令和５年度の学校評価はこちらR5学校評価HP用.pdf

６月５日、６日、７日に２泊３日の修学旅行に行ってきました。今回の修学旅行では、ふだんの学校生活では経験できない修学旅行ならではのプログラムを多く取り入れました。１つ目に横浜SDGs学習です。これまで２年間総合的な学習の時間で取り組んできたSDGs学習を発展させ、実際に企業訪問をしてSDGs達成に向けて取り組みを聞いたり、江の島海岸のクリーン活動をしたりしました。２つ目に、用意された旅行を楽しむのではなく、自分たちで創る修学旅行を実現するために「青春ウェディング＆テーブルマナー講座」を行いました。ウェディングプランナー役の生徒の乾杯につづいて、講師と一緒にフルコースの食べ方を学びました。慣れない手つきで料理を食べる一方で、ゲーム大会や余興の出し物に大変盛り上がりました。３つ目に、富士五湖周辺での自然体験です。牧場での乳しぼりや富士五合目トレッキング、地元猟師によるジビエ講座など生徒は興味深く体験していました。他にも東京での学級分散、忍野村での民泊など、充実した３日間になりました。  

　５月29日～31日の3日間、あいさつ運動を行いました。色団ごとに各門にわかれ、登校してくる生徒に大きな声で挨拶しました。登校してくる生徒からも元気な挨拶が聞こえてきて、挨拶の響きわたる明るい学校生活を始めることができました。 　　　

　5月27日～29日の3日間、緑の羽根の募金活動を行いました。ESD委員が帰りの会に募金の呼びかけを行い、昇降口で募金活度を行いました。多くの生徒が募金活動に協力してくれたこともあって、11,202円の募金が集まりました。協力いただきありがとうございます。 　　

　５月17日５、６限を利用して、「みらい学習（総合の授業）」のテーマ探しに梅田川の現地調査へ行ってきました。天候に恵まれず２回の日程変更はありましたが、当日はよく晴れて、足元もよく、よい調査日和になりました。身近すぎて日ごろは目にとめることのない梅田川ですが、改めて現地へ行ってみることで気づかされることもたくさんありました。現地を見て感じたことをテーマに「みらい学習」を進めていきます。 　　　

４月２５日，２６日，１年生は野外教育活動に行ってきました。 　初日は，男子が少年自然の家，女子は野外教育センターを目ざし，８ｋｍのウォークラリーからスタートしました。無事に到着した生徒たちは、達成感に満ち溢れた様子でした。 　野外炊事ではカレーを作り，キャンプファイヤーではマイムマイムを踊って盛り上がりました。 　二日目（２６日）はお世話になった施設の掃除から始まり，学年レクリエーション（ミニ体育祭）で長縄クラスマッチをしたり、生活班の子にありがとうカードを書いたりしました。天気にも恵まれ、心に残る二日間になりました。 　

　5月9日（木）晴天に恵まれ、令和6年度の体育祭を行いました。 　本年度の体育祭は「響～心の共鳴・青春の奏鳴曲～」をテーマにかかげ、全校みんなで熱い気持ちを響かせることができました。昨年から始まったダンシング玉入れは、３学年が合同で行い、元気なダンスと白熱した玉入れを行いました。競技を通じてクラスの団結力も高まったことで、今後の行事や団対抗NCCが楽しみになりました。保護者・地域の方からもたくさんのご声援をいただき、生徒たちも思い出に残る一日となりました。  結果は以下の通りになります。総合順位　１位　赤団　２位　黄団　桃団 １年 　優勝　４組（黄）　２位　６組（赤）　３位　５組（桃） ２年　優勝　２組（青）　４組（黄）　３位　５組（桃） ３年　優勝　６組（赤）　２位　５組（桃）　３位　２組（青）　３組（緑）　４組（黄）　 　　　　　　　　

 ４月１２日（金）に新入生歓迎会が行われました。３年生は部活動紹介を担当しました。 劇やおもしろく部活動の紹介をするなどひと工夫を加え、新入生を歓迎する気持ちを表すことができました。１年生が喜んでいる姿も見られ、とても素敵な会になりました。  

