介するとしたらよいところはどこかな」と投げかけました。

自然に囲まれているところや，大きな遊具，柿畑などが出てくるかと思っていました。

子どもたちからは，ターザンロープの他に

・先生の教え方がうまい

・先生がみんな優しい

・（友達が）みんな優しい　遊んでくれる

など，人に関することの方が多く出てきました。

最後に担任が「もっと，もっと玉川小学校を大好きなところにするために，みんなができることはどんなことかな」

と問いかけました。

「みんなでマナーを守ろう」「楽しい気持ちで授業をすればよいのでは」など前向きな意見がたくさん出ました。

授業後とても温かい気持ちになる，素敵な授業でした。

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令和７年５月２３日（金）

今日は民間プールでの水泳指導の初日でした。

２，３，５，６年生の児童が西小鷹野のグランドパシフィックスポーツ倶楽部までバスで行きました。

前半は２，３年生。後半は５，６年生の授業でした。

前半も後半も担任とインストラクターさんの指導で授業が行われました。

学校とは違う環境で，多少の戸惑いはありましたが，先生がたがしっかり下見をして子どもたちの動線や指導内容を考えて臨んだので，充実した時間となりました。

２，３，５，６年生はあと２回行くことができます。

１，４年生とひまわり組の皆さんは，６月２６日（木）が第１回目となります。楽しみですね。

令和７年５月２２日（木）

豊橋ハートセンターのかたに講師を依頼し「救命救急講習会」を行いました。

玉川小学校の職員の他にPTAの研修部の３名と教育実習生２名も参加しました。

子どもたちの命を預かる私たちの意識がさらに高まる講習会となりました。

講師のかたの熱い語り口調に引き込まれ，皆集中して取り組みました。

「いざ,その場に遭遇すると胸骨圧迫をためらってしまうかもしれないが，迷ったらやる！それで救える命がある。それで社会復帰できる可能性が高くなる」と力説されました。

今回の研修がいかされる場がないことを願うとともに，いざというときは，ためらうことなく胸骨圧迫をし，AEDが使えるようにします。

令和７年５月１８日（日）

本来５月１７日（土）に行うはずだった運動会が悪天候のため１日延期になりました。

グラウンドのコンディションが悪いため，３０分遅らせて開会式を行いました。

早朝からご協力いただいたPTAの皆様。本当にありがとうございました。

校旗や学級旗を堂々と掲げ，入場行進が行われました。

紅白の応援団長は声高らかに選手宣誓を行いました。

各学年の徒競走，代表選手による紅白リレー，各学年が工夫を凝らした競争遊戯。どれも見ごたえがありました。

紅白対抗は白組の勝利でしたが，どちらのチームも最後まであきらめずに全力で戦い，仲間を応援する姿は，とても感動的でした。「今までで最高な運動会」になったことでしょう。

最後まで温かく見守ってくださった，地域の皆様，保護者の皆様，本当にありがとうございました。

５月１５日（木）

学校の周りの柿畑の若葉がとてもきれいです。

よく見ると，葉っぱの間にしわしわの小さな葉っぱのような　，花のような・・・

柿の花を今年初めてじっくり見ることができました。色は黄緑色で，離れたところからでは葉っぱと区別がつかないほどです。ここから実ができて，秋には立派な柿になるのですね。

