2026年2月の記事一覧

　１年生が、６年生と一緒に花壇にチューリップの球根を植えました。植えどきが少し遅れてしまいましたが、新１年生が登校するころにきれいな花を咲かせてくれるかな。楽しみです。

「６年生を送る会」を行った後、４時間目～昼に１年生と６年生の交流会をしました。保護者の皆様には、お弁当の用意をしていただき、ありがとうございました。運動場で一緒に遊んだり、体育館で輪になってお弁当を食べたりして過ごしました。大好きな６年生が卒業してしまうのは寂しいけれど、また一つ、よい思い出ができました。

　５年生が中心となって準備を進め、出し物や贈り物を用意して６年生を送る会を行いました。

まずは、一人一人ステージから登場。５年生の紹介ナレーションに沿って、６年生がかっこよく入場し、ポーズを決めました。

　その後は、さっそく各学年からの出し物です。３年生は、学習発表会でも披露したアルファベットクイズを６年生に挑みました。２年生は、ジャンボリーミッキーのダンスを全員ノリノリで踊り、６年生に元気パワーを届けました。４年生は、文字を並べ替えて県名をあてるクイズを、かっこいいダンスとともに披露。「６年生はぼくたちわたしたちのあこがれです！中学校へ行ってもがんばって」と優しく力強いメッセージを贈りました。１年生は、縦割り班ごと、同じ班の６年生の名前を一人ずつ呼び、「遊んでくれて楽しかったよ」「読み聞かせ、うれしかったよ」とお礼を述べました。そして、「６年生はぼくたち・わたしたちのカリスマ！」とノリノリダンスを踊りました。途中からは、特別ゲスト（？）の６年担任H先生も参加し、キレッキレのダンスを披露。６年生は大喜びでした。５年生は、楽しいギャグを入れながら司会進行をし、会を盛り上げました。

　また、６年生への応援歌として、在校生全員で「栄光への架け橋」を歌いました。事前に体育館に集まり、みんなで練習して、思いを届けました。涙しながら聞き入っている６年生の姿が見られました。

　引継ぎ式の後は、６年生からの返礼です。今取り組んでいる卒業プロジェクトから、雑巾などの手作りの贈り物や歌を届けてくれました。来週からは「YUTAKAインフィニティーフェスティバル」と称して全校のみんなと遊ぶ企画も用意してくれています。この１年間、学校のエンジンとして最高学年の役目をしっかりと果たしている６年生に、全校で感謝の思いを伝えることのできたよい会になりました。

　送り出しでは、６年生も在校生も涙、涙…でした。豊の子たちは、本当に心が豊かであたたかく、パワーにあふれていると感じます。６年生と過ごせるのもあとわずか。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

　校内を回っていたら、家庭科室で６年生が何かやっています。

　覗いてみると、在校生に使ってもらおうと、ミシンで雑巾を縫ったり、教職員に依頼したアンケートを見て、自分たちが学校の中で取り組めることを話し合って決めたりしていました。また、みんなが意識して生活できるように、廊下の歩き方などについて素敵な掲示を作成していました。そのほか、毎朝登校すると南門に立ち、あいさつ運動をしてくれています。来週以降には、「YUTAKAインフィニティーフェスティバル」というイベントを休み時間に開催し、在校生と遊んでくれるそうです。頼りになる６年生、卒業まであとわずかですが、学校のリーダーとして頼りにしています。よろしくお願いしますね。

　校区にある春日保育園から、入学前に訪問したいとのご依頼がありました。学校としても大歓迎。「せっかくでしたら、子ども同士の交流をしませんか」となり、１年生の教室に来てもらいました。

　当日はあいにくの雨でしたが、傘をさして歩くのもよい体験…と、小雨の中を学校まで来てくれました。まずは、１年生が今、生活科で取り組んでいる昔遊びをすることに。「けん玉やりたい子いる？」「一緒にあやとりしようよ」と、１年生が勇気を出して声をかけ、遊びに誘っていました。初めの頃こそぎこちない様子でしたが、すぐに慣れて楽しく過ごしていました。同じ園の出身の子は、知っている友達もおり、すっかり仲よくなりました。２０分の長い休み時間には、クラスに分かれて、じゃんけん列車やリーダー探しなどの室内遊びをしました。３時間目は、座学の勉強の様子も見学したいとのことで、国語などの授業の様子を見ていただきました。

　幼稚園・保育園・こども園と義務教育の小学校では、さまざまな点で違いがありますが、子どもたちが安心して成長していけるようにするためには、こうした交流の場や情報共有が必須です。１年生は、お兄さん・お姉さんとして来年度は学校探検やおもちゃ祭りなどを通して１年生と交流します。進級してがんばろうという気持ちが高まったことと思います。また、園児のみなさんも、学校の雰囲気がわかり、安心してもらえたのではないかと思います。せっかくご縁がつながりましたので、次年度以降も続けていきたいと考えています。

