行事・日々の様子（R7）

１２月１７日（水）今日は、先日の文化交流の様子の続きをお伝えします。

　２年生の発表のあと、講師の先生が準備してきてくださったパワーポイント等の映像や音楽の資料を使って自分の国の様々な文化について教えていただきました。その国の学校事情、伝統文化（音楽やダンス）、貨幣、食文化など、子どもたちは初めて知ることばかりで、真剣な表情で講師の先生の話に耳を傾けていました。その後、質問や感想を交流して、あっという間の４５分間が終わってしまいました。

　講師の先生方は口々に「真剣に子どもたちが話を聞いてくれてうれしかった」「英語の発表が上手でした」「もっと時間が欲しかった」などの感想を述べてくれました。これは異文化について興味関心を高めるきっかけにすぎません。今後、ニュースや日常生活の中で、これまでよりも少しでも外国のことにも目を向ける時間が増えてくれたらよいです。

　振り返りの一部を紹介します。今回は、インドネシアと韓国の振り返りと写真です。

【インドネシア】

〇同じアジアでも文化や自然が全然違うのは驚きました。実際にインドネシアに行ってみたいと好奇心がわいてきました。

〇インドネシアは島の一つ一つに特色や文化などの違いがあっておもしろいと思いました。

〇私たちが住んでいる日本と違い、食文化、民族文化も多種多様でとても興味深く思いました。一番驚いたのは、少し前までバナナを生で食べなかったことです。お話がとてもおもしろく、１回インドネシアへ行ってみたいと思いました。

【韓国】

〇韓国のことをあまり知らなかったので、韓国の食文化や現代文化などを学ぶことができてよかったです。中学生は、日本と違い、受験でのプレッシャーやストレスが多いことを知りました。

〇韓国のかたに直接会って話をすることが初めてでしたが、調べていても出てこないもっと深い部分を知ることができました。受験に国も動くと知って、プレッシャーがどれほどのものなのか想像したくてもできないほどだと感じました。こんなに近くの国で文化も似ているところがあるのに、全く違うところもあって不思議だと思いました。

〇流行に敏感な国だけあって、小中学生も美容に気をつかっていることに驚きました。

　１２月１６日（火）の１時間目に１・３年生は、２学期の学級目標の振り返りの学級会を行いました。１学期にも振り返りを行い、その際に出た課題をもとに２学期にがんばることを決め、それに向かって学級でがんばってきました。１年生は、２学期の中間にも振り返りを行っています。この活動の目的は、自分の意見を伝えたり、人の意見を聞くことで学級としての課題に気づき、学級で取り組むべきこと、それを達成するために自分がすべきことを考え実行しようとしたりする意欲を高めることです。

　ワークシートにはしっかりと自分の意見が書かれ、自分の思いを学級会の中で伝える姿がありました。それぞれの学年の級長に今日の学級会の振り返りを書いてもらいました。

【１年級長】学級目標達成度：１学期：５５％→２学期中間６１％→今回５８％

　今回の学級会では一人一人が発言でき、実りのある学級会になったと思います。今回の学級会では全員意見を言えて、これからもみんなが意見を言えるクラスにしてきたいです。また、級長として、学級目標である「虹」に近づけていきたいと思いました。

【３年級長】学級目標達成度：１学期７８％→２学期８２％

　今回の学級会を通して、クラスの方針を改めて確認することができました。「放課中での勉強の仕方」「授業と放課でのメリハリ」といった学習面だけでなく、「あいさつを自分から積極的に」「行事で自分の個性を出す」といったところまで幅広く確認できました。今回の時間で確認したことをクラス全体で意識して生活していくだけでなく、学校や地域にも貢献したいと思います。

　１２月１５日（月）の５時間目にアジアの国との文化交流を行いました。中国、フィリピン、ベトナム、インドンネシア、韓国の５つの国のかたがたを講師に迎え、１時間交流しました。２年生が中心となって、司会進行を務めたり、日本や前芝校区の紹介をしたりしました。チームリーダーの２年生の中には、休み中に台本（シナリオ）を考えてくれていた生徒もいて、自分だけでなくみんなで紹介できるようにチームの中の役割分担までしてくれていました。パワーポイントで資料も作成してくれていて、本当に頼もしい２年生です。司会を任せたサブリーダーの２年生も、アドリブを織り交ぜて文化交流を盛り上げてくれました。また、各教室では、歓迎のメッセージも黒板に書かれていて、それも子どもたちが主体的に取り組んであると聞き、中学生の可能性をさらに感じることができました。

