日誌

４年生

１年間ありがとうございました！

投稿日時 : 03/25  担当者 

３月２２日（金）
　１年間が終わりました。力を合わせていろいろなことに挑戦し、一生懸命取り組んだ結果、学習面や生活面で大きく成長することができました。また、学年としての力も大きく高まったと思います。
　子どもたちが笑顔で過ごすことができたのは、ご家庭のご支援があったからこそだと思います。１年間多くのご協力をいただき、ありがとうございました。

写真タイトル：５年生もこの笑顔で！

高学年にむけて

投稿日時 : 02/26  担当者 

２月１９日（月）
４年生も終わりが近づいてきました。この１年間、２階のリーダーとなるべく学級や学年・異学年との交流を多く行ってきました。学級委員だけでなく、多くの子がリーダーとして活動を仕切ることができたのは、高学年にむけてよいはずみになったと思います。
この先、６年生を送る会や３年生との交流会が控えていますが、学年全員で力を合わせて、よい活動にしていけたらいいなと思います。

 

 

 

写真タイトル：ジャンピングクラスマッチ！学年交流会！はじける笑顔が魅力の４年生！！

なわとびがんばっています！

投稿日時 : 01/30  担当者 

１月１７日（水）
　先週から、なわとび月間が始まりました。４年生の目標級は７級です。
　風が強く寒い日が続いていますが、みんな自分のペースでなわとびに取り組んでいます。
　何事にも一生懸命に取り組める高学年になるための、よいきっかけになればいいなと思います。

 

写真タイトル：難しい技にも挑戦だ！

件名：県民の森で環境調査！

投稿日時 : 2023/10/23  担当者 
１０月１１日（水）
１０月１１日（水）に愛知県民の森へ校外学習に出かけました。
総合的な学習「SDGsアクション」の一環で、豊川の水質や生きものの調査をしました。普段見慣れている豊川の下流と、上流の違いを目の当たりにして子どもたちからは歓声が上がってました
気温１７度、水温１４度と肌寒く感じる気候でしたが、子どもたちは夢中になって調査をしていました。
「楽しむ」だけではなく、「真剣に」学習する４年生の姿に成長を感じました。


写真タイトル：見ーつけたっ！

件名：時間旅行へレッツゴー！

投稿日時 : 2023/09/22  担当者 
９月１３日（水）
　９月１３日（水）に校外学習に行ってきました。昔の豊橋市について知るために、二川本陣資料館と吉田城を見学しました。
　本物の資料を見たり、学芸員さんの話を聞いたりして、学校では学べないことをたくさん学んできました。
　最近パッとしなかった天気も、校外学習にあわせるように回復してくれました。さすが４年生。神様もみんなの勉強を応援してくれているね！




写真タイトル：びっくりがいっぱい！

豊川ってきれいなの？

投稿日時 : 2023/07/27  担当者 
７月３日（月）
４年生は総合的な学習の時間に、SDGｓについて学んでいます。目標６「安全な水とトイレを世界中に」について追及する中で、「豊川の水ってきれいなの？」という疑問が生まれました。
そこで、水質を調査できるパックテストを使って調べることにしました。熱中症の危険が高く、現地に行って調査をすることはできませんでしたが、川の水を汲んできてもらうことによって、豊川下流の水の透明度やにおい、水質をグループの仲間と協力して調べることができました。

写真タイトル：パックテストの結果を見ると．．．？

ギャングエイジたちの名演技！

投稿日時 : 2023/06/27  担当者 
６月１５日（木）
今年の芸術鑑賞会は、劇団「風の子」よる「ギャングエイジ」という劇を鑑賞しました。
登場人物たちが４年生ということで、下地小学校の４年生も劇に参加させていただきました。
驚かされたのは、４年生のパワーです。１度の練習で全ての流れを覚え、体全体を使って表現をすることができました。表情、ダンスすべてで輝いた４年生に大きな拍手！！




写真タイトル：おれたちギャングエイジ！

フラッグの練習が始まりました！

投稿日時 : 2023/05/26  担当者 
５月８日（月）
５月２０日（土）のシモリンピックにむけて、練習が始まりました。４年生は、学級対抗リレーと学年団で競争種目を行います。
その競争種目の中で披露するフラッグの練習の風景をお届けします。ひじを伸ばしてめいっぱい大きく旗を振る姿に、本番の期待が高まります。
３・４年生みんなですてきなフラッグを完成させよう！


写真タイトル：ひじを伸ばして大きくふるぞ！

２階のリーダーとして

投稿日時 : 2023/04/24  担当者 
４月１２日（水）
　４年生としての１年間が始まりました。４年生は２階のリーダーです。学校生活の様子の全てが２・３年生のお手本となります。
　学年目標である「ハートフル」を達成できるように、笑顔で心温まる日常を過ごしていきます。
　１年間よろしくお願いします。


