学校ブログ 創立151周年の記録(主担当:校長)

~日々の様子~

サンタさんから招待状! 12月11日コミュニティ・スクール「クリスマス会」

12月11日にコミュニティ・スクールの主催で「クリスマス会」を行います。昨年度に引き続き、2回目の開催になります。個人懇談会の開催日に、磯辺っ子と地域のボランティアさんで楽しいイベントを開催します。

今日は、「クリスマス会」を行ってくださるコミュニティ・スクールのサンタさんが。給食の時間に各教室へ待状を届けてくれました。12月11日は楽しい思い出づくりができそうです!

トントントン、おじゃまします。.mp4

サンタさん大人気.mp4

ありがとう、またね。.mp4

ありがとうございます。.mp4

 

ダメ!ゼッタイ! 6年薬物乱用防止教室

6年生では、豊橋市の小学校全52校で開催が計画されている「薬物乱用防止教室」が行われました。この教室は、市内の9つあるライオンズクラブが分担して、各小学校を巡回しているものですが、磯辺小学校は昨年度に引き続き、「豊橋ライオンズクラブ」の皆様にお越しいただきました。「楽物乱用は絶対にしない、関わらない」の強い誓いを立てる機会であるとともに、ライオンズクラブの皆様のボランティア活動についても知ってもらう機会であればと思っています。

会長様ご挨拶.mp4

大麻や脱法ハーブなどの使用は低年齢化が進み、6年生の子どもたちにとっても知らず知らずのうちに身近にその危険が迫っています。正しい知識を身につけ、自分自身に、そして仲間に「ダメ!ゼッタイ!」と言える中高生になってくれればと願うばかりです。

楽しいことは?.mp4

 

栄光の軌跡 人権週間(12/4~12/10)に向けた全校集会披露分

12月4日から12月10日の「人権週間」に向けた全校集会を行うにあたって、表彰披露を行いました。夏休み応募作品や作文などの受賞分の他にも、日本語スピーチコンテストやサッカー倒産大会など多岐にわたる磯辺っ子の活躍を紹介することができました。

第40回子どものための科学展小柴記念賞

入賞 6年児童、5年児童、4年児童2名

第44回子どものための科学展理科スケッチ展

優秀 6年児童、5年児童、4年児童、3年児童

明るい社会づくり実践体験文

入選 3年児童、1年児童奨励賞 4年児童 2名

第6回ナカジツ杯U-9兼AIFA第6回東三河サッカー大会

優勝 ジョイアFC 4年児童2名 12月6日開催される「愛知県大会」での活躍も期待しています

 とよはしインターナショナルフェスティバル第27回日本語スピーチコンテスト。

豊橋南ライオンズクラブ賞 6年j同、4年児童。1年児童

6年児童には、当日発表した作文を読んでもらいました。日本文を読むことに戸惑っていた自分をサポートしてくれた先生の優やさしさに触れ、人に思いやりをもって接することの大切さを学んだ経験を話してくれました。

第16回ESD大賞 入賞 及び ユネスコスクール全国大会「ポスターセッション」ビデオ発表

豊橋市立磯辺小学校(全校児童)

12月6日に東京で行われる表彰式には、パプアニューギニアのネクタイと、リトアニアのストールで参加します。

 

ついつい目が奪われます! 2年体育鉄棒

本日の5時間目の子どもたちの様子を連続アップです。3年のダイコン畑に出かける途中で、太陽の観察に出かける同じく3年生に出会い、観察の様子を見ていると、2年生が鉄棒をしていました。目に映る様々な場所で、がんばる子どもたちの姿があり、保護者、地域の方々に伝えたくなってしまうすてきな子どもたちに目を奪われます。

2年生は逆上がりにチャレンジしていました。仲間と協力しながら練習を重ねるうちに、「あともう少し」のところまでたどりついている子がほとんどでした。お互い励まし合って練習しているおかげで、練習もまた楽しいと感じてくれているようです。

よいチームワークです.mp4

逆上がりの練習をしながらも、子どもたちはいろんな技を披露してくれます。9~12才は、運動能力が発達するゴールデンエイジと言われています。2年生も来年度にはその仲間入りをしますが、その礎として今のように仲間と運動を楽しむことができればと願っています。 

ナイスチャレンジ.mp4

お上手.mp4

 

百聞は体験に如かず! 3年理科太陽のうごき

5時間目がスタートするとすぐに、外からっ子どもたちの元気な声が漏れ聞こえてきました。「どこへ行くの?」と声をかけると。「運動場で太陽の観察をする」とのlことでした。ここに集まる楽しそうな笑顔が、体験活動の楽しさ、期待感をかんじることができます。

午前中に太陽の観察をしたようです。影の長さのみならず、影の濃さなどの変化についても気づき、その現象の理由についても理路整然と語っていました。「影の濃さ」は教科書に掲載されていない内容ですが、そうしたことも論理的に話すことができる3年生は立派だと感動しました。やりますね、3年生!