　各国の文化交流の様子は後日お知らせします。

　１２月１２日（金）今日の５・６時間目の総合的な学習の時間に３年生が修学旅行のまとめを一人一人発表しました。パワーポイントを使って、３日間の見学場所や３日間で学んだことなどを写真資料を使って上手にまとめていました。中には、クイズを入れて聞いている人の興味をひいている生徒もいました。東京や横浜のよさや特徴に気づいただけでなく、前芝のよさにも気づいたという感想も多くありました。一度外へ出て、外から地元を見るということも大切なことのようですね。

　続きは、１２月１９日（金）の５時間目に行う予定です。

　今週８日（月）からアジア・アジアパラリンピック大会に向けての学習を始めました。８日（月）には、大会の目的や競技について、９日（火）には、大会に参加する国の紹介についてのビデオ教材を視聴しました。そして、１０日（水）から１２日（金）の３日間で、１５日（月）に来校されるアジアの５つの国についての調べ学習を行います。来校される講師のかたは、中国、韓国、フィリピン、ベトナム、インドネシアの５か国です。距離は近くても知らないことの多いアジアの国です。

　この文化交流を通して、異文化理解を深めるだけでなく、視野を広げたり、新しいものの見方を養ったりしてくれるとうれしいです。前芝校区の紹介も日本語と英語で行うので、前芝の魅力についても再発見・再確認してほしいです。楽しい交流会になるように、２年生が準備をがんばってくれています。

　１２月９日（火）の２・３時間目に１年生は技術を、２年生は家庭科の授業を２時間連続で行いました。

　１年生の技術は、本立ての作業がかなり進んでいました。組み立てに入っている生徒もたくさんいました。ほとんどの生徒が部品を切り終わっていました。工具や専用の機械も上手に使いこなしていました。

　２年生の家庭科は、今年３回目の調理実習です。魚（ムニエル）、肉（ハンバーグ）と続いて、今回は野菜の調理で、お雑煮をつくりました。具は、野菜のほかに２種類のたんぱく質を入れることが決まっていて、班ごとに鶏肉、豚肉、かまぼこ、油揚げなどを入れていて、中には牛肉や鯛などを入れている班もありました。かまぼこで顔やキャラクターを作ったり、花型の人参を包丁で上手に切ったりしていました。煮干しでだしをとって、しょう油と少しの塩だけの味付けでしたが、野菜や肉、魚などから「だし」が出ていて、おいしいと口々に言っていました。今年のお正月には、ぜひ家でもお雑煮づくりにチャレンジしてみてください。

　１１月２６日（水）の喜寿苑での福祉体験学習後には、学んだことをまとめたり、喜寿苑のかたにお礼の手紙を書いたりしました。お礼の手紙には、高齢者のかたに対してどう接するとよいのか、言葉のかけ方や接し方などについてたくさん書かれていました。また、それを施設のかたのおかげで学ぶことができたという感謝の気持ちも綴られていました。

　手紙を読んでいて、とても感心したことがあります。それは、一人一人の手紙の文字が本当に丁寧で、心を込めて書いたことが伝わってきました。人としてとても大切なことが身についていて、目を通していて１年生の優しさに心が温まりました。これからもそういう気持ちを大切にしていってください。

　代表者の生徒が表紙と裏表紙のイラストをとても上手に、素敵に描いてくれました。（写真がなくてごめんなさい）また、別の代表生徒２名が、校長室で喜寿苑のかたに直接お手紙を届けました。喜寿苑のかたも、手紙を読んでとても喜んでくれました。「とてもうれしいです。施設のみんなで読ませてもらいますね」と伝えてくださいました。

１２月５日（金）の朝は、あいさつ運動がありました。今日も多くの３年生が参加してくれました。中学生に混じって小学生も毎回何人か一緒にあいさつ運動をしてくれています。一気に寒くなりましたが、生徒の登校時刻は相変わらず早く、時間ぎりぎりの生徒はほとんどいません。本当に感心します。

　授業後は、強風が吹く中、部活動もがんばっていました。１１月・１２月の２か月間はエアコン設置工事のため、体育館も躍進館も使えないので、どの部も運動場で活動しています。手が凍えそうなほどの寒さで、バスケット部もハンド部もボールをキャッチするのも大変そうでしたが、みんなで声を出してがんばっていました。

　１２月４日（木）の授業後に整美・ボランティア委員会による「秋の５３０運動」を実施しました。ボランティアに参加してくれた生徒は４５名。今回も多くの生徒が参加してくれました。先生たちも全員参加しました。テニスコート南側、慰霊碑周辺などの草取りや側溝の掃除、強風で飛ばされた運動場の砂をもとの場所に戻す作業などを行いました。とても寒い中、約３０分間の活動を行いました。たった３０分間でしたが、コンテナ８つが草や落ち葉でいっぱいになりました。中学生の力はすごいですね。