　本日は令和６年度新任式・入学式・始業式を行いました。新たに１９５名が南稜中学校に入学し、全校６１３名で新年度をスタートしました。 　式を前に学級発表が行われ，在校生や新入生は自分の学級を確認し，あちこちから喜びの声が聞こえてきていました。生徒たちからは新しい環境を心待ちにしている様子がうかがえました。新入生はまだ大きな制服に袖を通し、３年生に連れられて体育館へ入場しました。表情からは少しの緊張と新しい生活への期待がうかがえました。 　式後には、学級ごとに学級開きが行われ、新しい担任やクラスメートとの会話で教室はとても賑やかな様子が見られました。 　　　　

　3月６日(水)、卒業生221名の門出を祝う卒業証書授与式が行われました。多くの在校生、保護者、来賓の皆様に見守られながら挙行されました。卒業生が歌う「青い鳥」の合唱は、体育館中に美しいハーモニーを響かせました。また、息の合った礼や学級全員の呼吸を揃えた「はい」の返事など、義務教育を修了した姿としてふさわしい姿勢で臨む素晴らしい式でした。  　　 　その後の学級卒業式では、各学級で最後の時間を過ごしました。担任の先生からの最後の言葉、レクや思い出ムービーなど、心温まる時間となりました。 　　 　３年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。今後のさらなるご活躍を祈っています。保護者の皆様、これまで教育活動へのご支援とご協力、誠にありがとうございました。

２月１４日（水）６限、卒業を控えた３年生がこれまでお世話になった学校に感謝を込めて奉仕作業を行いました。 　 　   グラウンドやハンドボールコート、テニスコートや稜明館など、多くの場所をきれいにしたり、修繕したりする姿が見られました。今回の奉仕作業は、部活動ごとに分かれて行いました。久しぶりのメンバーとの再会に歓喜しながらも、「やるときはやる」という学年らしさあふれる活動の時間となりました。 来週は公立一般選抜が始まります。登校日数が少なくなっていますが、一日一日を大切にして中学校生活を送ってほしいと思います。

　豊橋市では、お子さんの市立小中学校への就学にあたり、制度の認定基準にあてはまる方を対象に給食・学用品日などの費用を一部援助しています。援助を希望される方は手続きが必要です。認定基準や手続きについては、添付したファイルをご確認ください。 　なお、申請につきましては年度ごとに必要になりますので、現在通常の就学援助を受給されている方も、引き続き援助を希望される場合は、改めて申請をお願いします。 R6 就学援助お知らせ.pdf

豊橋市では、お子さんの市立小中学校への就学にあたり、制度の認定基準にあてはまる方を対象に給食・学用品日などの費用を一部援助しています。援助を希望される方は手続きが必要です。認定基準や手続きについては、添付したファイルをご確認ください。 なお、申請につきましては年度ごとに必要になりますので、現在通常の就学援助を受給されている方も、引き続き援助を希望される場合は、改めて申請が必要となります。 R6 就学援助お知らせ.pdf

7月予定.pdf6月予定.pdfR6年度第3学年通信04号.pdf ５月予定.pdf 4月予定.pdf R6年度第3学年通信01号.pdf R6年度第3学年通信02号.pdf

R６年度第１学年通信01号.pdf R６年度第１学年通信02号.pdf R６年度第１学年通信04号.pdf R６年度第１学年通信05号.pdf ４月行事予定.pdf 5月行事予定.pdf ６月行事予定.pdf ７月行事予定.pdf ９月行事予定.pdf 第1回テスト範囲.pdf 第2回テスト範囲.pdf

2年4月予定.pdf 2年5月予定.pdf 2年6月予定.pdf 2年7月予定.pdf 学年通信２号　4月当初予定.pdf 学年通信３号　教科担任紹介.pdf  学年通信４号　学級開き，授業参観.pdf 学年通信５号　新入生歓迎会，退任式.pdf 学年通信６号　授業参観，体育祭練習に向けて.pdf 学年通信７号　体育祭について，ゼッケン.pdf