　今日のやまももタイムは、ペア学年での遊びです。縦割り班での異学年交流を更に充実させようと、本年度より取り入れました。手つなぎ鬼やドッジボール、長縄で楽しく遊ぶ姿や、上の学年の子が下の学年の子を優しくリードする姿が見られました。学年の枠を超えて顔や名前を覚え、同じ豊小の仲間として絆を深めていってほしいと願っています。

　今年も中庭の河津桜がきれいな花を咲かせています。

　長寿命化工事も殆どが終わり、後はプレハブ校舎の取り壊しのみとなりました。

　そのため、桜も工事用のフェンスで囲まれてしまっていますが、「ここにいますよ」

と言わんばかりの満開です。春はもうすぐそこまで来ています。

　毎年、卒業が近づくと、養護教諭が６年生一人一人に贈り物をつくっています。

　それは、６年間の身長と体重の記録を記したカードです。リボンは、伸びた身長の長さになっています。

　体だけでなく、心も大きく成長した６年生。自身の成長を実感し、自信をもって新たなスタートを切ることができますように。教職員もしっかりと見送りたいと思います。

　クラブ設立は新年度初めに子どもたちからの希望や教職員からの提案をもとに決めますが、来年度からクラブ活動が始まる現３年生がどんな様子なのかを知るために、様子を見学しました。

　小グループに分かれて、いろいろなクラブを計画的に見て回ります。事前に６年生がどんな活動をしているか、紙に書いて伝えてくれてありましたが、実際に見るとまた違った発見があったことでしょう。

　来年度のクラブ活動も楽しく取り組めますように。

　「スポーツ系のクラブもいいなあ：「バドミントン、楽しそう」

　「イラストや、カード・ボードゲームもいいね。う～ん、迷うなあ」

家庭科室では、みんな思い思いに手作り作品を仕上げています。「クラブ展示会に出すよ」「プラパンづくり、楽しいよ」

　NPO法人マナビエルのスタッフのかたがたやお笑い芸人のかたが講師となって行う作文（ラクサクブン）のワークショップに、６年生が参加をしました。お笑い芸人さんのショートコントや、やわらかあたまタイムでの発想トレーニングで心も体もほぐした後、じぶんカードという自己紹介のカードを思いのままにかくという空色ことばワークを行いました。項目ごとに好きな数字や得意なことなどを書いていきます。カードには自分のキャラクターを描く欄もあり、３～４人のグループに分かれて楽しく会話をしながら作成していきました。

　休憩時間には、豊の（自称？）お笑い芸人たちがショートコントを披露しました。リラックスした雰囲気のなか、後半のワークショップにうつります。今度は、それぞれがつくったカードをもとに「お題」に沿って言語化する活動を行いました。グループ内で取り組んだり、代表チームが対抗戦を行ったりして、楽しくコミュニケーションを取ることができました。参加型バトルでは、友達の取り組む様子を見て、自分たちも参加したい！と積極的に手を挙げるグループが増えていき、楽しんで文章を考えたり、たくさん話をしたりする姿が見られました。ふり返りでは、「中学校での自己紹介などに生かしたい」「こんなふうに自分についてあまり考えたことがなかったので、よい経験になった」「友達の発想のよさを知ることができて楽しかった」といった感想が聞かれました。

　自分のことや友達のことをもっと知ることのできたよい体験になりました。

　新年度に向けて、通学団会を行いました。地図で家を確認し、人数が偏りすぎないように編成をします。通学班カードを書いたり、新１年生へ届ける手紙などを用意したりしました。会が終わり、教室へ戻る途中の４年生が「班長になっちゃいましたー」と話しかけてきました。「それで、どう思っているの？」と聞くと、「誰もいなかったしさ…」と答えます。嫌そうな表情ではありますが、その一方でどこか誇らしげなようにも見えます。「そうか。それで、自分が引き受けたんだね。ありがとう。来年からは高学年だもんね。下級生のことを頼んだよ。」と声をかけると、「うん！」と笑顔で去っていきました。

　来週からは、新班長が先頭に立って登校を始めます。６年生が最後尾について見守ってくれます。新しい班長さん、副班長さん、しっかりとお願いします。そして、班員のみなさんも、仲よく助け合って安全に登校してくださいね。

