１時間目に２年生は学年レクリエーションとして「しっぽどろけい」を行いました。
　企画にあたり，級長と議員で構成されるリーダー会が話し合いを重ね，みんなが楽しめつつ，新型コロナウイルスに対応するレクリエーションを考えました。
　好天に恵まれ，「しっぽどろけい」をみんなで楽しむことができました。生徒たちのふり返りには，「久しぶりにほかのクラスの子とも遊べて楽しかったです。」など，楽しかった様子がうかがえる記述がたくさんありました。
　次回もリーダー会を中心に，学年全体が楽しめる会を目ざしていきたいと思います。

　　
　５，６時間目に行われた総合的な学習の時間では，班の中でそれぞれが分かれて調べ学習を行いました。

　図書館チームは，川に関する本を探し，自分の調べたい分野に関する情報を調べる姿が見られました。コンピュータチームは，タブレット端末を用いて，検索ワードを考えながら自分が手に入れたい情報を探し出そうとしていました。

　梅田川チームは現地へ足を運び，生き物を捕ったり，水質を調査したりしながら，梅田川の実態を肌で感じることができました。

　次回の総合的な学習の時間では，梅田川オリンピックを開きます。今後も地域へ出かけ，地域のよさをたくさん発見してほしいと思います。

　　
　6時間目に1年生を対象とした情報モラル講座を行いました。
　講座の中では，３種類の動画を見ながら，登場人物に問題を解決するためのアドバイスをワークシートに記述をしました。その中で「相手の状況を考えてメッセージを送ること」「相手に伝わるような言葉やスタンプを考えること」「インターネットの特性（公開性と記録性）を理解して使う」などインターネットを使う上で気をtu
けることを考えることができました。また，ご家庭でもスマホやタブレットの使い方についてルールを決めるなどご協力をお願いします。

　今やインターネットは生活から切り離すことができないツールとなっています。正しい使い方を理解して，上手に利用してほしいと思います。
　
　なお，今回授業で用いた動画は，文部科学省が作成した「情報化社会の新たな問題を考えるための教材～安全なインターネットの使い方を考える～」を使用しました。
文部科学省のHPやYoutube上で公開されていますので，ぜひご家庭でもご活用ください。

　　　
　 7時間目に本年度初めての生徒集会が行われました。
　今回の生徒集会は，全校テレビ放送を使って行いました。
　生徒会長からの話のあと，美化委員会の発表，昨年度のボランティア活動についての報告，生徒会企画，南稜祭（文化祭）についての発表という内容でした。
　美化委員会の発表では，プレゼンテーションソフトを使って，「静掃（せいそう）」の取り組みについての振り返りを行いました。掃除場所への移動も静かに行うことが確認されました。
　生徒会企画では，本年度のマスコットキャラクター「チームRYO」の誕生エピソードをコマ撮り映像で楽しく伝えられました。寸劇とは違った見せ方で，各教室から笑い声が聞こえてきました。
　最後の南稜祭の発表では，期日と体験講座についての紹介がありました。今後，生徒集会等で少しずつ詳細を発表していく予定です。

梅雨の時期となり，例年にない大雨となっています。
学校内は湿気があり廊下などが滑りやすくなっています。
生徒たちには慌てて行動をしないよう呼びかけています。

教室内は昨年までは，この時期は大変蒸し暑く，
なかなか学習に集中しきれない様子が見られましたが，
今年はエアコンが導入されたので，
生徒たちはより集中して学習に取り組めるようになりました。
来週は初めての定期テストですので，ベストを尽くしてほしいと思います。

写真は１年生の自転車置き場に昨日からいる鳩です。
雨に濡れてじっとしていました。
早く梅雨が終わってほしいと思っているのでしょうか？

　　
　本日6時間目に，南稜学校いのちの日の取り組みとして，全校テレビ放送による講演会を行いました。
　講師の方の感情のこもったお話に，生徒たちは引き込まれ，真剣に話を聞いていました。
　生徒たちは，交通安全に対する意識を高めるだけでなく，身近な人の命と重ね合わせた感想が見られ，命の尊さやこれからの生き方について改めて考えることができました。

　　
　本日の作業学習の時間に，畑で育てたジャガイモを販売する準備を行いました。
　1時間目は，新聞紙を使った紙袋を作りました。
　2時間目は，秤を使って重さを調べました。秤が2ｋｇまでしか量れないので，グループごとに分担して量りました。収穫できたジャガイモは約8.2ｋｇでした。
　このジャガイモを500ｇずつに袋詰めして販売する予定です。

　　　
　本日，5，6限に総合の授業で梅田川へ観察に行きました。どんな植物が生えているか，どんな生き物がいるかを調べることができました。暑さが心配されましたが，久しぶりの校外での学習で，子どもたちは目を輝かせながら取り組んでいました。

　次回の授業は梅田川ウォッチのふりかえりをします。ふりかえりをしながら，自分が調べ学習をすすめていきたいテーマを見つけます。よいテーマが見つかるとよいですね。

　　
　本日から１年生の体験入部が始まりました。
　初めての中学校の部活動に，生徒たちは緊張した面持ちで参加していました。
　部活動体験入部は，今週金曜日と来週月曜日にも行われます。３日間で迷っている部活動にそれぞれ参加し，本入部する部活動を決めることになります。３年間継続できる部活動をぜひ見つけてほしいと思います。

　本日より，１年生の部活動見学が始まりました。各部活の活動場所に行き，先輩たちの練習の様子を見学して回っていました。早くも心に決めた部活があり，とどまって見学している生徒もいれば，いろいろな部活を見て回る生徒もいました。
　見学は明日も行われ，水曜日からは体験が始まります。３年生まで続けられる部活動を見つけてほしいと思います。

　　