南稜中学校のホームページへようこそ 学校や学区の情報を発信してまいります。どうぞよろしくお願いいたします！   【お知らせ】 ・7月８日（月）～１１日（木）の持ち寄り資源回収にご協力いただきありがとうございました。皆様のおかげでたくさんの資源を回収し、収益を得ることができました。詳しい結果は下記の添付ファイルでご覧ください。この収益は生徒たちの学習活動、部活動等に活用させていただきます。R6南稜中　持ち寄り資源回収結果.pdf 次回の資源回収は１１月３０日（土）になります。PTA、保護者と生徒たちが力を合わせて回収活動を行う地域資源回収です。ご協力お願いします。 ・令和6年度版の「ラーケションの日」の申請についての文書を掲載しました。申請書を提出される際には、まず保護者の方が電話で担任に申請書を提出する旨をお知らせください。R6南稜中「ラーケーションの日」申請について.pdf ・令和６年度の南稜中学校年間行事予定を掲載しました。 　　R6年度　南稜中学校年間予定.pdf   【令和５年度卒業生の皆さん】 　昨年度末に連絡をいたしました「令和５年度卒業アルバムの受け渡しについて」ですが、卒業アルバムの作成も順調に進み、...

本校のESDについて発信していきます。南稜中学校では、SDGｓ達成のため、常時「アルミ缶」「飲料ペットボトルのキャップ」の回収を行っています。アルミ缶・・・回収場所　西門前青色のかご　アルミ缶を出していただく際には、①水で洗い、②つぶしていただけると助かります。飲料ペットボトルのキャップ・・・回収場所　各昇降口の回収ＢＯＸ　ドレッシング・ケチャップ・しょうゆ等のキャップ、焼酎や飲むヨーグルトのキャップ、外国の飲料キャップは回収できません。2023.12.12　先日行われた梅田川５３０運動の結果をお知らせします。詳しくは「梅田川通信.pdf」まで！2023.11.30　２年生が梅田川ぴかぴかプロジェクトの活動報告をイオン豊橋南店で行います。場所は「おめでたい焼き」さんのお店の近くです。　2023.06.30　２年生が梅田川ぴかぴかプロジェクトと題し、さまざまな活動に取り組んでいます。これは、２組の生徒が作った資料です。　　 　　　　　　2022.8.24　アサヒ飲料株式会社中部北陸支社が開催した「SDGs将来世代創造フォーラム2022」に、南稜中が行っている梅田川の環境学習を紹介するブースを出展しました。2022.6.15　青少年健全育成会の教育講演会...

　　　　　　　１２月８日（金）、南稜中の体育館でESDサミットが行われました。これまで取り組んできた梅田川ぴかぴかプロジェクトの成果と課題を、パワーポイントや劇、クイズなど各学級で工夫して発表しました。また、翌９日（土）には、イオン豊橋南店で保護者や地域の方に向けて発表を行いました。どの学級も自分たちの取り組んできたことをわかりやすく伝えるにはどうしたらよいかを考え、発表できていました。見ていた人からは「２年生であれだけ発表できるのはすばらしいです」「手作りの紙芝居、ごみアートなど工夫して発表していました」「長年近くに住んでいても知らないことがありました。中学生の皆さんが活動してくださっていることを知れてよかったです」といった感想をいただき、自分たちの取り組んできたことの成果を実感することができました。 

　　　　　　　１１月２９日（水）３０日（木）の２日間、おもに豊橋市、豊川市、田原市の協力事業所１３７か所に分かれて職場体験学習を行いました。活動の様子を見に行くと、どの生徒も元気な挨拶ができ、丁寧な言葉遣いで接客したり、てきぱきと作業をこなしたりしていました。ふだんの授業とは違う貴重な体験をさせてもらった生徒たちの振り返りには「楽しかった」「たくさん褒めてもらってうれしかった」という感想ばかりでした。働くことを前向きに捉え、今後の進路選択の一助になることを願っています。

■■R6.7.19 正しく 強く 美しく　7（南稜学校いのちの日・夏の市内大会頑張りました）.pdf ■■R6.7.17 正しく 強く 美しく　6（挨拶の輪が広がっています！善行章の表彰をいただきました）.pdf ■R6.6.28 正しく 強く 美しく　5（夏の市内総合体育大会に向けて「選手激励会・豊橋学校いのちの日・・教育講演会がありました）.pdf ■■R6.6.11 正しく 強く 美しく　4（修学旅行・資源回収・うれしいお知らせがありました ）.pdf ■■R6.5.13 正しく 強く 美しく　3（「友達の思いが響き合う」体育祭！・第１回テストに向けて）.pdf ■■R6.5.1 正しく 強く 美しく　２（授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会ありがとうございました・新入生歓迎会を行いました・メリハリのある行動ができた野外教育活動（１年生））.pdf ■■R6.4.10 正しく 強く 美しく　1（学校経営方針・「ワクワク」する南稜中学校を目ざします）.pdf

