学校日記

令和７年１２月１２日（金）

３時間目にひまわり組の道徳の授業を参観しました。

「にじいろのさかなとおおくじら」というお話でした。

『おおくじら』は，大きいから，怖そうだからという理由で魚たちに悪いくじらと決めつけられ，悪口を言われてしまいました。『おおくじら』は怒ってしまいます。

そして，どうすれば『にじうお』たちは，『おおくじら』を怒らせないですんだのか考えました。

「悪口を言わなければよかったんだよ」「優しい人だと思って，悪い人だと思わなければよかったね」「こんにちは，って挨拶すればよかったよ」と考えました。

ロールプレイングでは，担任が『おおくじら』になって登場しました。子どもたちは大喜びです。

『にじうお』になり切って話す場面では，「くじらさん，こんにちは」「よかったら一緒に遊ぶ？」と，相手の心を和らげるような優しい言葉を『おおくじら』にかけることができました。

ひまわり組の教室に温かい空気が流れていました。

令和７年１２月１１日（木）

５年生児童が「柿の郷学習（総合的な学習の時間）」で学習し，ボランティアの皆さんの手を借りながら育ててきた次郎柿を使って柿ジャムづくりに挑戦しました。

１１月に収穫した際に熟しすぎていたり，傷がついていたりして売り物にはなりそうにない柿を冷凍庫で保存しておきました。

お湯の中に入れて，解凍すると皮がむけます。

むきにくいものは包丁を使ってむきました。

包丁の使い方にまだ慣れておらず，やや危なっかしいところもありましたが，慎重に作業を進めました。

細かく切って砂糖を混ぜてとろとろになるまで煮込みます。

甘い匂いが家庭科室に立ち込めていました。

各自で持ってきたガラス瓶に入れて，でき上がりです。

ヨーグルトに入れて食べようか。

パンに塗って食べようか。

５年生は，とてもおいしそうなオリジナルの柿ジャムをおうちに持ち帰ります。

お楽しみに。

令和7年１２月１０日（水）

４年生の教室が楽しそうです。英語の授業です。

どの子も真剣モードで，はさみを動かしたり，のりで貼り付けたりしています。

今日は，英語のクリスマスカードづくりです。

サンタクロースやクリスマスリースなどのイラストをもらうために教師やSA（スクールアシスタント）と英語でやりとりをします。

素敵なカードができました。

完成したカードはだれにあげるのかな。

令和７年12月８日（月）

１年生が何か真剣に話し合っています。

「名前を覚えてもらえるように名刺を作るといいと思います」

「手作りのおもちゃはどうかな」

「折り紙で何か折ったらどうかな」

１月に１年生の子どもたちは玉川保育園の年長園児を招いて，昔あそびを一緒に楽しむ予定です。

その子たちに喜んでもらえるように，何かプレゼントをしようと話し合っていたのです。

自分たちが今の２年生にしてもらったように年長の子たちに喜んでもらいたいという思いにあふれています。

入学してから９か月。こんなにも成長した１年生の子どもたちを見ることができ，とても誇らしく，うれしい気持ちでいっぱいです。

12/8～12/10までの3日間，個人懇談会が行われます。

寒い折ではありますが，どうぞよろしくお願いいたします。

競書大会の作品も展示されています。どうぞご覧ください。

令和７年１２月５日（金）

６年２組の音楽の発表会に招待されました。

４～５人のグループで，それぞが考えた旋律をつなげて１つの曲にしたものを，リコーダーで演奏して発表しました。

投票カードが配られ，互いに採点して合計点で競います。

子どもたちは音のつながりや音の重ね方を工夫して曲作りを楽しんでいました。

どのグループも美しい旋律で，甲乙つけがたい出来栄えでした。