学校日記

令和８年３月２４日（火）

体育館前の桜の花は，３分咲きというところでしょうか。鳥のさえずりが遠くから聞こえます。

青空が広がり，春の陽気を感じる今日，修了式が行われました。

修了式の前に表彰がありました。３年生児童の絵画が「あいち　アールブリュット展」で優秀作品に選ばれました。大村知事から表彰された立派な賞です。

その後，４名の先生方のお別れ会がありました。

そしていよいよ修了式です。

各学年の代表児童に修了証が渡されました。

校長先生が「皆さんが１年間がんばった証（あかし）です」と言葉を添え，修了証を渡しました。

３年生と５年生の代表児童は１年間がんばったことと，来年がんばりたいことを話しました。

校長先生からは，それぞれの学年の「われらが玉川小学校」と自慢できる姿が伝えられました。

１年生は「いろいろなはじめてのことに挑戦する姿」

２年生は「最後までがんばる姿」

３年生は「仲間と協力する姿」

４年生は「立派に夢を語る姿」

５年生は「次期リーダーとしての姿」

ひまわり組さんは「笑顔でありがとうと言える姿」

それぞれの素敵な姿が見られた１年でした。

来年はどんな姿を見せてくれるのでしょう。今から楽しみです。

令和８年３月１９日（木）

今日は玉川小学校第７９回卒業証書授与式でした。

前日の午後から降った雨が残らないか心配しましたが，卒業式が始まるころには晴れ間も見えました。

青空が見られる，晴れやかな日に卒業式を挙行できたことに感謝しかありません。

式の中で卒業生が歌った歌は「最後のチャイム」でした。

「♪チャイムが　鳴った～・・・・」

の出だしから美しすぎる歌声に涙が止まりませんでした。

子どもたちの歌声から，子どもたちの姿から，この６年間が充実した日々であったことが確認できた気がしました。

卒業生の皆さん

今日は素敵な姿を見せてくれてありがとう。

ずっと，ずっと，皆さんのことを応援しています。

中学校へ行ってもがんばってくださいね。

令和８年３月１３日（金）

今日は，昨日とは打って変わって底冷えする寒さです。

体育館では、寒々とした中で，しかし，しっかりと声を出し晴れの日のために卒業式の練習をしている６年生の姿がありました。

今日の寒さで，春が遠のいた感じがしましたが，早咲きの桜，花壇に咲き誇る花々を見るにつけ春の訪れを感じずにはいられません。

１年生のチューリップの芽もだいぶ伸びてきました。今日の寒さにびっくりしていることでしょう。

令和8年３月１１日（水）

本年度も残すところわずかとなりました。

在校生は，あと７日

６年生は卒業式を含めてあと６日です。

教室をのぞいてみると，いろいろな学年で１年間の学習のまとめをしていました。

５年生では「snake＆ladders」というすごろくのようなゲームをしていました。駒が止まったところに書いてある英語の質問に英語で答えます。今まで習った英語の表現を駆使して子どもたちはがんばって答えていました。