この地域には当たり前の風景かもしれませんが，生まれて初めて柿の花を観察した私にとっては感動ものでした。

１年生の昇降口辺りにはアサガオの鉢が並べられ，子どもたちが水やりをしていました。

「校長先生。４つ種を植えたのに，一つ芽が出ないんだよ。まだ寝てるのかな・・・」

「早く出るといいね。お～い。もう起きて」

アサガオの種さん。早く目を覚ましてくれるといいですね。

令和7年５月８日（木）

本日，全校での運動会練習を初めて行いました。

朝の活動の８：２０から約２０分間，開会式の練習をしました。

騎手になった児童は初めての練習に緊張した面持ちでした。

低学年の子は，大きな旗を両手でしっかり持ち，がんばって力を入れて支えていました。

２０分休みには紅白リレーの練習も始まりました。

今日はバトンをつなぐリレーメンバーの顔合わせと，走る順番の確認でした。

学年練習をがんばっている様子も職員室の窓からよく見えます。

運動会に向けて，子どもたちの士気が高まってきているのを感じました。

令和7年５月２日（金）

待ちに待った「玉川えがおの日」

前日の予報通り，荒れ模様の天気になってしまいました。

石巻運動広場には行くことができませんでしたが，体育館も教室も子どもたちのきらきらの笑顔があふれていました。

第１部は学校全体で，１年生を迎える会をしました。「玉川クイズ」や「王様じゃんけん」で盛り上がりました。

第２部では縦割り班の教室に分かれて「だるまさんがころんだ」や「お絵描きしりとり」などの遊びをしました。

６年生の子どもたちは，この日のために屋外遊びと雨の日用の室内遊びを合わせて６～７個も考えてくれていました。

た・ま・が・わの「ま」

「まごころ」のこもったとても素敵な会となり，まさにみんなの「えがおの日」となりました。

令和7年５月1日（木）

音楽室からなじみのあるメロディーが聴こえてきます。

校歌です。リコーダーで演奏しているようです。

子どもたちが伸びやかに元気よく歌う校歌は何度も聴いていますが，リコーダーで聴くのは初めてでした。

音楽の教員がニ長調をヘ長調に移調した楽譜を見て，6年生の子どもたちが演奏していました。シ♭が出てくる難しい運指でしたが，タンギングを意識して美しい音色を奏でていました。さすが6年生です。

5年生の教室では体積の学習をしていました。

1メートル定規を8本使って，友達と協力して何やら組み立てています。

組み立てた枠の中に入り「5人も入れるよ」ととても楽しそうでした。

子どもたちが1㎥を体感できる授業でした。

令和7年４月３０日（水）

図書館をのぞくと１年生のかわいい子どもたちが，真剣に話を聞いています。

子どもたちの視線の先には図書館司書の鈴木恵理佳先生がいらっしゃいます。

今日は１年生の子どもたちにとって初めての図書館利用です。

図書館のきまりをいろいろ聞いていよいよ貸し出しです。

自分で本を選ぶ姿はとても嬉しそうでした。たくさん本を読んでくださいね。

３年生の教室をのぞいてみると，３年生になって始まった英語活動の時間でした。教科書のイラストを見て気分を想像して答える授業でした。「校長先生は？」と聞かれ「hungry」と答えました。

