今日の出来事

　明日は、6年生を送る会です。5年生を中心に一年間お世話になった6年生に感謝を伝えようと準備をしてきました。今朝は、送る歌の練習です。気持ちを込めて歌おうという意欲が伝わってきました。

　以前教育実習をしていた朝倉さんが教育ボランティアとして来ていただけることになりました。多くの教育ボランティアの方に来ていただけることに感謝します。

　3年生は、理科の学習の総まとめとして、動力をゴム、風、磁石を使ったゲームを制作中です。乾電池と豆電球も使ったゲームもあり、完成後は2年生と遊ぶ予定だそうです。

　1年生は、体育の授業でやっている「サッカー」に夢中です。サッカークラブに入りたいという女の子たちも続出中だとか…。

　児童会の子どもたちの提案で、朝のあいさつ運動が始まりました。先日の朝会で、「今〇ら」の丸に入る言葉は？と、子どもたちに尋ねました。「今から」「今なら」できることは？という問いかけの答えの一つではないでしょうか。


　みんなから元気のよいあいさつをされて、うれしそうです。

　午後からは、春の陽気となりました。
　1年生は、「今年できるようになったこと」というテーマでノートに書いていました。「いやだなとおもいこともがんばれるようになりました。」「おうちでおてつだいをしています。」など、自分の成長を振り返っていました。

　本年度最後の朝会です。
6年生は、全国の学校新聞コンクールにて学習新聞の部で佳作に選ばれました。

　5年生は、総合的な学習の時間に防災について学んだことや消防団のシャッターに絵を描いたことから消防本部より感謝状をいただきました。


　3年生の図工の時間にクリムトの作品を鑑賞しました。

　鑑賞の後、クリムトになりきって作品に色を付けました。

　6年生を送る会の準備が進んでいます。お世話になった6年生が喜んでくれるように、各学年一生懸命準備をしています。
　体育館の背面の飾り付けは、2年生の担当です。

　2年生は、算数で「６００＋８００」の学習をしていました。

　3年生は、リコーダーでの演奏をしていました。4月に始めたリコーダーもずいぶん上達しました。

　4年生は、国語の授業です。みんなで出した課題について意見を出し合っていました。

　春の嵐の名残を感じる朝でした。今日は、給食が中止になったので、お弁当を手に持っての登校でした。朝の時間には、6年生を送る会のリハーサルでした。お世話になった6年生にどんな言葉がけをしようか相談しています。

　お昼の放課には通学団会がありました。来年度の班編成を中心として話し合いがなされました。事故なく、安全に登校してほしいです。

　今日の一斉下校は、1年間お世話になった子ども110番の家へチューリップの鉢をもってお礼に行きました。

　4月から学校に児童クラブができます。そのための防犯カメラの設置工事をしました。

　昨日、学校評議員会がありました。この一年の学校教育についてご意見をいただく会です。いつも旭日小学校の教育について心を砕いてくださり、感謝しています。その評議員さんは、各教室にて給食を食べていただきました。
　1年生の教室です。自治会長さんのまわりに子どもたちが集まっています。

　6年生の教室です。評議員の宮野さんを囲んで楽しい会食です。

　3年生は、英会話の授業をしていました。後ろに見えるのは、SAの先生です。

　手芸クラブ6年生の作品です。さすが6年生ともなると素敵な作品ばかりです。

　春です。中庭の梅の花です。

　1年生とひまわり保育園の年長児と交流会です。1年生もお兄さん、お姉さんになりました。もうすぐ2年生です。


　その後、1年生は運動場で、竹とんぼを飛ばして遊びました。青空に竹とんぼは勢いよく飛んでいきました。

　今日は、春がやってきたような穏やかな日です。そして、このブログの閲覧数も３０００を超えました！ありがとうございます。少しでも旭の子どもたちの学校生活の様子が伝えられたらと思っています。
　今朝は、集会がありました。まずは、表彰です。
明るい家庭づくり作文・壁新聞コンクールの表彰と中日新聞社主催こどもと先生の新聞コンクールの表彰です。

6年生は優秀賞に、4年生は佳作に輝きました。


　その後、放送委員会による集会です。お昼の放送は、曜日によって楽しい企画があり、全校で楽しみにしています。このクイズ場面は、「今の校長先生は、何代目でしょうか」です。答えはお子さんに聞いてください。

天気が良いので、運動場で思いっきり体を動かすには最高です。2年生と4年生は、合同で遊具を使ってのサーキットトレーニングをしています。4年生が2年生をいたわる場面もありました。

　5年生は、4時間目に豊橋で多く生産されている「キャベツ」について学びます。生産者の方からお話を聞いて、地元の野菜をおいしく食べよう。

　1年生は、算数で「８８－５」など難しい引き算を習っていました。4月からうんと成長しました。

　2年生は、音楽で「こぐまの二月」の曲を主旋律、副旋律に分かれて演奏する授業でした。写真は、主旋律を歌っています。

　3年生は、運動場でポートボールをしていました。今日は、春のような暖かい日で気持ちよく運動することができました。

　4年生は、算数で展開図を学んでいます。いろいろな展開図から立方体を作っているところです。

　この1年の「お話タイム」で、子供たちの発言力がぐんとアップしました。それは、クラスの友達が「自分の話を聞いてくれる」という安心感があってこそです。
　今回で17回目のお話タイムです。担任の切り返しもレベルアップしています。
1年い組「ほいくえんのこにしてあげたいこと」

　1年ろ組「やってみたいな、こんなしごと」

　1年生は、2組ともキャリア教育を意識しています。
　2年「走るのが速い子も速くない子も楽しめるドロケイは？」

　3年「レストランで、一人分払い忘れた。どうする？」

　素直な意見がたくさん出されていました。最後に先生の経験を話して、「やっぱり払わなくてはいけないね」ということになりました。
　4年「ぼく・わたしのがんばったこと」

　5年「なわとび対決に向けて」

　4年生からなわとびの挑戦をされ、その作戦を練っていました。さて、どちらに軍配が・・・。
　6年「6年生として最後にやるべきことは？」

　あさひっ子魂の「明るいあいさつ」をよろしく！