令和8年度日々の様子

　校内をまわっていると、５年生の教室からなにやら楽しそうな声が響いてきました。のぞいてみると、今から英語のチャンツ（一定のリズムや音楽に乗せて繰り返し単語やフレーズを唱える学習法）をスタートさせるところでした。ダンスがあるようで（それともみんな自由に踊っているのかな？？）、ふりつけを確認し、やる気まんまんです。大型テレビに映し出された映像を見ながら、好きな教科を答えるフレーズや単語をリズムよくおさらいしていきます。曲に合わせて踊りながら言うことで、より一層リズムに乗ることができ、英語らしいイントネーションやアクセントなどがわかりやすくなっていると感じました。照れくさそうな子もいましたが、みんな笑顔で取り組めていました。苦手意識をもたずに、どんどん口に出していくことで「できる」が増えそうです。楽しみながら、英語を好きになって学んでほしいと願っています。

　先日から、１年生の公園探検が始まりました。

　今日は、校区にある切替公園に出かけました。大人気の遊具で楽しく遊んだり、春の草花や虫見つけをしたり…。みんなで仲よく過ごすことができました。レンゲの花の腕輪をつくったら、「どうやるの？教えて」とさっそくチャレンジ。初めてにしては上出来のうまさでした。「このお花、ママに持っていってあげるんだ」という優しい男の子たちもたくさんいました。時計の針を見て、時間になったらすぐに「集まるんだよ！」と自分から行動することができた子もおり、みんなから拍手をもらっていました。帰校後は、ワークシートに絵や文で振り返りをかきました。さあ、来週は別の公園へ出かけます。それぞれの公園の似ているところ、ちがうところをよく探して、おすすめポイントを見つけてくださいね。

　GW明けの木曜日の午後、ゆっくりと芸術にひたる時間を…と、音楽鑑賞会を開きました。豊橋出身のプロの演奏家お二人（バイオリニストの成田萌さん、ピアニストの天野穂乃香さん）を招いて、バイオリンとピアノの生演奏を全校で聴きました。保護者の皆様も15名弱ほど参加してくださいました。ありがとうございます。

　子どもたちが楽しめるように、楽器や曲にまつわるクイズや音楽の時間に習う曲のメドレーなど、楽しいプログラムを用意してくださったので、とても楽しいひとときとなりました。ラデツキー行進曲では、音の強弱に合わせて手拍子を変えて一緒に楽しむなど、さながらウィーンフィルのニューイヤーコンサート？といった雰囲気まで味わうことができました。　　　　　　

　実は、バイオリニストの萌さんと本校教職員の一人は小学校時代の同級生。全国レベルを目ざすマーチングバンド部でがんばってきた同志です。当時を思い出して、本校職員がトランペットで参加、バイオリンとピアノと共に校歌を演奏するという場面もありました。アンコールは情熱大陸のテーマです。「一斉下校の曲だー！」と低学年の子も喜んでいました。演奏をしてくださったお二人には感謝の思いでいっぱいです。ありがとうございました。

【６年生のふり返りより】

・バイオリンとピアノのかけ合いみたいなのがよくて、話しているみたいだった。

・音楽を聞くだけで全校がもり上がるのは初めて（の経験）なので、このふんいきを授業にいかしていきたい。

・同じ道具（楽器）なのに曲がちがうとふんいきが変わり、速さでもふんいきを変えることができて、音楽はたくさんのできることがあるんだなと思った。

・音色と音色が合わさることで新しい音色ができることがわかりました。わたしも自分の音色が出せるようにしたいです。

・ぼくも何か楽器を使ってみたいという興味がわきました。

・バイオリンはとてもむずかしくて、ピアノもスポーツと同じく努力しないとひけないのがわかりました。

・わたしもあの二人のように、好きなことをいっしょうけんめいやりたいなと思いました。

　28日の「日々の様子」でもご紹介したペア学年交流ですが、昨年度（開始1年目）は、なかなか交流する時間を取れなかったという反省も聞かれました。そこで、朝の活動や授業時間などで交流をする価値がある場面を見つけ、気軽に取り組んでいこうということになりました。今日は、１・６年生が体育館で合同体育を行い、6年生が1年生に「豊体操」を伝授しました。まだどうやって接してよいかわからず緊張しつつも1年生がかわいくてしかたのない様子の６年生、隣で一緒に取り組んでくれるのがうれしそうな1年生。ウォーミングアップで、全身をつかったじゃんけんをしたり、「1年生は腕回しのしかたがまだうまくないから教えてあげて」という1年生担任のリクエストで個別練習をしたり…。どちらも一生懸命そして楽しそうに取り組んでいました。

　開校当時から取り組んでおり、豊小の伝統のひとつとなっている「やまもも班」（縦割り班）活動ですが、一人一人がより親密に関われるようにと、昨年度からペア学年での交流も多く取り入れています。今日は、１・６年、２・４年、３・５年のペアに分かれて、同じやまもも班の友達との顔合わせをしました。互いを知ってより仲よく活動できるようにというねらいもありますが、ペアになる上の学年の子にとっては、リーダーとしての役割を経験する場を増やすというねらいもあります。登下校や休み時間の様子を見ていると、豊小の子どもたちは学年の枠を超えて仲よく過ごしています。このような活動を活発に行うことにより、協力することや互いに思いやりをもって接することを学んでいってほしいと願っています。