２年生は木琴や鍵盤ハーモニカを使って合奏をしていました。

６年生は小学校生活最後の作品となる「テープカッター」を作っていました。色塗りをしてもうすぐ完成です。

残りわずかな日数ですが，習ったことを思い出して総仕上げをしましょう。

令和８年３月９日（月）

豊橋市出身の海外青年協力隊員のかたがマラウイ共和国（アフリカ南東部に位置する内陸国）に赴任しています。

そのかたは現地の学校の先生をしています。

その協力隊のかたと本校の６年児童がオンライン交流をすることになりました。

時差の関係で６時間目に行いました。（現地は朝です）

写真やイラストでマラウイ共和国を紹介，マラウイの学校や生活の様子を想像してみるクイズを通してマラウイの社会問題等にもふれていただきました。

自分たちにできることの第１歩は，まずは知らない世界を知ることです。

子どもたちは，自分の知らない世界を目の当たりにして，世界的な課題にふれることができました。

子どもたちも日本の文化や歴史について発表しました。

卒業を前に，貴重な時間を作っていただき感謝です。ありがとうございました。

令和８年３月６日（金）

６年生の児童による奉仕活動がありました。

卒業する前に，お世話になった校舎や運動場，特別教室やトイレをぴかぴかにしようと６年生が掃除をしてくれました。

日頃，なかなかできない側溝の泥かきは，まさに力仕事でした。

家庭科室の引き出しの中やコンロの隅々まできれいに磨いてくれました。

いろいろなところに思い出が詰まっている玉川小学校ともあと少しでお別れですね。

６年生の皆さん，今日はお疲れさまでした。本当にありがとう。

そして，今まで本当にありがとう。

令和８年３月３日（火）

あと２週間余りで６年生が卒業を迎えます。

今日は卒業する６年生に感謝の気持ちを伝え，中学校生活に向けてエールを送るために「６年生を送る会」を行いました。

１年生から渡されたメダルをかけた６年生が入場してきました。

それぞれの学年が６年生にメッセージを送ったり，一緒にゲームを楽しんだりしました。

【１年赤白ボール転がし対決】

【２年　天才クイズ】

【３年　６年生丸見えクイズ】

【４年　学校生活リレー】

【５年　思い出のアルバム】

５年生が作った思い出のアルバムを懐かしそうに鑑賞し，６年間の歩みを振り返りました。

在校生から色紙のプレゼント。６年生からは，トイレットペーパーホルダーなどが送られました。

「６年生みたいに」「６年生のように」という言葉が在校生からたくさん聞こえてきました。

６年生の姿を見て在校生は理想の高学年をイメージします。

６年生の皆さん本当にありがとう。中学校へ行ってもがんばってください。

　心温まるとてもよい会でした。

令和８年２月２６日（木）

玉川小学校では５年生の「柿の郷学習（総合的な学習の時間）」を使って，次郎柿の栽培を行っています。

今日はその活動の引き継ぎ式でした。

午前中に４，５年生が力を合わせて「粗皮削り」の作業を行いました。

「粗皮削り」は，柿の木の樹皮の裏で越冬する害虫や病原菌を除去するための作業です。

来年の秋に立派な柿を収穫するための「はじめの一歩」ともいえる大切な作業です。

午後からは体育館で，柿栽培の１年の流れや玉川校区近辺の柿栽培の現状や農家さんの思い，自分たちの思いなど「柿の郷学習」を通して学んだことを５年生が４年生に伝えていました。

４年生の子どもたちは，自分たちも一人１本の柿の木を任されて，柿の栽培ができることに目を輝かせていました。

本日のみならず，本校の柿栽培にご協力いただいた柿農家さんやJA青年部の皆さん，本当にありがとうございました。

令和８年2月25日（水）

読み聞かせボランティアさんによる，本年度最後の読み聞かせがありました。

読み聞かせの後，各クラスでお礼の言葉とともにお手紙を渡しました。

「子どもの笑顔で元気になるよ」とおっしゃってくださるボランティアさん。

「来年もやらせていただきますよ」と心強いお言葉をいただきました。

本当にありがとうございます。来年度もよろしくお願いします。

令和８年２月２４日（火）

玉川小学校にはうさぎの「ここあ」がいます。

４年生の児童がお世話をしています。

いよいよ来年度に向けて，現３年生にバトンタッチです。

そのための引き継ぎ会が今日行われました。

「ここあ」のお世話の手順やこつ，「ここあ」の性格など，クイズを交えてわかりやすく伝えることができました。

また，お世話名人の４年生しか知らない「ここあ」の癖も３年生に教えていました。

最後に，４年生から３年生へオリジナルの「ここあ図鑑」がプレゼントされました。

４年生の担任からは「動物のお世話をするということは命を預かるということです」という話がありました。

大きくうなずきながら話を聞く子どもたちの姿が印象的でした。玉川の子どもたちに愛されている「ここあ」は幸せですね。

令和８年２月１９日（木）

本年度最後のクラブが行われました。

クラブボランティアの皆さんには，本当にお世話になりました。

ボランティアの皆さんの笑顔と子どもたちの笑顔を見ると，心の底から楽しみながら活動してくださっているのだと感じます。

あるボランティアの方は「来年もできるかなあ，と思いながらこんなに長く続けられた。いろいろな出会いがありがたい」と。

来年度からクラブ実施日が月曜日に移ります。引き続き，お願いします。

また，新規にご指導してくださる方も絶賛募集中です。

令和８年2月18日（水）

今日は，授業参観日でした。

ひまわり１，２組は音楽「音楽発表会をしよう」

１年生は生活科「もうすぐ　２年生」

２年生は道徳「正直っていいね」

３年生は体育「跳び箱チャレンジ　～開脚前転・台上前転～」

４年生は国語「同じ読み方の漢字」

５年生は道徳「ブランコ乗りとピエロ」

６年生は両クラスとも国語「伝えよう，感謝の気持ち」

１年間で，大きく成長した姿を見ていただけたことと思います。

お忙しい中，ご来校ありがとうございました。

令和８年2月１７日（火）

第３回学校保健委員会で話し合われた内容を，今度は各学級のお話しタイムで話し合うことにしました。

１，３，５年のテーマは「YouTubeやゲームなどを自分で決めた時間でピタッとやめる『自分なりの作戦』を考えよう」

２，４，６年のテーマは「形だけのルールは終わりにしよう！絶対守りたくなる『玉川っ子のルール』を作ろう」 でした。

子どもたちが，自分事として話している姿が印象的でした。タイマー設定や家族での話し合いなど，実際にやっていることから「こうすれば守れるかも・・・」というアイデアまでさまざまでした。