　場所はイオン豊橋南店「おめでたい焼き」さんの近くです。お買い物のついでに，ぜひお越し下さい。

　１０日（金）の下校後，今年の南稜祭に生徒全員で創り上げた全校アート「創」を全校アート実行委員の代表者がミナクルに掲示しに行きました。　　　SDGs推進のために不要になったチラシを使った千切り絵で作成した絵には，全校生徒の熱い思いが込められています。企画に始まり作品完成まで，時間をかけて丁寧に仕上げました。近くで見ると迫力満点！１２月２２日（金）までミナクルに展示してありますので，時間がありましたら是非一度近くでご覧ください。

　１１月１０日（金），３年４組の生徒がトリード大学の学生さんとオンライン交流を行いました。南稜中生徒はパワーポイントを用いて自分の好きなこと・ものを紹介したり，産卵のために表浜海岸にやってくるアカウミガメを守りたいという思いを英語で発表したりしました。　  　　発表後のフリートークの時間では，Do you like anime? , What's your favorite American food?など，トリード大学の学生さんに自身が聞きたい質問を投げかける姿が見られました。交流が終わった後には生徒たちから「もっと話したかったー！」という声が聞こえてくるほど，充実した時間を過ごすことができました。短い時間の交流でしたが，遠い国の人とつながることができた経験を今後の英語学習にいかしていってほしいと思います。　

特支学年通信No.01 「入学進級おめでとう」.pdf 特支学年通信No.02「5月予定と4月の思い出」.pdf 特支学年通信No.03「6月予定と5月の思い出」.pdf 特支学年通信No.05「7月予定と6月の思い出」.pdf 特支学年通信No.06「夏の予定と２学期当初の予定」.pdf R6特支学習予定４月.pdf R6特支学習予定５月.pdf R6特支学習予定６月.pdf R6特支学習予定７月.pdf

　１０月２７日（金）南稜祭がおこなわれました。午前中は合唱コンクールを行い，午後からは文化祭が行われました。　各学級が全校生徒の前で，体育館に歌声を響かせることができました。文化祭では生徒会執行部の劇で始まり，有志発表や未成年の主張やフィナーレダンスなど，盛り上がるプログラムが続き，生徒は大いに盛り上がりました。合唱コンクールの結果　　　１年生の部　　２年生の部　　３年生の部金賞　　５組　　　　　６組　　　　　１組銀賞　　２組　　　　　１組　　　　　３組銅賞　　４組　　　　　４組　　　　　６組      

▶１月１８日付け保護者様宛に配付したプリントはこちらこれからの部活動について.pdf ▶中学校部活動検討特別委員会より保護者の皆様に「中学校部活動と休日の地域クラブ活動に関するアンケート調査について」の依頼が来ています。右の添付文書からアンケートにお答えください。締め切りは１１月１日です。保護者アンケート.pdf▶９月６日付け保護者宛に配付したプリントはこちらR5大雨時の引き渡し順路について.pdf▶「ラーケーションの日」についての文書・申請書はこちら「ラーケーションの日」について.pdf▶６月２９日付け保護者様宛に配付したプリントはこちら0629避難情報（警戒レベル）を踏まえた学校の対応について.pdf▶6月1日付け保護者様宛に配付したプリントはこちら令和5年度　図書館ボランティア募集.pdf▶5月1日付けの市教委からのプリントはこちら５月８日以降の学校における教育活動の対応等について.pdf▶【重要】4月10日付け保護者様宛に配付したプリントはこちら登下校時の生徒の送迎について.pdf ▶【重要】4月10日付け保護者様宛に配付したプリントはこちら旧アグリセンター駐車場利用のお知らせ.pdf▶3月17日付け保護者様宛に配付したプリントはこちら0317...

