2026年1月の記事一覧

　あおぞら－い組では、自立活動の時間に、アートカード（絵画の画像）を使って問題を出す・答える活動をしていました。自分が選んだカードを見て、その絵に多く使われている色（２色）と印象（「うれしい」「かなしい」「こわい」など）をボードに貼って問題を出し、他の子たちがそのヒントからどのカードなのかを当てます。話型を使ってみんなに伝わるように問題を出し、答える子もなぜそのカードを選んだのかきちんと理由を言っていました。

　６年生の体育では、「フラッグフットボール」を行っています。フラッグフットボールとは、簡単に言うと「タックルをしない（タックルの代わりに腰につけたフラッグを取る）フットボール」です。オフェンス３名、ディフェンス２名で行います。今回は、大量得点がねらえそうな作戦をタブレットを使ってチームで考え、ゲームでその作戦を試していました。

　１月19日（月）、全学年で「漢字チャレンジテスト」を行いました。今まで勉強した漢字がどれだけ書けるのか、「止め」や「はね」を意識しながら取り組んでいました。

　１月16日（金）、４年生は市役所多文化共生・国際課のかたを講師にお招きし、出前講座（外国人住民と共に暮らすまち、豊橋）を行いました。豊橋にはたくさんの外国人が住んでいること、外国人住民が困らないように市が取り組んでいることなどをお話していただきました。子どもたちは、「いろいろな文化の人たちが一緒に生活するために大切なことは何だろう」と、多文化共生について学びました。

　１月14日（水）、「穂の国の森からつながる地域づくりの会」のみなさんをお招きし、「教室の空気はビタミン材運動」を行いました。６年生が環境授業を受けた後、教室の掲示板（１面）についている間伐材の貼り替え作業を行いました。今までついていた間伐材をくぎ抜きを使って外し、新しい間伐材を打ち付けました。今までついていた間伐材はのこぎりを使って程よい大きさに切断し、その間伐材にそれぞれ言葉や絵をかいて思い出のプレートとして家に持ち帰りました。今回、このような機会をくださった「帆の国の森からつながる地域づくりの会」のみなさん、本当にありがとうございました。