令和8年度日々の様子

　２年生が、豊校区の魅力発見！ということで校区を歩いて回りました。

「この工場からは甘いにおいがするよ」「このお店、お母さんと入ったことあるよ」

　いろんな発見がありました。今後、更に詳しく調べていきたい場所を決め、グループに分かれて見学や聞き取りに出かける予定です。豊校区のよいところをたくさん見つけてくださいね。

　偶然ですが、同じ日に３年生も校区探検に出かけました。３年生は、社会科として、豊校区のまちの特徴を捉えることをねらいとしています。また、開拓（総合的な学習）の時間としても、校区にある公共施設や工場などを詳しく調べていきます。みんな熱心に記録をとりながら校区を回りました。２年生の生活科から発展し、更に一歩学びを深めていってほしいと思います。

　昼に４年生以上の代表が集まって、代表委員会が行われました。今回は、今月のめあてのふり返り、運動委員会と執行部からの提案に対する協議です。

　運動委員会は、毎年行っている豊オリンピック（下剋上のドッジボール大会）について提案がありました。新たな視点で意見や要望を出し、よりよいものになるように話し合いが行われました。執行部からも新たなイベントについての提案があり、内容についてさまざまな視点から意見が交わされていました。特に、６年生は全校のことや天候など、いろいろな面からメリットとデメリットを考え、実行可能な方法をよく検討した建設的な意見を出していました。このような子どもたちからの意見を行事や委員会活動に反映し、自分たちでつくりあげていく意識が高まっていくことを望んでいます。

　まだ始まったばかりで、サポートが必要な部分も多々ありますが、今年のスローガンを意識し、行動することで一歩先へ進もうという前向きな姿勢で話し合いができていることをうれしく思いました。主体的な態度と実践力を養っていけるよう、サポートに尽力していきます。

　入学して２か月弱が経ちました。今日は、幼稚園やこども園、保育園から先生がたがお見えになり、１年生の学習の様子の参観や情報交換をしました。このような場をもつことで、幼保こ小の連携が円滑にいくことを目ざしています。

　月曜日の５時間目にもかかわらず、背後で見守ってくださる懐かしい先生たちの姿に励まされたのか、どの組もしっかりと取り組む姿が見られました。１組は、国語「～（何）が～（どうする）。」の短作文づくりです。教科書の絵を手がかりにして、文を考えました。文の終わりには「。」をつけることも繰り返し練習をして覚えました。最後は自由作文です。何を書こうか迷っている様子でしたが、慣れてくると次々と発表していました。教室に入って、近くの子に「校長先生が～…で作ってみて」と声をかけると、「こうちょうせんせいがぎょうざをたべる。」「こうちょうせんせいがのんびりする。」「こうちょうせんせいがべんきょうをおしえる。」…つぎつぎと長い文が生まれました。「『ちょ』ってどう書くんだっけ」「『ち』に小さい『よ』だよ」と隣同士で教え合いながら、たくさんの文字をがんばって書いていました。「書きたい」という思いが、難しい表記の書き取りに挑戦しようとするやる気につながっているのを感じました。２組は音楽の授業です。「今月のうた」で取り組んでいる「つつじ」（豊橋市民愛市憲章テーマソング）の歌詞について写真や知っていることをもとに意味を考えたり、映像を見ながら歌ったりしました。「つつじ」は素敵な歌だけれど、早口で歌うところや難しい言葉も多いです。言葉の意味をよく知っており、ちゃんと歌詞を覚えて上手に歌っている姿に感心しました。リズムに合わせ、優しく歌うところ、元気に歌うところなども意識していました。じゃんけんやリズム打ちをしながら楽しく歌う場面もありました。おおぞら学級では、算数の「いくつといくつ」に取り組みました。「１０は３と…？」の問いに、「７だよ！７ってかっこいい数字だから、ぼく覚えたんだ」と反応する子がいて、ほほえましく思いました。ブロックを操作し、１０の補数をしっかりとおさらいしました。

　園の先生がたも、しっかりと学んでいる姿を見て安心していただけたことと思います。ご多用の中を来校していただき、この場を借りて感謝申し上げます。

　今日はいよいよスポーツテスト本番です。

　練習のときより真剣な顔つきで取り組む子、仲間に声援を送る子…どの子も精いっぱい取り組みました。満足のいく記録が出た子もそうでない子も、今回の結果を次に生かしてほしいと思います。なお、市内では、４年生も５・６学年の種目に挑戦できる取り組みが開始され、期間内であれば今後も測定可能で、記録がよければ賞があります。日々の体づくりに役立て、今後もぜひ挑戦していってほしいです。

　今年度より、豊小はコミュニティースクールとしての第一歩を踏み出します。地域のかたがたや保護者のみなさんとともに子どもたちを育てていく取り組みです。

　今日は、その発足会として、会長となる校区自治会長の原田様をはじめとする運営委員の皆様にお集まりいただきました。地域としての願いや、保護者の目からのご提案など、いろいろな意見が活発にかわされました。また、市役所の地域教育推進室からご担当のかたも来てくださり、話し合いの中で指導や助言をいただきました。

今年度は、基盤づくりに取り組みます。今後、ともに関わっていただけるように「ゆたサポ」（学校サポーター　学校のマスコットキャラクターにちなんで　ゆたねこサポーター　略して　ゆたサポと名付けました）の募集も始めていきます。大切にしたいことは「できる人が　できるときに　できる範囲で」です。子どもたちの学びや安全を充実させることがねらいです。準備が整い次第、詳細をお知らせしていきます。気軽にご参加いただけますと幸いです。