３年生は初めての科目や挑戦することが多いです。これからがとても楽しみですね。

令和７年４月２５日（金）

朝の活動の時間を使って５３０運動を行いました。

縦割り班の班長さんを中心に担当場所を協力してきれいにしました。

落ち葉を拾う子，草を抜く子，運動会に備えて石を拾う子

低学年の子に，ゴミの分別の仕方を教えてあげたり，なかなか抜けない草を抜くのを手伝ったりしている高学年の子の姿を見ることができました。

優しいお兄さんお姉さんの姿を見て，低学年の子は「あんな風になりたいな」と思ったことでしょう。

１年間この縦割り班でいろいろな活動をします。楽しみですね。

令和７年４月２４日（木）

１年生を対象に交通安全教室が行われました。

まず初めに，警察署の方から安全に歩くための「はひふへほ」を教えていただきました。

は　はしらない

ひ　ひろがらない

ふ　ふざけない

へ　へんなひとについていかない

ほ　ほどうをあるく

また，横断するときには左右をしっかり確認すること，雨の日は傘を少し上にあげて目立つようにすることも教えていただきました。

今日学んだことを守って，安全に登下校をしてほしいと思います。

令和７年４月２２日（月）

４月１９日（土）授業参観，学校説明会，学級懇談会，引き取り訓練がありました。

１年生は親子でアサガオの種を植えました。何色の花が咲くかとても楽しみですね。

ひまわり組の皆さんは「モルック」に挑戦していました。

その他の学年は，国語，社会，学活などさまざまな教科に取り組んでいました。どの学年も緊張しつつ，真剣に取り組む様子をご覧になっていただけたと思います。

最後に南海トラフ地震を想定した引き取り訓練が行われました。今後も危機管理の意識を「まさか」から「もしかしたら」「きっと」に高めていきたいと思います。

令和７年４月１８日（金）

本日から１年生の給食が始まりました。

今日のメニューは初日にふさわしい人気メニュー「マーボー豆腐＆コーンしゅうまい」でした。

担任の先生の話をよく聞いて，手を洗い，身支度を整えて準備完了です。

今日は初日なので，先生がたがよそってくださった給食をこぼさないように丁寧に配りました。

手を合わせて「いただきます」をし「おいしい！」と言ってマーボー豆腐を頬張りばりました。

片づけも上手にできました。

令和７年４月１５日（火）

出会いの春であると同時に別れの春でもあります。

玉川小学校を去られた５名の先生方がお別れの挨拶に戻ってきてくださいました。

少しお会いしてないだけなのに「こんなにも懐かしく感じるなんて」と驚くと同時に，本当に玉川小学校ではなく新しい学校へ行かれるのだと寂しさがこみ上げてきました。

それぞれの先生方との思い出を振り返りながらお話を聞きました。

最後は全校で校歌を声高らかに歌い，「きみとぼくのラララ」でお見送りをしました。

とてもあたたかな会でした。５名の先生方，本当にありがとうございました。

令和7年４月１１日（金）

今日から２～６年生の給食が始まりました。

今日のメニューは，サーモンフライ，ゆで野菜，すまし汁，ごはんでした。

すまし汁にはかわいい桜の花の形のかまぼこが入っていました。

みんなとてもおいしそうに食べていました。

１年生の給食は４月１８日（金）から始まります。その日のメニューは人気の麻婆豆腐だそうです。楽しみですね。

令和７年４月９日（水）

昨日は玉川小学校の入学式でした。３４名のかわいい１年生が玉川小学校に仲間入りしました。

６年生の子どもたちが真心こめて準備をして温かく迎えてくれました。

そして今日は始業式でした。

朝，校門に立っていると，とても明るい声で元気のよい挨拶を聞くことができました。たいへん気持ちのよい朝でした。

校長先生から

「た」くましいからだをつくりましょう。　

「まごころ」をたいせつにしましょう。

「かんがえる」ことができるようにしましょう。

「われらが玉川小学校」と思えるような，自慢できることを見つけましょう。

というお話がありました。

さあ，今日から新たなスタートです。皆で力を合わせて，自慢できる玉川小学校にしていきましょう。

令和７年３月１２日（水）

【卒業に向けて　第１弾】

先日、卒業を間近に控えた６年生が「お世話になった学校をきれいにしよう」と校内の掃除（奉仕作業）をしてくれました。

普段なかなかできない側溝掃除や特別教室のワックスがけ。いつもは、在校生が担当しているトイレも６年生の子どもたちが時間をかけてピカピカにしてくれました。

【卒業に向けて　第２弾】

６年生の子どもが職員室へやってきました。「校長先生と、教頭先生はいますか」

今日は小学校最後のお楽しみ会だったようで、何か見せてくれるものがあるようです。

廊下に出ていくと、かわいらしい「ちびっこひょっとこ隊」が練習の成果を披露してくれました。

楽しい思い出がまた一つできましたね。

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令和７年３月７日（金）

３年生の教室で養護教諭が子どもたちに語りかけています。

「歯を磨くときに気をつけることは何かな？」

養護教諭による、歯の磨き方の授業です。まずは、自分が磨けていないところを知るために染だしをしました。3年生の子どもたちは、真っ赤になった自分の口の中を鏡で見て、驚いていました。

その後、磨くときの３つのポイントを確認し、歯みがき練習をしました。①（歯ブラシを）まっすぐ歯にあてる。②小さく動かす。③軽い力で

このポイントを守ってしっかり磨いていきましょう。

令和７年３月４日（火）

卒業していく６年生に感謝し、卒業をお祝いするために「６年生を送る会」を行いました。

6年生が名前を呼ばれて決めポーズ等をして入場しました。それぞれの個性が光る楽しい入場に会場が笑いに包まれました。

そして、各学年で趣向を凝らし、思い出に残るような「出し物」が披露されました。

１年生は「KISUKE」という運試しゲーム

２年生は「九九マスターに挑戦　九九リレー対決」

３年生は「長なわ対決ならぬ大なわ対決」

４年生は「玉川小クイズ」

５年生は「思い出のアルバム」

６年生は終始笑顔で、会を楽しみながらも、在校生との別れをさみしく思い、涙ぐんでいる児童もいました。

全校の思いが詰まった心温まる会でした。

企画から運営まで５年生の皆さんがしっかり行い、６年生からのバトンをしっかり受け取りました。