～日々の様子～

明日は、８００ｍ試走の日です。ランランチャレンジ当日（1/28)に向けて、長放課の練習にも、熱気が帯びてきました。２時間目終了のチャイムが鳴り終わると、子どもたちがどんどん集まり始め、準備運動を始めます。低学年の子どもたちは待ちきれずに、すぐに走り始めてしまいます。

私の今日の目標は、1200mをエレガントに走ること。今日はちょっとおニューのクッション性の高いシューズで走り始めました。気持ちいいですね。ランニングシューズはちょっといいものを履きたい気分になりました。足にとってもやさしいんです。

目標を走り終えた子やトラックの周りで遊びながら見学している子が、「がんばれ」と応援してくれます。声援が温かく、磯辺っ子は優しいなあと感心します。

走っている途中、転んでしまった下級生を見かけると、６年生がすぐに駆け寄って声をかけてくれ、ケアをしてくれます。優しい６年生と感心しました。ほいっぷで幼児を見かけて、声をかけ一緒に遊んでくれた磯辺っ子の姿が重なりました。「ランランチャレンジ」は、いろんなすてきな子どもたちの姿に出合えて、とっても楽しい時間です。

学期に１回行われるボランティアさんによる「本の読み聞かせ」が５年生でありました。５年生にとっては、今回が、令和６年度の最後の読み聞かせとなるので、４月から最上級生になる５年生に、読み聞かせを通して温かいメッセージを送っていただきました。絵本「おとんとおかん」は、子どもがお父さんとお母さんの出会いやデートの思い出、好きなところを根掘り葉掘り聞いて、それを声高らかに口外してしまうストーリーでした。相手にとって照れくさいこと、恥ずかしがることを大きな声で話す子どもの姿を通して、相手の心情を察して、思いやりのある言動ができることが、学校のリーダーとして必要であることを教えていただいたように感じました。本の魅力が十分に伝わったことと思います。

「地域の子どもは地域で大切に育む」という１４５年前に植えられたむくろじの木に込められた思いが受け継がれていることが、一人一人のボランティアさんの読み聞かせから伝わり、本当にうれしく思いました。こうして思いやりあふれる磯辺っ子に成長していくものだと感じています。

今日の給食は、牛乳、ハムと野菜のソテーに、学校給食を卒業した大人の方々が懐かしむ、ソフトめんとミートソースです。写真にしてみると、「昔懐かしい給食」のような絵になります。６年生にとっては、小学校で最後のソフトめんとなるかもとふれ回って教室をめぐりましたが、栄養教諭によると、３月にもう一度ソフトめんがあるそうです。ただし、カレーソースですけどとのことでした。

１年生の教室に行くと、ミートソース、ソフトめん、ハムと野菜のソテーはすべて空っぽ。４月の頃、全部食べ切れるか不安な表情を見せていた１年生とは別人のような楽しく給食をとっている姿を本当にうれしく思います。

２学期頃から始めた牛乳パックのリサイクルも、はさみも使わず、軽々ときれいに広げて、リサイクルボックスに入れています。１年生の成長はめざましいなあと給食の様子から感心します。

ソフトめんの袋は、かさばらないように小さくするのが、これも給食のマナーですが、５年生ともなるときれいなリボンに折ってしまいます。こんな遊び心にも上級生のすごさを感じます。私の手はドラえもんなので、こんな器用なことはできないので、うらやましくなります。

今日のメニューは、ごはん、牛乳に、れんこんサンドフライ、そえやさい（キャベツ、えだまめ）、蒲郡みかんのひとくちゼリー、そして、豊橋のどうまい豚汁（R6年度アイデア料理コンテスト入賞作品）でした。どうまい豚汁には、ウずらたまご」が入っています。

元気に「いただきます」して、今日も楽しい給食のスタート。今日の給食の合言葉は「うずLOVE」で、子どもたちはおいしそうに「うずLOVE」してくれています。

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さすが、6年生！豊橋のどうまい豚汁はからっぽ。さすが「うずＬＯＶＥ」宣言をした6年生です。

長放課のランランチャレンジの練習を終えた2年生は、授業開始5分前には、体育の準備を自分たちで始めます。準備が負えたら、サッカーボールを使ってボールタッチの練習が始まりました。サッカーのクラブに入っている子だけでなく、みんなで声をかけあい、アドバイスをしながら楽しそうに練習をしています。

3時間目のチャイムが鳴る前には整列を終えて、スピーカーから流れるいつもの音楽にあわせて準備体操がはじまりました。

今日はサッカーの卵わりパスゲームの最終日。サッカーの授業を始めたころは、パスがゆっくり過ぎて、守りの壁をボールが突き抜けることはありませんでしたが、今日はすきを見て放つパスが、守りの子どもたちの横を通り過ぎていきます。かっこいいね、2年生！