日々の様子

６の２で学級活動の公開授業を行いました。
アメリカの心理学者のお話「７羽のオウム」を引用し，
「どうしたらあきらめないで鋼の心になれるか」を考えました。

自分の気持ちを大切にしながら
ネガティブになったときに前向きになる言葉を
一人一人決めました。

３年生以上の学年では，
各自が持ってきた草花や昆虫などをスケッチします。

１回戦を勝ち上がった２年生と３年生が試合をしました。
すばやいボール回しが光った３年生が勝ちました。
明日からはいよいよ高学年チームが登場します。
どんな試合になるか楽しみです。

５・６年生の運動委員会のみなさんが，連日運営をがんばってくれています。
いつもありがとうございます！

１年１組で生活科の研究授業を行いました。
道具や飛ばし方を自分なりに試行錯誤しながら，
「大きなシャボン玉を作るにはどうしたらいいのか」を追究していきました。

自作の道具をゆっくり動かしたり，向きをいろいろ変えたり，
友達の様子を見ながら道具を改良したりするなど，工夫をしながら
どの子も夢中になって大きなシャボン玉作りに取り組みました。

今日は３年生（１・２組）VS４年生の試合が行われました。
普段からドッジボールをして遊んでいるだけあって，
投げるボールも力強く，
なかなか見ごたえのある試合でした。

結果は，事前の作戦が功を奏した，３年生が勝ちました。
次戦で，昨日１年生に勝った２年生と試合をします。

２年生が，生活科の学習の一環として，
大根，キャベツ，カリフラワーの苗を植えました。

地域の方に植え方を教えていただきながら
上手に植えることができました。

冬の収穫が楽しみです。

地域包括支援センターの方から，認知症の症状や
高齢者の方への接し方について教えていただきました。

話を聞くだけではなく，オンラインで施設とつながり，
生き生きと楽しそうに過ごしているお年寄りの姿を見せていただきました。
前向きに「生きる」姿に，
施設や高齢者へのイメージが変わった子もいたようでした。

汐川干潟の役割やそこにすむウナギなどの生物について知ることができました。
また，外来生物やごみによって，干潟の環境が脅かされていることを教えていただきました。

干潟の環境を守るために，自分たちはどんなことができるかを考えていくきっかけとなりました。

運動委員会主催の学級対抗ドッジボール大会が始まりました。
目的はクラスの仲を深めること，体力を高めることです。

今日は１年生VS２年生の試合を行いました。

ルールを覚えたての１年生もよくがんばりましたが，
２年生が先輩の貫録を見せ，みごと勝利しました。

明日は３年生VS４年生の試合が行われます。

６年１組で道徳の研究授業を行いました。
「広い心とはどんな心なのだろう」をテーマとして
自分とは異なる立場や相手の困り感，つらさを理解し，
謙虚な心や広い心で受け止め，尊重することの大切さを考えました。

小学校卒業まであと半年。
相手の立場に立って，許容しながら相手を理解し，
日々接する学級・学年の仲間たちと，
よりよい人間関係を築き上げていってほしいと思います。