～日々の様子～

７月７日の６年生の理科では、「体のつくりとはたらき」の学習で、本物の豚の心臓と肺を使って学習しました。理科は教科担任制で行っているので、３クラスとも同じ実験を行っています。今では写真のみならず。３D画像で立体的にものを見ることが可能となっていますが、それでも、心臓や肺の重み、触感や色合いなどは、本物を触ったり、間近で見ることでより鮮明に記憶に残ります。今後も、磯辺小では本物に出会う体験活動を大切に学習を進めていきます。今回は準備した豚の心臓と肺は専門業者によって、衛生的にきちんと処理されています。安全に留意して実験ができることも、学校の使命であり、長所であると考えています。
心臓の筋肉は想像以上に厚みがあり、重みもずっしり感じます。大動脈も一目でわかります。

実際に空気を入れてみると、肺が大きく膨らむことから、その機能を実感します。

今日は、今年度一番の暑さとなり、午前１０時の段階で、熱中症指数が「危険」とｍなり、、外遊びが禁止となりました。今日は、６年３組が企画する「むくろじ活動」で、１～３年生は運動場でドッチボールの試合を行う予定であったので、さぞや残念な様子で過ごしているかと思い、長放課に各学級の様子を見させていただきました。
３年生の廊下では、明日から３年３組が企画する「お化け屋敷」の入場チケットを配付していました。

廊下でリコーダーの練習をする子もいました。

学級では、みんな仲良く過ごしていました。磯辺小の子どもたちは「むくろじ活動」のおかげもあって、自分たちのアイデアと工夫で、楽しい時間を生み出すことに長けているようです。この長所は、きっと生きる力を身にづけるうえで、役立っていることだと思っています。素敵なアイデアと笑顔をありがとうございます。

盛り上がっています。

キャンプファイヤー進行中

ゲームスタート

はじめました

準備はじめました。

私たち失敗しないのでといえるようなよい出来ばかりです。

写真でにおいがとどきますか。

始まりました。

うまい

完成

所長さんが心配しています。

少年自然の家の所長さんの指導で下ごしらえしています。

ホットドックの準備です。

25班の作品。気にいってます。

校長先生の似顔絵が課題です。

みんな元気です。

アーニー先生もお見送り

いよいよ始まります。