　最後は、整美・ボランティア委員長から「みなさんのおかげで運動場のいろんなところがきれいになり、気持ちよく使えるようになったと思います」と感想が述べられました。寒い中、協力してくれた皆さん、本当にありがとうございました。

　１２月３日（水）３年生の体育ではソフトボールをしています。ソフトボールといっても、ボールは投げずに転がして、踏切板のようなものを使って上がってきたボールを打ちます。打つのはバットとラケットで、打球をキャッチするのはグローブです。グローブも初めて扱うので難しそうにしている生徒も多く、キャッチボールのときにはグローブを使わずに手でキャッチしている生徒もいました。

　使ったバットを投げてしまうので、それを投げないようにするために、打った後でカラーコーンの中に入れるルールがあります。どうしても打ったうれしさでファーストに走ってしまいます。忘れたことに気づき、バットを入れに戻っている間にアウトになってしまうこともたくさんあり、そのたびに「バット、バット！」と声が飛び交っていました。

　寒い日になりましたが、受験勉強の合間の３年生には笑顔があふれ、とても楽しそうでした。

　１・２年生の体育は持久走です。苦手な人も目標に向かってがんばっています！

　昨年度の卒業生が制作してくれたどうたくんが１２月バージョンになりました。サンタの帽子とプレゼントを持っています。卒業生の皆さんのおかげで毎月本当に楽しむことができます。来校者の皆さんの目にも留まることも多くなりました。そして、もう一つ。玄関の餅つきウサギも、クリスマスバージョンになりました。気分はすっかりクリスマス。冬休みが待ち遠しくなりますね。

　１２月２日（火）の１時間目に１・２年生は道徳の授業を行いました。来年度、愛知県でアジア・アジアパラリンピックが開催されることを受け、本校では、アジアの国々との交流会を行います。アジアの５つの国の皆さんが３回（１２月１回、３月２回）来校され、文化交流、食文化交流、スポーツ・遊び交流を行います。

　それを受けて、今日の道徳では、１年生は「平等と公平について」、２年生は「パラリンピック競技について」、学びをそれぞれ深めました。どちらの教室でも生き生きとした表情や素直なつぶやきや発言があり、１２月１５日（月）の第１回目の文化交流の日が楽しみになりました。

　１２月１日（月）　今日から師走です。早いもので今年も残すところあと１か月となりました。１年生もすっかり中学生の顔になり、授業も生活も部活動も本当によくがんばっています。今日も音楽の授業で箏（こと）の演奏練習をしていました。「箏」と「琴」は違う弦楽器らしく、柱（じ）があるのが箏、ないのが琴だそうです。

　　「さくら　さくら」の楽譜を先生が読み上げ、それを聞きながら一生懸命に練習をしていました。「さくら　さくら」なら、「七・七・八、七・七・八、七・八・九・八・・・」という感じです。子どもたちはあっという間に覚え、上手に演奏していました。１月８日（木）の百人一首大会のときに舞台で演奏してもらう予定です。楽しみですね。

　１１月２８日（金）は生徒会主催のあいさつ運動でした。テスト週間などもあり、１１月は初めてのあいさつ運動です。そして、今年の生徒会の皆さんが、登校時刻をもとにあいさつ運動の時間の見直しを行い、今回から７時４５分ではなく、７時５０分からになりました。その分、その時間に正門を通る人数も増え、多くの生徒もあいさつ運動に参加することができました。

　１１月２７日（木）の５時間目に２年生が学級活動の時間にレクレーションを行いました。

　２年１組には係活動のほかに非公式団体がいくつもあり、その中の「フレッシュ」という団体が今回のレクレーションを計画してくれたそうです。「フレッシュ」という団体は、みんなを楽しませたい６名が集まり、不定期に活動をしているそうです。今日は、２学期の期末テスト後にみんなで楽しめる遊び（スポーツ鬼ごっこ、ドッジボール）を計画してくれました。

　運動場には笑い声が響き渡っていました。チーム対抗戦でしたが、結果発表の際には、「テストをがんばったみんなの勝ちです！！」と司会者が締めくくりました。

　１１月２６日（水）の５・６時間目に１年生が総合的な学習の時間に喜寿苑に訪問をしました。１グループめはグループホームで、２・３グループめは小規模多機能ホーム（デイサービス）で活動しました。前もって２年生にどんな活動がよいか、どんな話し方をするとよいのか聞いていたので、それをしっかりと生かすことができていました。