　本年度のいじめ防止基本方針は、こちらをご覧ください。　令和６年度いじめ防止基本方針.pdf

　令和５年９月１日，夏休みに活躍した生徒の表彰式と始業式が行われました。　　代表生徒より，南稜祭では「クラスでまとまって金賞をめざしたい」，部活動では「３年生から教わったことを自分たちのチームにいかしていきたい」と二学期の抱負を語り，最後に「日々の挨拶を大切にしたい」とまとめました。　生徒会からも，四小一中であいさつについて力を入れていきましょうと声かけがあり，各小学校からのメッセージ動画もながされました。　二学期も「豊橋一あいさつのできる学校」に向けて，学校がひとつになってがんばっていってくれることと思います。　　　

R6年度　南稜中学校年間予定.pdf

９月９日(土）に４年ぶりに地域資源回収を行います。詳しくは右のファイルをお読みください。資源回収　校区回覧文書.pdf

　本日７月２０日，一学期終業式を行いました。　終業式を前に，部活動の表彰もあり，それぞれの大会でがんばった生徒たちが全校生徒の前で表彰されました。（詳細は学校通信をご覧ください。）　終業式では代表生徒が一学期のふりかえりと夏休みの抱負を発表しました。中学校生活最後となった体育祭や部活動での思い出を語りました。夏休みに向けては後悔がないように過ごしたいという気持ちが伝わりました。　生活担当からの「命を大切にしてください。」という声かけを真剣に聞く姿もありました。長い夏休みに入りますが，安全に過ごし，二学期も笑顔で登校してくれることと思います。　　　

１．豊橋市に「暴風警報」「暴風雪警報」発令された場合  (1) 午前6時00分までに解除されたときは，平常通り授業を行います。 (2) 午前6時00分を過ぎても解除されないときは，当日は授業を行いません。  ２．豊橋市に「大雨警報」「洪水警報」「大雪警報」が発令された場合  (1) 原則として平常どおり授業を行います。  (2) 次のような，生徒の安全な登校に支障をきたす状況の場合は，保護者の判断により登校を一時見合わせることができます。  【具体的状況】 　・落雷の危険性がある　・家屋の倒壊　　・道路の冠水　　・河川の氾濫　　・がけ崩れ　　・豪雨　　 　・大規模な停電により信号機が機能しない　等※メール配信により，学校から登校を見合わせを依頼する場合もあります。(3) (2) のために始業時刻に遅れた場合は，遅刻扱いとはしません。 ※なお，下校時についても，生徒の安全な下校のため，早めの下校や学校待機等の措置を行うことがあることを承知おきください。その場合もメール配信します。  0711大雨時等の各家庭への連絡について.pdf

　　　　　　　　　２年生は、みらい学習（総合的な学習の時間）で梅田川を題材にした環境学習に取り組んでいます。昨年度の現地調査で、川がごみや生活排水で汚れていることに気がついた生徒たちは、梅田川をもとの美しい川に戻そうと「梅田川ぴかぴかプロジェクト」を実行しました。各クラスの取り組みを紹介します。１組では、梅田川に捨てられたごみの多くがプラスチックであることから、捨てられても自然の力で分解される生分解性プラスチックの研究をしました。また、油を排水口に流してしまうことが川の汚れの原因であると調べたチームは、廃油を使った石鹸づくりに挑戦しました。どちらのチームも、本で調べた通りにやってみてもなかなかうまくいかず、苦労していましたが、先日、試行錯誤の末に完成しました。２組では、多くの人に梅田川の現状を知ってもらおうと、回覧板にちらしをはさむことを考えました。読み手を意識して、一生懸命作成する姿が見られました。あるチームは、自分たちで環境保護を訴える動画を作成し、QRコードを紙面に載せることで、地域の皆さんに見ていただけるよう工夫していました。３組では、環境保護を訴えるポスターを作成し、校区内...