　本日の授業後，第１回生徒議会が開かれました。今回の生徒議会では，通常２名の議員が参加するところを１名に減らし対応しました。
　生徒議会では，各学級の議員，各委員会の委員長と生徒会役員が一堂に集まり，各委員会から挙げられた議案を話し合います。今回は，生活委員会から「緑の募金活動」について議案が出されました。議会に参加した生徒たちは，代表として活発な意見を交流していました。
　議会で話し合われた内容は，後日議員を通じて各学級に伝えられます。

６月１８日は「豊橋学校いのちの日」です。
本校では６限に，この日のもつ意味を全校放送で聞いた後，全員で黙祷を行いました。

その後，各学級で「いのち」をテーマとした授業を行いました。

１年生では「聞かずにいられない」という子どもを学校の事故で亡くした方の手記を聞き，「学校で起こりうるヒヤリハット事故」について考えました。
生徒たちからは学校の中だけでなく，地域の危険箇所についても多くの話題が出ました。

２年生では「奇跡の一週間」の話を聞いた後，「いのち」について考える時間を取りました。
ホスピスをしている主人公が末期がん患者との出会いを通して，「亡くなっていく人はかわいそう」と思っていた意識が「誰よりも一生懸命生きていた人」というふうに変わっていく姿を学びました。

３年生では「象の背中」という死期が近づいた父親の象の動画の視聴（NHK「みんなのうた」）と，小児がんで子どもを亡くした父親の手記を読み，
かけがえのない命の大切さにふれました。


　特別支援学級では，自分の生まれたときのことを保護者に聞き，それを基に「いのちが生まれる」ことについて考えました。赤ちゃんの模型を抱っこしたり，自分の名前の由来を話したりしながら，自分自身をはじめとする生まれてきたいのちを大切にしようという気持ちをもちました。
     

改めて生徒一人一人が「命」について深く考える貴重な機会となりました。

　　
　本日，３年生の生徒と保護者を対象にした進路説明会が行われました。
　本年度は，コロナ対策のために生徒の部と保護者の部の２部制にして開催しました。

　進路指導主事より，公立・私立高校等の入試の概要，進路にかかわる今後の日程や体験入学についての説明がありました。

　その後，藤ノ花女子高等学校，あいち情報専門学校，豊橋中央高等学校，豊橋市立家政専修学校，桜丘高等学校の先生から各校の説明を行っていただきました。

　生徒たちは，真剣な面持ちで説明を聞いていました。

　　

　コロナウイルスの関係で延期していた本年度の委員会が始動しました。
　
　新たな委員会メンバーで，南稜中学校をよりよくしていくためにこれから活動をしていきます。例年通りの活動ができないこともありますが，各委員会で知恵を絞って対応していきたいと思います。

　　

　本日の６時間目に避難訓練が行われました。

　今回の内容は，緊急地震速報が発令されたときにどのように行動するかを確かめるものでした。全校放送で緊急地震速報が流れると，生徒たちはシェイクアウトの体勢を取りました。その後の避難指示を聞き，廊下に整列しました。

　ふだんならこの後，外まで避難し，全校で講話を聴くところですが，今回は密集を避けるために，テレビ放送による講話を行いました。テレビ放送の中で下校方法の確認や昨年度の避難の様子を見ることで，生徒たちは集中して話を聞いていました。

 

     

　今日の帰りの会の時間に，新入生歓迎イベントが行われました。例年は，新入生歓迎会を体育館で行っていますが，本年度は放送による開催に変更になりました。

　生徒会執行部が作成した「南稜中パンフレット」と同じ色団の先輩たちからのメッセージカードが贈呈されました。また，１年生の教室には，生徒会執行部が作成した学校案内図も掲示されました。
　
　放送では，生徒会長が代表してあいさつをし，今年の生徒目標「－刻ー」が発表されました。「心に思い出を刻む」「仲間との絆を刻む」や時刻の「刻」の字でもあることから，「時間を守る」「刻(とき)の流れをかみしめる」などの思いが込められています。

　コロナの影響で，例年とは違う中でも前向きに進んでいこうとする生徒たちの様子が感じられました。

６／１より通常授業開始、６／３から給食が再開されました。

授業中もマスク着用、給食も全員前を向いて食べるなど、感染拡大防止の対応をしながらの再開になりましたが、生徒の元気で明るい声が聞こえてきてうれしく思います。
少しでも早く通常の生活へ戻れると良いですね。

桜の花も咲きそろう令和２年４月８日　２３５名の新入生を迎えることができました。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、新入生・保護者・職員のみの参列、時間短縮など規模を縮小して実施しました。

マスクで半分顔が隠れてはいましたが、新入生の顔は大きな夢と希望に満ちているように見えました。
臨時休校はまだまだ続きますが、充実した学校生活が送れるとよいですね。

　授業後に生徒議会が行われました。生徒議会は生徒委員会で出された提案について決議する会です。メンバーは生徒会執行部を中心とした各委員会委員長・級長会代表・各クラスの議員です。今回は，生活委員会から「七色さわやかあいさつ運動」，給食委員会から「南稜給食グランプリ」が提案されました。短い時間の中で，キャンペーンをよりよいものにするための具体的な話し合いが行われました。中には，生徒の力だけで学校をよりよくしていこうと考え，「先生の手を借りずに生徒のみの力でやっていこう！」という意見も出されました。承認をうけた提案は，各委員会からのキャンペーンとして全校で実施されます。　

　　

　本日は１年生のスペリングコンテストが行われました。スペリングコンテストは計算コンクール，漢字コンクールと並ぶ三大コンテストの一つです。一つの教科を集中して学習し，学力向上や弱点克服に繋げます。一週間，小テストを繰り返し，今日の本番に向けて学習してきました。一人一人が満点を目標にがんばりました。