 本校では、若手の教員を中心とした学びの会「ゆた会」があります。今日は、授業後にスポーツテストについて学びました。テスト項目のねらい、指導のポイントや効果的な声かけ、けがの防止や正しい計測のための留意点などについて、体育が専門分野の先輩教員から話を聞いたり、一緒に準備をしたりすることで学びを深めました。先輩の教員から学ぶだけでなく、若手が集まって特別活動でのアイデアを出し合う場をもつなど、運営については自主性を重んじています。授業後はさまざまな会議や事務作業もありますので、「無理をせず・できることから・短時間でも」を心がけています。子どもたちに「失敗をおそれずやってみよう」「できるを増やそう」「（それを確かなものにするために）続けよう」と呼びかけていますが、まずは教員たちが主体的な態度で指導力向上を目ざそうと、取り組んでいます。

　今日は、８年度のクラブ活動初日でした。昨年度の「６年生を送る会」で「クラブ決定権」を引き継いだ新６年生が発足したいクラブを提案します。担当の教員も交えて検討をし、ボール、ネット型、パフォーマンス、タブレット、カードボード、イラスト・脚本、ものづくり（手作り）の７つのクラブが決まりました。（正式なクラブ名は子どもたちが命名します）ネット型クラブでバドミントンを楽しむ子、パフォーマンスクラブで動画を見ながらダンスに挑戦する子など、初回から楽しそうに取り組む様子が見られました。異学年の子ともふれ合うよい機会にしてほしいと願っています。

　悪天候で延期をしていた第１回避難訓練を行いました。

　今回は年度初めということもあり、教室からの避難経路の確認や、「お・は・し・も（押さない・走らない・しゃべらない・戻らない）」を守っての避難がいちばんの目標です。今年度は、余分なおしゃべりをする子がほとんどおらず、真剣に訓練に臨むことができました。運動場に到着した学年が静かに待っていたこともあり、後に続く学年も静かにすばやく集合・整列をしていました。日頃の「黙働」は有事のときに備えるためでもある、と子どもたちには話しています。実際に地震が起きた場合でも、深呼吸をして心を落ち着け、周囲をよく見て行動することが、「自分のいのちを自分で守るだけでなく、友達のいのちを守ることにも繋がる」と伝えました。雨天時の避難や、避難後の行動についてもしっかりと振り返り、いざというときに備えていきたいと思います。

　先週の木曜に第1回委員会が開かれました。

　今日、給食が始まるころに廊下を歩いていたら、階段のほうから何やらぶつぶつと唱える声がします。耳をすませてみると、「５年〇組　〇〇　〇〇です。放送の仕事で来ました」という言葉を繰り返し練習していたのでした。昼の放送では職員室の中を通って、放送室に入ります。その子は、今日が昼の放送の第1回目の担当日だったため、言うべきことを練習しながら歩いていたというわけです。いよいよ放送を流す、というときも、その緊張がこちらにもひしひしと伝わってくるようでした。がんばれ～！！と心の中で応援しながら聞いていましたが、しっかりと大きな声でアナウンスをすることができました。誰でも最初は不安だったり緊張したり、うまくいかなかったりするものです。繰り返すうちに自信をつけ、全校のためにアイデアを出しながら楽しく活動していってほしいと願っています。

　また、昼の長い休み時間には、第1回の代表委員会が開かれました。各委員会の代表ややまもも班リーダー、４年生以上の学級委員が集まり、今年度のスローガンについて話し合いました。積極的に発言する姿が見られ、頼もしいかぎりです。話し合いの前には、昨年度末に話し合った課題が伝えられました。豊小をよくしていこうという強い思いにあふれた具体的な提案がいくつもありました。それらをうまく引き継ぎながら、新しい豊小の取り組みを工夫し、挑戦していくことを期待しています。

　本日より、1年生も給食が開始されました。

　教室をのぞくと、ちょうど配膳が終わって席についているところでした。

　挨拶を済ませたら、個々に応じて量を調整します。学校の給食のお味はどうでしょうか。今日はお魚のおかずでしたので、苦手な子がいるかも…心配しましたが、「わあ、おいしい！」と声をあげる子や、グッドポーズ????をしてみせる子など、概ね好評だったようです。仲よく会話も楽しみながら、楽しく会食をすることができました。これからも、よく噛んでおいしく食べてくださいね。

　おおぞら学級の様子ものぞきに行きましたが、給食の時間の前に、牛乳パックの片づけ方をおさらいしていました。先日、2年生が1年生のところへ上手な開け方をレクチャーしに来てくれました。（2年生は、昨年度、当時の6年生が丁寧に教えてくれたので、どの子もプロ級？に上手で速いです！）そのときのことを思い出しながら、確認していました。

　毎日のことなので、こぼさず、きれいに片づけられるように、少しずつ練習していきましょうね。