　６月２９日６限に総合体育大会にむけての選手激励会を行いました。　選手たちは堂々とした行進と大会に向けての抱負を語り，在校生からは２年生を中心とした応援団がエールをおくりました。３年生を中心とした選手たちは南稜中学校の代表としてがんばってきてくれることと思います。　　　　　　　　　

  　本年度の重点目標は、こちらをご覧ください。　　R6学校経営計画.pdf

　5月29日から一週間，生徒会執行部による「おはプロ～4Eyeタッチ花道運動～」とＥＳＤ委員会による「緑の羽根募金」が始まりました。　おはプロでは登校してくるそれぞれの門に花道をつくってあいさつ運動を行いました。色団ごとに別れて「おっはー」を合言葉にあいさつ運動が行われ，登校してくる生徒も「おっはー」で挨拶を返してる姿が見られました。　昇降口では募金活動が行われ，朝から明るい南稜中学校の生活が始まっていました。　　　　　　　

　５月２９日（月）６限に市役所政策企画課の樋口さん，石川さんをお招きしてユニバーサルデザインの出前講座を行っていただきました。　「ユニバーサルデザインとは何？」から始まり，ユニバーサルデザインの考え方やバリアフリーとの違いについて知ることができました。身近にあるユニバーサルデザインを紹介していただくと，思っていた以上に身近にあることに驚く場面もありました。ユニバーサルデザインは，誰もが過ごしやすい社会になるための手助けをしてくれていることがわかりました。　　　　　

  校長 教頭  事務 用務  養護 教諭 非常勤 ＡＬＴ  司書 SC 給食 計 計 1 1  2  1  1 35 4 1 １ 2 ２ 51

令和6年4月１日現在　　　　　　　計：613   計   計   計 １年１組 32 ２年１組 38 ３年１組 35 １年２組 31 ２年２組 39 ３年２組 34 １年３組 32 ２年３組 40 ３年３組 35 １年４組 32 ２年４組 40 ３年４組 35 １年５組 32 ２年５組 40 ３年５組 35 １年６組 31     ３年６組 35 7組 １ 7組 １ 7組 ３ 8組 １ 8組 ２ 8組 １ 9組 ３ 9組 ２ 9組 １ 10組 0 10組 １ 10組 0 11組 0 11組  0 11組 1 計  195 計 203 計 215

　５月１１日（木），晴天に恵まれて令和５年度体育祭を開催しました。　本年度は，生徒会目標「創（つくる）」のもと，生徒が主体となって創り上げた体育祭になりました。新種目の「ダンシング玉入れ」は生徒立案の種目となり，玉入れの合間に曲に合わせてダンスを踊る種目です。誰もが楽しく踊っている姿を見ることができ，すばらしい体育祭になりました。　　　　　　　　　　結果は以下の通りになります。総合順位　１位　橙団　２位　緑団　３位　青団１年　優勝　３組（緑）　２位　２組（青）　３位　４組（赤）２年　優勝　６組（橙）　２位　２組（赤）　３位　１組（桃）３年　優勝　６組（橙）　２位　３組（緑）　３位　２組（青）

　４月２６日，２７日，１年生は野外教育活動に行ってきました。　初日は，男子が少年自然の家，女子は野外教育センターを目ざし，８ｋｍのウォークラリーからスタートしました。あいにくの雨と風でつらい道のりでしたが，歩ききった子たちの表情からは達成感がうかがえました。　野外炊事ではカレーを作り，キャンプファイヤーではじゃんけん列車で盛り上がりました。　二日目（２７日）はお世話になった施設の掃除から始まり，表浜でのごみ拾いなど，奉仕の心を忘れない二日間でした。　　　　　　　　　

 

　本日は令和５年度新任式・入学式・始業式が行われました。新たに２０１名が南稜中学校に入学し，全校６３４名で新年度がスタートしました。　式を前に学級発表が行われ，在校生や新入生は自分の学級を確認し，あちこちから喜びの声が聞こえてきていました。生徒たちからは新しい環境を心待ちにしている様子がうかがえました。　新入生の皆さんは、大きな体育館と多くの仲間に緊張した様子も見られましたが，どの子の目も輝いていました。その後，担任による学級開きが行われ，新しい学校、新しい学級，今年も日々の子供たちの様子を伝えていきます。よろしくお願いします。　　　　　　　　　　