写真タイトル：お世話になった先生にかっこいい姿を見せよう！

ＳＴＯＰ！ゴミのポイ捨て！

投稿日時 : 2023/03/27  担当者 
３月１５日（水）
　通学路にゴミが多く落ちていることに気づいた４年生が、ゴミのポイ捨て防止を呼びかけるポスターを作りました。下地校区の市民館やコンビニエンスストアに掲示していただけるようにお願いをしました。快く引き受けてくださり、掲示していただけることになりました。自分たち自身もごみのポイ捨てをしないように気をつけ、自分たちの校区をきれいにしていきたいと思います。

　さまざまな場面で，子どもたちの素敵な成長をみることができ，本当に素敵な１年間を過ごすことができました。これまで，たくさんのご支援をいただき，ありがとうございました。


写真タイトル：掲示していただきたいです。よろしくお願いします。

豊橋の伝統にふれて

投稿日時 : 2023/03/01  担当者 
２月 １日（水）
　出前授業で、筆づくりを行いました。伝統工芸品である豊橋筆について事前に調べ、理解を深めました。職人さんや豊橋筆を目の当たりにし、子どもたちは真剣に話を聞き、メモを取る様子が見られました。実際に自分だけの筆を作りました。筆組合の皆様ありがとうございました。大切に使っていきます。



写真タイトル：書きやすいね　豊橋筆♪

カッキーン！　第２の大谷翔平を目ざして♪

投稿日時 : 2023/01/24  担当者 
 １月 １９日（木）
　体育の授業で、Ｔボールを行いました。スポーツインストラクターの神谷さんに来ていただいて、バッティングのコツを教わりました。「テイクバック」と「フォロースルー」をわかりやすく説明してくれました。強い打球を打つ子が多くなりました。
　国語の学習で、十人一首を行いました。音読や授業で練習して、覚えてきました。各学級で、大会を行いました。上の句の５文字を詠んだだけで、「はいっ！」と札を取る子もいました。はやすぎです。



写真タイトル：Ｔボール＆オンライン十人一首の様子

自己ベストを目ざして

投稿日時 : 2022/12/22  担当者 
１２月 １４日（水）
　１週間の延期がありましたが、マラソン大会を行いました。今まで、チャレマラ・体育の授業などで走ってきました。大会当日は、寒空の下、自己ベストを目ざし、一生懸命がんばりました。応援ありがとうございました。


写真タイトル：自己ベストを目ざして

水質調査に行ってきました！（とよがわの下流）

投稿日時 : 2022/11/25  担当者 
１１月８日（火）
　下地小学校の近くに行き、水質調査をしてきました。調査してみると、県民の森とつながっている川とは思えないほど、水がよごれていました。なぜ、下流の水がよごれるのか、自分たちに何ができるのか総合的な学習で考えていきます。



写真タイトル：活動の様子

水質調査に行ってきました！（県民の森）

投稿日時 : 2022/10/25  担当者 
１０月２１日（金）
　とよがわの上流である県民の森へ水質調査に行ってきました。パックテストや水生生物の観察などを行い、きれいな水であることがわかりました。お手伝いいただいた保護者の皆様ありがとうございました。


写真タイトル：活動の様子＆集合写真

水の勉強＆三点倒立、がんばっています♪

投稿日時 : 2022/10/04  担当者 
 ９月６日と１３日に出前授業を行いました。水道局の方が、上水道と下水道についてわかりやすく教えてくれました。ろ過の様子を見たり、顕微鏡で微生物を観察したりしました。
　体育の授業で、パフォーマンスリハセンターの神谷秀明先生が、マット運動の技のコツを教えてくださいました。側方倒立回転と頭倒立の成功に向けて、練習を頑張っています。


写真タイトル：水＆三点倒立

３Ｒ、全部言えるよ♪

投稿日時 : 2022/07/21  担当者 
７月 １日（金）
　“ブロロロロロロロォォォ・・！！”
　下地小学校に、青緑色の大きなトラックが入ってきました！ごみ収集車です！！この日は、４年生の出前授業の日でした。職員の方に説明していただき、ごみについての理解を深めました。
　ごみを減らすために自分たちができること（３Ｒ）を考えて、生活したいと思います。


写真タイトル：ごみ収集車ってこうなってるんだ～♪

川について勉強してるよ♪

投稿日時 : 2022/06/22  担当者 
６月７日（火）
　社会や総合的な学習で、川について学習しています。この日は出前授業があり、豊橋市建設部河川課の職員の方から川の役割や水の汚れ具合などを教えていただきました。パックテストをやったりハザードマップを広げたりして、とよがわの水質や防災に対する理解を深めることができました。


パックテスト

ハザードマップ