植田小日記

昨日23日（火）から、５・６年生の水泳授業が始まりました。

今年度も民間プールを活用しています。

民間プールのかたも子どもたちに泳ぎ方を教えてくださっています。

今日の２時間目が終わったあとの２０分の休み時間には、先日行ったあいさつ運動の振り返りを、運営委員会の子たち

が報告に来ました。

「あいさつ運動の後も大きな声であいさつができる子が増えてうれしい」と伝えてくれました。

今後も続けて、元気な声であいさつができるとよいと思います。

今日は、４年生がわくわく体験活動に出かけています。

出発前から、ウキウキ・ワクワクという感じでした。

午前中にバイオマス利活用センターと中島処理場の見学、

午後からは視聴覚センターに移動し、プラネタリウムや実験学習をします。

今日は、「豊橋・学校いのちの日」です。

授業参観を行い、「いのち」について、子どもたち一人一人が考える授業を公開しました。

また、授業参観後には引き取り訓練を行いました。

保護者の皆さま、ご協力がありがとうございました。

明日６月１８日は豊橋・学校いのちの日です。

いのちについて、子どもたちに考えてもらおうと、いのちに関する話の読み聞かせを行いました。

自分のいのち、家族のいのち、友達のいのちを大切にする人になってほしいと思います。

今日は、水道局のかたを講師にお招きし、４年が出前講座「ピカピカの水」の授業を受けました。

ダムや森林には水を貯える働きがあり、その水が浄水場できれいにされた後、各家庭へ届けられていることを学習しました。

梅雨の時期に入りましたが、今日は日差しがあり、過ごしやすい陽気となりました。

運動場を見てみると、３年生が体育でスポーツ鬼ごっこをしていました。

各チームで戦術を練ってゲームに取り組んでいました。

１年生の図工では、自分で家から持ってきた箱を積み上げたり、組み立てたりしていました。

机の上で作業をしていたので、自分の身長よりも箱が高く積み上がっている子もいました。

次回からは、本格的に思い思いの形作りしていくそうです。

今日は、６年生では、愛知大学の教授のかたによるアントレナーシップ教育の授業が行われました。アントレナーシップ教育とは、「自ら考え、挑戦し、行動する力を育む」学習のことです。

新人店主になりきって、はじめのお金をもとにして、仕入れや販売、アルバイトを雇い、お店をやりくりしていくといったゲームをしました。

子どもたちは一喜一憂しながらゲームに取り組んでいきました。

６月２５日には５年生で同じ内容で授業が行われます。

また、今日は学校運営協議会を開催しました。

委員のかたから学校運営に関する意見をいただきました。

その後、授業を見ていただいたり、子どもたちと一緒に給食を食べたりしていただきました。

 今日、委員のかたからいただいた意見を学校運営に生かしていきたいと思います。

今日は、２年生が校外学習に出かけました。

校区探検で「そば源」を訪問しました。

厨房を見せていただいたり、質問をしたりして、子どもたちはそば源のことをたくさん知ることができました。

そば源の店長さん、お店のかたにご協力いただきました。

ありがとうございました。

３年生は「とよはしのまちづくり」出前講座を行いました。

「ゼロからまちをつくるとしたら・・・」

道をつくったり、鉄道を通らせたり、病院や市役所をどこにしたり、

と、子どもたちが考える授業でした。

まちづくりをしていくことが大変なことだということに気づきました。

今日は１年生給食懇談会があり、多くの保護者のかたがご参加いただきました。

試食の後、１年生の給食の様子を参観していただき、給食センターのかたや栄養教諭から学校給食についてのお話を聞きました。

ご家庭でのお子さんの様子とくらべながら、学校での給食の様子を知っていただくよい機会となりました。

今日の昼の放送で、運営委員会の子どもたちが来週から始まるあいさつ運動について呼びかけをしました。 

その中で、「あいさつには勇気が必要です」という話をしました。

植田小学校は今年、創立150周年を迎えます。そこで、「150％の勇気をもって、自分からあいさつをしてほしい」と全校に呼びかけました。

一人一人の勇気あるあいさつが、植田小学校をさらに明るく元気な学校にしてくれることを期待しています。