　　　　南稜中学校では，生徒の力による「よりよい学校づくり」を進めています。その中でも，本年度特に重点的に取り組んできた活動として「あいプロ（あいさつプロジェクト）」「ハピプロ（ハッピープロジェクト）」があります。　「あいプロ」では，生徒の意識調査をもとに，南稜あいさつの合言葉（相手の目を見て，いつでもどこでも誰にでも，先にすすんで，伝わる大きな声で）を決め，登校時のあいさつ運動や授業の始まりと終わりのあいさつに力を入れて取り組むキャンペーンなどを行いました。また，生徒からボランティアを募ったり，PTA や豊橋南高校の先輩を招いたりして，これまでのあいさつ運動をさらにパワーアップさせました。小中一貫教育として４小学校にもはたらきかけを行い，同じ時期にあいさつ運動を行ったり，あいさつ川柳を募集したりして，自然とあいさつしたくなる雰囲気をつくることができました。これらの取り組みにより，登下校や校内で「おはようございます」「こんにちは」とあいさつが聞こえる日が増え，とてもうれしく感じています。　「ハピプロ」では，みんなが気持ちよく通うことのできる南稜中学校を実現するため，学級会や議会で話し合...

　３月２０日午後，生徒総会が開催されました。総会では，委員活動のふりかえり，次年度に向けての方針発表，校則についての話し合いなどが行われました。多くの生徒が自分の意見をもって総会にのぞみ，活発に意見を出し合う場面が見られました。議題の一つでもあった校則の見直しについて　ハピプロ第2弾「もっとハッピーな学校にするために必要なことは？～校則編～」　11月「全校生徒全員が気持ちよく過ごすために、今あるきまりを守りきれる集団になりたい」 生徒会執行部のそんな思いから始まったハピプロ第1弾。先生たちに言われるのではなく、自分たちで声をかけ合い身だしなみを整えることが当たり前にできるようになりました。　そこで、生徒会執行部が南稜中をもっとハッピーな学校（ハッピーの定義：学校のきまりを守りきり、全校生徒全員が気持ちよく過ごすこと）にするために、11月から生徒の意見を集めるハッピーボックスを設置しました。そこに集まった意見をもとに、校則に関わる「靴・靴下について」「髪型について」を3月10日（金）に学級会で話し合いました。学級での話し合いから、靴・靴下は、節約、汚れ、SDGsなどの観点から見直しをする利点が多く...

　3月7日（火）、卒業生237名の門出を祝うかのような雲一つない晴天の中、多くの保護者の皆様、来賓の皆様に見守られ、南稜中学校第74回卒業証書授与式が挙行されました。コロナ禍で歌うことが叶わなかった3年間でしたが、本年度は、卒業生が「輝きながら」を合唱し、卒業生と職員で校歌を斉唱することができました。合唱のきれいなハーモニーだけでなく、息の合った礼や学級全員の呼吸を揃えた「はい」の返事など、義務教育を修了した姿として、胸に迫るものがありました。本年度は、この素晴らしい姿を、予行練習で在校生1・2年生に見せることができました。　卒業した3年生の皆さんの今後のご活躍を祈っています。保護者の皆様、これまでの教育活動へのご支援とご協力、誠にありがとうございました。　　　　　

令和４年度の学校評価はこちらR４学校評価HP用.pdfです。

　２月２８日，３年生を送る会が行われました。１年生は色団でお世話になった３年生に向けて感謝の気持ちを込めてメッセージを贈りました。２年生は部活動ごとに，思い出に残っている出来事や先輩たちの様子を振り返り，笑いと感動を届けました。また，２年生の有志「RINK」（56名）によるダンスも披露されました。３年生も１，２年生からのエールにこたえるように，たくさん笑い，３年間の思い出にひたりました。　　　　　

　２月２８日，３年２組の生徒がトリード大学との学生さんとオンライン交流を行いました。豊橋市は2000年4月にアメリカ・オハイオ州トリード市と姉妹都市提携を結んでいます。英語を通して豊橋市の紹介や意見交換をして、英語で語ることのよさや、話せることの素晴らしさに気づくことを目的に行われた本交流では、３年間の学びを生かして画面越しのトリード大学生に英語でコミュニケーションをはかる姿が見られました。「What’s your favorite Japanese food?」「What do you do in your free time?」と学生さんに英語で質問し，その答えをもらう中で文化の違いを感じることができました。本日の交流を通して、生涯を通じて英語学習に取り組んでいかれることを願っています。　　　　　

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