令和７年度 日々の様子

　6月10日に、校内に不審者が侵入した場合を設定して、避難訓練を実施しました。

　不審者役は本校職員が務めました。放送の合図で、子どもたちは教室にバリケードをつくりました。6月は「豊橋・学校いのちの日」があります。不審者対応の避難訓練を行うことで課題を見出し、より安心・安全な学校づくりに向けて取り組んでいきたいと思います。

　6月10日の児童集会では、執行部から提案がありました。

　執行部が中心になって考えた今年度のスローガンは「チャレンジ豊～できないことをやってみよう」です。執行部としてどのようにリーダーシップを取っていくか、意気込みと活動内容を紹介しました。

　そして、楽しいイベント企画の発表も。題して「やってみ王（おう）！」

　個人でもグループでもＯＫ！全校生徒の前でやってみたいことを大募集とのことです。人数が多ければオーディションを行うとか。執行部はけん玉にチャレンジ。この日は一人しか成功しませんでしたが、「やってみ王」本番までまだまだ時間がありますから、この後の進歩に期待したいですね。さあ、どんな「やってみ王」がエントリーされるでしょうか。こちらも楽しみです。みなさん、勇気を出して、やってみよう！！

　今年度もお話カンガルーの皆様にお世話になり、読み聞かせを行っています。６月は、いのちをテーマにした本を選んでくださいました。図書館整備のボランティアの皆様には、担任が読み聞かせをするのにちょうどよい本の選定や、図書室に来室した子たちに向けたおすすめの本コーナーの展示などをしていただいています。ボランティアの皆様や図書館司書と連携・協力をして、子どもたちにとって充実した読書活動・環境づくりを促進していきます。いつもありがとうございます。なお、読み聞かせも図書整備も、ボランティアさん大募集しております。気軽にご参加いただけますとうれしいです。

　ヤマモモは、豊小学校のシンボルツリーです。学校のキャラクター「ゆたねこくん」のしっぽは、ヤマモモの木になっています。

　中庭に２本の大きなヤマモモの木があり、校舎で学ぶ子どもたちを見守っています。その木に、今年も赤い実がなりました。落ちている実を拾った１年生が、校長室を訪れました。

「校長先生、ヤマモモの実は食べられますか」

　一緒にネットで調べてみました。

　〇そのまま食べてもおいしい。ジャムやシロップ漬けなどにしてもおいしく食べられる

　〇虫がついている場合がある。食べる前や調理前には塩水に１時間以上漬けてから、流水で洗って水気をきる

　〇胃腸が弱い人は、お腹が痛くなることがあるので気をつけて

　うーむ…。最後がちょっと気になりますねえ。

「アレルギーなども心配だから、担任の先生やお家の人と相談してから食べるかどうか決めた方がよさそうだね」

となりました。

　ちなみに花言葉は「ただ一人を愛する」「一途」「教訓」だそうです。開校当時、ヤマモモをシンボルツリーに選んだ理由に興味がわきました。地域や保護者（卒業生）のかたでご存じのかたがおられましたら、ぜひ教えてください。

　体育館で朝会を行いました。

　校長から、6月18日の「豊橋・学校いのちの日」について講話がありました。最後に、やなせたかしさんの「ぼくらはみんな生きている」の歌詞も紹介しました。執行部からは、今月のめあてが発表されました。「けがなく、安全にすごそう」です。教職員も子どもたちも、いのちについて・いのちを守ることについて、いつも以上にしっかりと考える6月にしていきます。

　今年度は、やまもも班活動においてペア学年での活動も多く取り入れています。

　ペアになることにより、子どもたちが更に親しくなること・４～6年も企画運営の経験を増やすことなどをねらいとしています。1年と6年、2年と4年、3年と5年でペアを組み、低学年のリクエストを尊重しながら遊びを考え、一緒に過ごしました。1年生を迎える会で楽しく取り組んだじゃんけんジェンカや、ペットボトルや風船などの身近なもので簡単に行うことのできる遊びなど、工夫いっぱいで楽しく取り組むことができました。

　今年度も、運動委員会主催で「ゆたかオリンピック」が開かれています。

　まずは1年生がクラス対抗で戦います。勝ち残った組は、2年生の勝利チームと戦います。容赦なしの下克上(笑)、真剣勝負です。（柔らかいボールを使用しております）

　ナイスプレーに歓声が上がったり、真剣勝負の結果に涙したり…とさまざまなドラマが起きますが、感心するのはボールが当たっても殆ど泣く子はおらず、うれし涙やくやし涙ばかりだということです。ボール運動が苦手な子もいるかと思いますが、上手に（？）逃げ回り、なんとか当たらないようにと真剣に取り組んでいます。思いきり体を動かした後は、勝っても負けても、みんな爽やかな表情を見せています。

　今年度は勝ち上がった1年2組が強くて、2年生は大苦戦。接戦の上、2年1組の勝利となりました。さあ、次は3年生に勝負をかけます。全学年を通じて勝ち上がった組は、最後に「先生＋運動委員会チーム」と対戦します。今年はどんな結末を迎えるでしょうか。

　校内をまわっていたら、6年生が体育館でおもしろそうな授業をやっていました。

「Y（ゆたか）P（フィジカル）C（チェック）に挑戦！」だそうです。ホワイトボードには、

〇（小中学校の）9年間で一生の体の基礎をつくる

〇巧　柔　力

〇「YPCタイム」→→「ぐんぐん能力タイム」→→「YPCタイム」

といったキーワードが示されています。子どもたちはワークシートのチェック項目に従ってそれぞれ取り組んでいました。グループの子どうしでアドバイスし合ったり、一緒に取り組んだりしています。少しだけ参加させてもらいましたが、バランスをとるのはなかなか難しい…でも、続けることで体幹が鍛えられそうだなと感じました。家でも気軽にできそうな内容です。「継続は力なり」　楽しみながら、今後も取り組んでいってほしいです。

　3年生が社会科の校外学習に出かけました。市電に乗って向かった先は……「こども未来館ここにこ」です。

　ドリームタウンやメディア工房でさまざまな体験をしたり、100年歴史通りで豊橋の昔について学んだり、キッズパークの遊具で遊んだりと、楽しく活動をすることができました。施設のかたの説明をよく聞き、キットの貸し出し申請や返却などもきまりを守って行いました。ここにこを出た後は、市内中心地を歩いて市役所まで向かい、歴史的な建造物や展望台から眺める景色などから、豊橋の町の様子を捉えることができました。

　4年生が、地球温暖化について学びました。

　最近は、四季の変化が乏しくなり、春や秋があっという間に過ぎていってしまうように感じます。地球温暖化の影響でしょうか。未来の地球を守るために、自分たちができることについて、今後も学びを深めていってほしいと願っています。