今日の出来事

　後期の児童会運営委員及び委員長、委員会の委員長、学級委員の任命式がありました。
旭小学校のリーダーとして、「力いっぱい　たくましい」リーダーシップを期待します。
　６年生の運営委員です。

　５年生の運営委員です。

　代表して運営委員の委員長に任命状が渡されました。

　１年生の体育の授業です。長縄にも挑戦中です。

　４年生の理科の授業です。筋肉の動きについて学習しています。

　５年生の国語では、和の文化についての説明文を読み解き、自分でも興味をもった「和の文化」について調べてリーフレットをつくります。

　同じく５年生の音楽の授業です。久々のリコーダーの演奏です。

　４年生の図工の鑑賞です。お互いの作品のよいところを見つけます。

　２年生の生活科は、アートウィークです。昨日は己書で、今日は絵画です。校区在住の日本画家の紹介です。

　２年生のマット運動です。いろいろな動物になってマットの上を進みます。
写真は、「カメ」さんです。

　２年生は、己書（おのれしょ）に挑戦しました。教えてくださったのは、校区在住の師範の方です。

　己書は、書道＋絵画のような感じで、自由度が高いです。２年生は、思い思いに字を絵のように書いていました。


　とても素敵な色紙が完成しました。おうちの方に見せるのが楽しみのようです。
　１年生の道徳の授業です。「〇〇さんと似ていて・・・だと思います。」「〇〇さんとは、ちょっとちがってわたしは・・・。」など、意見を付け加えたり、比較しながら発言する姿に成長を感じました。

　中庭の池に浮かぶホテイソウに花が咲きました。

　６年生の総合的な学習時間で、「自分たちにできる平和って何だろう」をテーマに、今旭校区に対してできることを考えました。「校区をきれいにする活動（５３０）」や「挨拶運動」「オンラインによるお祭り」等々、様々な意見が出ました。

　６年生の授業を参観した職員は、その話し合いについて協議を深めました。

　６年生の子供たちの話し合いの中で、意見の根底にあったのは「協力」でした。
　図工の授業で糸のこを扱っていますが、協力し合って作業を進める子供たちに成長を感じました。

　５年生は、家庭科の授業で初めてミシンを使います。今日は、糸を通して、練習用の布に縫いました。緊張した様子でミシンに向き合っていました。

　１年生は、秋の自然と虫をテーマに自分の中でお話を広げて絵を描いていました。

　描いているうちに、どんどん発想が広がる１年生です。

　緊急事態宣言が解除になり、少しずつ普段の学校生活が戻ってきました。体育のマット・跳び箱もできるようになりました。そこで、全学年体育では、マット・跳び箱運動に取り組んでいます。
　１年生の体育の授業です。跳び箱に飛び乗り、手を広げてジャンプをしています。

　先週からコスモス読書週間が始まりました。低学年は１５冊を目標に、中学年は２００ページ、高学年は３００ページを目指しています。１年から３年生には校長先生の読み聞かせもあります。

　４年生は、先週に引き続き、先輩から昔の旭小学校の様子を教えていただいています。イナゴをとって、佃煮にしたこと。学校の宿題はなかったけれど、家のお手伝いはしっかりしたこと…。子どもたちは、今とは違う学校生活に興味津々でした。

　渡り廊下に「奥三河の写真」が展示されています。豊川の源流や四季折々の美しい自然の風景を見ることができます。

　１年生の廊下には、朝顔のつるで作ったリースが飾られています。