　豊橋市消防本部のかたを講師に招き、３年生が火事や救急時の１１９番通報のしかたについて学びました。

　消防本部でどのような対応をしているかを映像で学び、正しく情報を伝えるにはどのように話すとよいかについて実習をしながら教えていただきました。

　先週の消防署見学と関連づけて、学びを深めることができました。

　本校の保護者でもあられる産婦人科医の宮本由記先生を講師にお迎えし、4年生が自分のからだについて学びました。これから思春期を迎える子どもたちに、自分の体を大切にすること、守ることなどについてわかりやすくお話をしてくださいました。ふり返りには、「心の心配がなくなった」「自分らしくいればいいんだとわかった」といった安堵の思いが書かれていました。毎年、４年生のこの時期にお話をしていただいています。宮本先生、ありがとうございました。

　清掃中に地震が発生したという設定で避難訓練を行いました。

　地震はいつ起こるかわかりません。一人でいるとき、近くに大人がいないときでも、安全に速やかに避難ができるように、年に１回は実施日を予告せずに授業時間外での訓練を行っています。本年度中に実施してきた避難訓練は「お・は・し・も」を守って行動できていましたが、不意打ちの訓練となると無駄話が出たりすばやく並べなかったりして全体指示の声が通らないという状況が生まれました。実際に地震が起こったらパニックになって叫んだり足がすくんで動けなくなったりすることも予想されます。だからこそ、落ち着いてすばやくきびきびと行動する訓練が大切になると考えます。　　　　

　今回の訓練を振り返り、職員も子どもたちも次に生かせることをしっかりと考えていきます。

　社会科の学習の一環として、３年生が豊橋中消防署東分署に見学に出かけました。

　消火や救助に使う車の内部を見せていただいたり、どんな仕事をしているかを教えていただいたりしました。

ホースや器具を持たせてもらい、あまりの重さにびっくりする子、すすんでメモを取ったり質問をしたりする子など、どの子も熱心に取り組んでいました。

　ライオンズクラブのかたがたを講師にお迎えし、６年生が薬物乱用の恐ろしさについて学びました。

　昨今、豊橋市内でも、中高生にまで違法薬物の被害がかなり広がっていることが問題視されています。知らないうちにトラブルに巻き込まれてしまうことも少なくないそうです。このような講座をとおして、薬物乱用防止について正しい知識を身につけ、自分の身を守ってほしいと願います。

　学級閉鎖で延期となった２年生の学習発表会が行われました。

　元気よく歌や楽器演奏を披露したあと、学級ごとに学びの成果を発表しました。

　１組さんは、音読「名前を見てちょうだい」です。場面の様子や登場人物の気持ちがよく伝わるように、１年間音読練習にしっかりと取り組んできた成果を発揮しました。

　２組さんは、算数の九九の学習の成果を披露しました。九九体操に合わせて唱えたり、とび九九に挑戦したりしました。練習する中で、「〇×〇」のお題の答えを言うだけでなく、数字をお題に出して、その答えになる九九を言いたいという子どもたちのアイデアが生まれ、更にレベルアップした発表をお見せすることができました。

　一段と寒い日となりましたが、多くの保護者のかたがご参観くださいました。ありがとうございました。

　今年度より、年間を通してどの学年もなわとび運動に取り組んできました。1年間の成果を確認するべく、体育時や長い休み時間を使って今一度記録をとる短なわチャレンジを行っています。

　休み時間は、運動場を優先して使える学年を決めたり、サポートする教員の当番を決めたりして、安全かつ無理なく取り組めるようにしています。今日は比較的暖かな気候だったこともあり、多くの子が運動場に出て、練習や記録測定をしていました。６年生は下級生のためにいつも運動場に出ています。「後ろかけ足跳びもできるようになったよ」「次は、〇回以上跳びたいな」と、新たな記録に向けてがんばる子、低学年の子がリズムよく跳べるように、向かい合わせになってテンポを合わせ、一緒に跳んでいる高学年の子。丸く向かい合って一緒に二重跳びの練習に励む子たち…。取り組みかたはそれぞれですが、どの子も一生懸命練習していました。教員も、記録をとったり一緒に跳んだり、励ましやアドバイスをしたり…と子どもたちに寄り添って活動しました。

　体力づくりの習慣、運動を楽しむ態度や自分の目標に向けて前向きにがんばる心などが高まることを願っています。

　2月の生活のめあては、「全校でチャイムスタートを守ろう」です。教室へ戻る時間も考えて片づけをし、授業が始まる前に、きびきびと行動することもできました。

　３年生が校内をまわり、何か調べています。聞いてみると、社会科で消防の仕事やしくみなどを学習しているのだそうです。日頃通っている廊下にも火事が起きた時の設備がたくさんあることに気づきました。また、職員室の入り口を入ってすぐのところにある装置も見学し、どのようなシステムになっているかを調べました。来週には、中消防署東分署も見学をさせていただく予定です。自分たちの目で見て、耳で聞いて、体験もして、学びをいっそう深めていってほしいと思います。