学校日記

令和８年2月１２日（木）

学校薬剤師さんを講師に迎え，第３回学校保健委員会が行われました。

メディアチャレンジの結果を踏まえて，大きく２つのテーマで話し合いをしました。

一つ目は「YouTubeやゲームなどを自分で決めた時間でピタッとやめる『自分なりの作戦』を考えよう」

もう一つは「形だけのルールは終わりにしよう！絶対守りたくなる『玉川っ子のルール』を作ろう」

でした。

一つ目は，タイマーを使ったり，区切りや目標を決めたりするとよい。等の意見が出ました。

二つ目は，守れた時のご褒美的なものを作ることや，納得できるルールにする等の意見が出ました。講師の方からも「自分で納得できるルールを家族で話し合うとよいですね」というアドバイスがありました。

子どもたちの睡眠時間を確保するためにメディアの規制は必要だと感じるとともに，子どもたち一人一人が自分の体を大切に思う気持ちを高められることが重要だと感じました。

令和８年２月１０日（火）

ひまわり学級の子どもたちは，毎年，地域の方に大正琴を教えていただいています。

今年も３回にわたってご来校いただき，ご指導していただきます。

その演奏を披露するのは，２月１８日（水）の授業参観です。

今日もピックの持ち方や絃のはじき方を丁寧に教えていただきました。

おうちの人の前で「春が来た」と「こいぬのマーチ」を上手に弾けるようにがんばって練習しています。

令和８年２月９日（月）

玉川小学校では，子どもたちの学校生活の様子や心の状態をとらえるため，定期的に「学校生活アンケート」を行っています。

アンケートは，保護者と一緒に行うもの（年３回）と子どもだけで行う「プチアンケート」（年２回）があります。

アンケートの後には「すっきりウィーク」を設定し，担任との面談を行います。

今日から，その「すっきりウィーク」が始まりました。

担任の先生と子どもがじっくり話せる時間として大切にしています。

令和8年２月６日（金）

１月２６日（月）から，毎年恒例の図書委員会のキャンペーン企画「図鑑ハンターに挑戦！」が始まりました。

調べ学習等で役に立つ，図鑑の使い方をマスターするための企画です。

初級から上級までの問題があり，８枚すべての問題をクリアーするとオリジナルシールがもらえます。

子どもたちは問題を選び，それが調べられそうな図鑑を手に取り，席に着いてページをめくり始めます。

真剣そのものです。

問題が難しくてわからない場合は，図書館司書さんに教えてもらいながら解いてもOKです。

高学年の子が低学年の子に教えてあげている場面もあり，温かい気持ちになりました。

２月１３日（金）までにどれだけの子がシールをゲットできるでしょう。

がんばってください。

令和8年2月５日（木）

子どもたちの楽しそうな声が運動場から聞こえてきます。

１年生の子どもたちが生活科で作った凧を上げていました。

昨日，北運動場で担任の先生が試しにあげてみた凧を見て，歓声が上がっていたのを思い出しました。

そうなのです。今日は，いよいよ自分たちが上げる番だったのです。

「校長先生！見て！見て！」あちらからもこちらからもお呼びがかかります。

みんな自分が上手に上げる姿を見てほしくてたまりません。

今日は風があまりありませんでした。

風のある日に上げたら，もっともっと高く上がるかな。楽しみですね。

ふと校庭の梅の木を見ると，ちらほら梅の花が咲いていました。

春が静かに静かに私たちのもとにやってきているのを感じました。春よ来い来い。早く来い！