行事・日々の様子（R7）

　３月１１日（水）の５時間目は、１年生が美術、２年生が国語の授業でした。

　１年生の美術の授業では、有名な画家の作品のなかから、印象派の絵画を選ぶ授業でした。一人で考えるのではなく、６つのグループに分かれて、ヒント（印象派の作品の特徴）

をもとに、話し合いをしました。その後、７つの作品をそれぞれ選び出し、印象派とはどういう絵画か、絵画を鑑賞するとはどういうことか、鑑賞文はどのように書けばよいのかなどを学びました。

　２年生の国語では、「描写を工夫して書こう」という作文の単元で、新しく導入されたIpadを使って授業をしていました。学校のテストや部活動、習い事や趣味など、それぞれが心が動いたできごとを切り取って作文を書きました。すでに書き終えていた作文は、以前のタブレットの中に保存してあり、その情報を取り出して、新しいIpadに保存することに苦戦していました。ただ、子どもたちの対応力はすさまじく、教員が提示した方法以外で自分なりにその方法を見つけ、友達や学級全体に共有し、教員のIpadに提出（送信）することまでできました。驚きです。

　東日本大震災から１５年となります。地震発生時刻に合わせて生徒・教職員が黙とうをささげました。この震災では２万人近い人々がなくなり、今も復興は思うように進んでいません。自分の住んでいた家や町に戻ることができない人もいます。この震災を忘れることなく心に刻み、生きたくても生きられなかった人の分まで、私たちは命があることに感謝するとともに、精いっぱい生きていきたいと思います。そして、日ごろ忘れがちな防災への意識を再度高める機会にしてほしいです。

　３月１０日（火）には公立一般入試の合格発表もあり、うれしい報告が届きました。

　卒業式にむけて、３年生の先生がたをはじめとして、在校生や用務員さんや交通指導員さんも３年生のために準備をしてくださいました。教室に続く階段や廊下には、これまでの思い出の写真がたくさん掲示されていました。教室は、２年生がどんな教室にするのかを前もって計画し、当日も心を込めて準備をしてくれました。背面黒板には普段は時間割や学習内容、宿題が書かれているのですが、２年生が書いてくれたのはとても素敵なメッセージでした。

　1⃣時間後「最幸の卒業式」　　2⃣日後「充実した春休み」　　3⃣週間後「新たなステージで輝く」　　4⃣か月後「新生活はどうですか？」　　5⃣年後「また逢う日まで・・・」　　宿題「幸せになる」

　このメッセージに心が温かくなりました。昨年度の卒業生がつくってくれたどうたくんには、生徒や先生たちがつくった卒業証書や筒、第２ボタンで飾りつけをしました。また、３年生の卒業プロジェクトメンバーがつくった新しい「ミニどうたくん」や「どうた爺」もどうたくんと一緒に飾られました。

　そして、毎年のように用務員さんが卒業式に間に合うようにプランターや花壇に花を植えてくれます。卒業式に合わせて見事に色とりどりの花を咲かせてくれました。正門横には、交通指導員のかたがパンジーを植え、そこにミニチュアの校門、机や椅子、手洗い場などを並べ、最後にはお祝いのメッセージを添えてくれています。

　このように本当に多くの人たちの温かい気持ちが集まり、温かい卒業式を行うことができました。卒業式にかかわったすべてのかたがたが皆さんの幸せを心から願っています！！

　３月１０日（火）の１時間目に、学級訓（学級目標）と生徒目標の振り返りのための学級会を行いました。これを受けて、３月１２日（木）に生徒総会を行います。

　はじめに、学級目標の振り返りを行い、続いて生徒目標「全力宣言」の振り返りを行いました。３つの観点（①目を見て自分からあいさつ　②共通した目標に向かって誰とでも意見交換　③授業と休み時間の切り替えをして授業に真剣に取り組む）についてそれぞれ達成度を記入し、振り返りを行いました。

　学級会が始まる前に書いたワークシートを見せてもらうと、学級目標は1・２年生ともに、ほとんどの生徒の達成度が2学期よりも上がっていました。自分自身や学級としての頑張りを実感できるのはとてもよいことです。次年度への原動力になります。

　ワークシートにはそれぞれの考えがびっしりと書いてあったので、来年度の前芝中学校がよりよくなるための生徒総会になること間違いなしです。

（生徒の振り返り

〇めりはりや団結がすごくできるようになったと思うし、笑顔が増えたと思う。来年度は最高学年になるので、さらに切り替えをできるようにし、受験生として自覚を高め、勉強にも力を入れていきたいです。（２年：８０％）

〇授業と休み時間を切り替えて、集中して授業を受けることができたから。3年生の0学期としてあいさつなどが前よりできるようになったから。（２年：８５％）

〇めりはりを１、２学期よりつけられるようになってきた。3年生を送る会でも協力できた。ただ、卒業式練習とか全校集会の移動とかをもう少し静かにできると思ったから２０％下げた。（２年：８０％）

〇入学説明会や3年生を送る会の準備で、みんなで協力したり助け合ったりすることが多かったから。授業と放課のめりはりもできていたから。1分前着席も2学期よりできていた。（１年：７０％）

〇2学期と比べてかなりめりはりなどが上がったが、思いやりや協力が少しできていないかなと感じました。みんなで配布などを手伝っていきたい。（１年：７０％）

〇真剣にやったし、いい行動ができた。いい先輩になれるようにがんばります。（１年：７０％）

〇思いやりやめりはりができる子が増えたと感じた。来年度はクラスのまとまりがでるように協力・思いやり、そしてレベルアップを目標にがんばっていきたいと考えました。（１年：７０％）

   ３月９日（月）卒業式を終え、もうすぐ学年が１つ上がるという意識があるようで、それぞれの委員会で、真剣な表情で積極的に活動していました。今日の委員会は本年度が最終となるので、後期の振り返りと来年度への引き継ぎや来年度実際にできたらいいことなどを話し合いました。また、生徒会執行部は、１２日（木）の生徒総会に向け、有意義な会にするために、話し言葉一つ一つに気をつけながら、打ち合わせをしていました。

　卒業式で見た先輩の姿が強く印象づいているのか、最上級生がいなくなり、自分たちがこの前芝を引き継ぐという責任感からか、誰もが前向きに自分の意見を書いたり発表したりすることができ、頼もしさを感じました。

   ３月６日（金）の卒業式後、在校生の皆さんは２時に再登校し、体育館と３年教室の片付けを行いました。手際よく１５分で体育館の片づけを終え、今後への意気込みを感じました。ふざけている友達に、１年生が見とるぞ」と注意する２年生もいました。２年生女子は３年生の教室の片づけの後、来週から新しく使えるようになるIPadの充電作業を行ってくれました。

　準備、片付けだけでなく、式に参加する態度、卒業生へ送る歌「３月９日」も素晴らしかったです。素敵な３年生からのバトンをしっかり受け取り、これからの前芝中をますます盛り上げていってくれることでしょう。