　利用者の皆さんは、子どもたちが工夫して考えた風船バレー、手遊び、絵しりとり、お絵かき、爆弾ゲームなどでとても楽しんでくれていました。絵が得意なかた、反射神経抜群のかた、子どもの説明への反応が早いかたなど、遊びをしたからこそ見えてきた個性もあり、利用者の皆さんの光輝く一面をたくさん見ることができました。また、子どもたちは、ふだんの生活よりも大きな声を出したり、ゆっくり話したりして、利用者の皆さんに誠意をもって伝えることができました。

　利用者の皆さんも若い子どもたちの訪問をとても楽しみにしてくれていて、活動中も笑顔が絶えませんでした。冬休みにはボランティアとして訪問するので、また交流を深めてほしいと思います。

　１１月２５日(火）５・６時間目の総合の時間に２年生が「モノづくり体験講座」を実施しました。トヨタ自動車やトヨタ工業学園の生徒の皆さんが来校され、「ネームライト」を作成しました。本校の卒業生も一人来てくれたので、２年生の皆さんもとても喜んでいました。技能五輪でメダルを取った方が講師となり、はんだを使って接合する様子を見せてくださいました。偶然にも１時間目の技術の授業で生徒たちははんだごてを使ったばかりだったので、実際に社会に出てからも中学校で学んだことがいかせるという経験ができたことも大きな収穫になったと感じました。

　自分で溶接をした板に希望する文字をセットし、その板を左右に大きく振ると文字が現れるネームライトができあがると、生徒たちは嬉しそうにお互いの文字を読み合っていました。また、自分たちで表示する文字やデザインを考えて、トヨタのかたがその場でプログラミングをし、どんな文字をデザインしたのかを当てるゲームをやっていただき、こちらも盛り上がりました。

　技術を身につけることの大変さとすばらしさ、そして大人の「かっこよさ」を体験できた一日となりました。

　１１月２５日（火）今日は、先週行われた避難訓練の３年生の振り返りを紹介します。これまでの訓練だけでなく、小学生や保育園児も避難してきた際にどう行動するのかについて記述している生徒もいて、３年生の考えの深さに驚かされました。

〇避難する時間が短いからこそ２階や３階よりも高い屋上に避難することがわかりました。そして、１１月１日に行われた地域防災訓練のHUGなどを忘れないようにして、地域の一員として行動できるようにしたいです。

〇実際の垂直避難には小学生や保育園児も同じ場所に避難してくるので、僕たち中学生が騒いだり焦ったりしてはいけないなと思いました。地震が本当に起こったときでも落ち着いて冷静に行動できるようにするには、今までに学んだ避難についての知識を身につけておくことが大事だと感じたので、自分からもそういうことを調べたりして実際に活用できるようにしたい。また、いろいろな場面でのパターンでの避難方法もあらかじめ決めておくことも素早く避難することにつながると思いました。

〇小学生や園児がパニックになっているとき落ち着かせられるのは僕たちしかいないし、小学生たちを先導することも必要だと思うので、まず僕たちがしっかりしなければいけません。その上で地域の人たちを案内したり、障害がある人や高齢者を助けていきたいです。地域で防災訓練が実施されるときは、たくさんの人に伝え、来てもらうようにし、交流を深めたいです。

　１１月２５日（火）学校の正門横には以前、ふれあい農園があり、サツマイモなどを育てていました。現在の１１月の勤労体験学習の日には、農園作業と資源回収を行っていました。現在は、その畑で用務員さんや特別支援学級の生徒が野菜を育てています。用務員さんが種から育ててくれたブロッコリーに赤ちゃんのブロッコリーができ始めました。それを毎日観察するのが楽しみです。キャベツはまだ内側の葉が巻いていないので、それもいつ巻き始めるのか楽しみにしています。また、特別支援学級の生徒が植えた人参も元気に葉を増やしています。収穫後はどうするのか相談中だそうです。

　前芝中の横を通りすぎる校区の皆さんから、「今度は何を育てるの？」「ずいぶん大きくなったね」など。いろいろとお声がけもいただいています。農園が地域の皆さんとの交流の場になっていることをうれしく思います。生徒のみなさんもぜひ野菜たちの様子を見てみてね。野菜も人間と同じで、愛情をかけるほどおいしくなってくれるそうですよ。

　１１月２０日（木）の６時間目に地震発生時の避難訓練を行いました。今回は、地震発生直後に三河湾沿岸に大津波警報が発令され、１０分後に津波が到着するという想定で訓練を行いました。まず運動場に避難した後で、津波の到達までの時間が短いということで、垂直避難で屋上までいきました。子どもたちは、とても真剣な表情で訓練に参加し、避難する際も頭を守るための行動をすることができました。

  １１月１８日に起きた大分市での大規模火災は、地震とそれによる火災、さらにはその後の強風によって被害が拡大したので、地震の際には、津波だけでなく、火災にも気をつけなければならないことを身をもって知ることができました。