おったまげ! 3年ダイコン畑

3年生が育てているダイコンの水やりについていくと、たまげました。先週まで、体育館前の畑を取り囲んでいた草木がきれいに刈り取られていました。とっても広々とした、新たに完成するコスモスのクラブハウスも全体が見通せます。お手伝いした子もちょうど水やりにおり、日曜日にすべて行ったそうです。磯辺のすごいマンパワーを実感しました。

3年生のダイコンも順調に成長し、ダイコンの頭の部分が土から出ているものもいくつか見ることができました。

ニコニコ会のダイコンも、3年生がこまめに水を与えてくれたおかげで順調に成長しています。年明けには、来校していただいた方々に提供できそうかとダイコン同様期待も大きく膨らんでいます。

青空とイチョウと子どもたち! ランランタイム

12月17日(水)に予定している「ランチャレ」に向けて、月、水、金の週3回、午前中の休み時間に自主参加のランニングタイムを設けています。今日は、雲一つない青空に、黄色に染まったイチョウの木々が映えて、とても美しいです。気温もほどほどに暖かく、絶好のランニング日和でした。

今日もがんばるぞ!.mp4

低学年は小トラック、中学年は中トラック、高学年は大トラックを走ります。本番に向けてスピード練習をする子もいれば、ランランカードの空欄を埋めようと周回を重ねる子、友だちと仲良くおしゃべりしながらランぬんぐする子など、それぞれの方法でランニングを楽しんでくれています。

絶好のランニング日和です.mp4

大好きな6年生とジョギングしている下級生や先生の後ろについてグループ走を楽しんでいる子も見かけました。「今日は17周走ることができた」とうれしそうに報告をしてくれる子もいました。磯辺スタイルのランニングタイムも磯辺小の特色ある活動になりつつあります。いい感じです。

6年生とエンジョイ.mp4

先生とエンジョイ.mp4

仲間との「キャハハハハ」が深い学びにつながります  4年理科実験

 学習指導要領が目ざす「深い学び」を実現するには、感情が揺さぶられる「体験」が必要となります。ある日、廊下を歩いていると楽しそうな子どもたちの声がするのでそこを訪ねてみると、4年生が理科の実験をしているところでした。

 少量の水が入ったフラスコを温めてみると、水が飛び出してきます。思わず微笑んでしまうこの現象との出会いが強い印象となって、その映像とともに感情が子どもの心に深く刻まれます。ビデオ動画より、それを実際にやってみたほうが、心に残ります。

50秒数えました!すると.mp4

おおよそ結果はわかっていても、仲間とカウントダウンをするワクワクとした気持ちが深い学びにつながります。楽しい授業づくりを目ざし、子どもたちの深い学びをサポートしていきます。。

こちらはカウントダウン.mp4

洗たくだってできちゃいます。 1年むくろじ石けん体験

外から楽しそうな笑い声、叫び声が聞こえてきました。外を眺めてみると、磯辺っ子が愛するむくろじの木の下で子どもたちがペットボトルを振っています。

 この泡立っている液体の正体は、むくろじの実からできる石鹸です。植物由来の安全な石鹸はむくろじの実からもできます。

これがむくろじ石けん.mp4

寒くなったので、少しサービスして保健室からぬるま湯を頂戴していたようです。便利な時代となりましたが、学びは地道で、レトロです。むくろじの木は、歴史だけでなく、深い学びも提供してくれます。今度はむくろじの木で何を学びましょうか。サプライズ計画進行中!お楽しみに!

きれいになったかな?.mp4

 

15分のがまんが大切な気づきを生み出します。 3年理科太陽光の実験

5,6年生のプールから帰ってきて、1年生のなんでもポケットを見に行こうと、図書室に向かう途中に、3年生の虫眼鏡の実験の現場に出会いました。虫眼鏡で光を集めて、段ボールから煙を出そうとしていますが、なかなかうまくいきません。焦点がすぐに動いてしまいがちです。

凸レンズ実験.mp4

15分ほどなんでもポケット見て、職員室に戻ろうとすると、3年生が引き続き理科の実験を続けています。先ほどは苦戦していた、虫眼鏡を使った「煙おこし」をどの班も上手にできるようになっていました。子どもたちは段ボールを地面において固定する方法を思いついたようです。これに子どもたち自らが気づいてくれたことが深い学びにつながります。大人は経験上、いろんな事象の答えを知っており、ついつい正解を言ってしまいがちですが、大人の感じるじれったさこそが子どもの深い学びには大切です。私もせっかちなのでついつい口を出してしまいがちですが、大きな心で子どもたちの活動を見守っていきたいと思っています。

 10分後の子どもの気づき.mp4