メディアは，自分たちの生活と切っても切れないものだと思います。

末永くメディアと付き合っていくためにもいちど立ち止まって，どうすべきか考える機会を作ることは必要だと強く思いました。

令和８年2月１２日（木）

学校薬剤師さんを講師に迎え，第３回学校保健委員会が行われました。

メディアチャレンジの結果を踏まえて，大きく２つのテーマで話し合いをしました。

一つ目は「YouTubeやゲームなどを自分で決めた時間でピタッとやめる『自分なりの作戦』を考えよう」

もう一つは「形だけのルールは終わりにしよう！絶対守りたくなる『玉川っ子のルール』を作ろう」

でした。

一つ目は，タイマーを使ったり，区切りや目標を決めたりするとよい。等の意見が出ました。

二つ目は，守れた時のご褒美的なものを作ることや，納得できるルールにする等の意見が出ました。講師の方からも「自分で納得できるルールを家族で話し合うとよいですね」というアドバイスがありました。

子どもたちの睡眠時間を確保するためにメディアの規制は必要だと感じるとともに，子どもたち一人一人が自分の体を大切に思う気持ちを高められることが重要だと感じました。

令和８年２月１０日（火）

ひまわり学級の子どもたちは，毎年，地域の方に大正琴を教えていただいています。

今年も３回にわたってご来校いただき，ご指導していただきます。

その演奏を披露するのは，２月１８日（水）の授業参観です。

今日もピックの持ち方や絃のはじき方を丁寧に教えていただきました。

おうちの人の前で「春が来た」と「こいぬのマーチ」を上手に弾けるようにがんばって練習しています。

令和８年２月９日（月）

玉川小学校では，子どもたちの学校生活の様子や心の状態をとらえるため，定期的に「学校生活アンケート」を行っています。

アンケートは，保護者と一緒に行うもの（年３回）と子どもだけで行う「プチアンケート」（年２回）があります。

アンケートの後には「すっきりウィーク」を設定し，担任との面談を行います。

今日から，その「すっきりウィーク」が始まりました。

担任の先生と子どもがじっくり話せる時間として大切にしています。

令和8年２月６日（金）

１月２６日（月）から，毎年恒例の図書委員会のキャンペーン企画「図鑑ハンターに挑戦！」が始まりました。

調べ学習等で役に立つ，図鑑の使い方をマスターするための企画です。

初級から上級までの問題があり，８枚すべての問題をクリアーするとオリジナルシールがもらえます。

子どもたちは問題を選び，それが調べられそうな図鑑を手に取り，席に着いてページをめくり始めます。

真剣そのものです。

問題が難しくてわからない場合は，図書館司書さんに教えてもらいながら解いてもOKです。

高学年の子が低学年の子に教えてあげている場面もあり，温かい気持ちになりました。

２月１３日（金）までにどれだけの子がシールをゲットできるでしょう。

がんばってください。

令和8年2月５日（木）

子どもたちの楽しそうな声が運動場から聞こえてきます。

１年生の子どもたちが生活科で作った凧を上げていました。

昨日，北運動場で担任の先生が試しにあげてみた凧を見て，歓声が上がっていたのを思い出しました。

そうなのです。今日は，いよいよ自分たちが上げる番だったのです。

「校長先生！見て！見て！」あちらからもこちらからもお呼びがかかります。

みんな自分が上手に上げる姿を見てほしくてたまりません。

今日は風があまりありませんでした。

風のある日に上げたら，もっともっと高く上がるかな。楽しみですね。

ふと校庭の梅の木を見ると，ちらほら梅の花が咲いていました。

春が静かに静かに私たちのもとにやってきているのを感じました。春よ来い来い。早く来い！

令和８年２月４日（水）

豊橋筆組合の皆様を講師に迎え，４年出前授業「筆づくり体験～豊橋の伝統文化にふれよう～」が本校体育館で行われました。

子どもたちは社会科の学習で豊橋市の伝統工芸である「豊橋筆」について学んでいます。

「豊橋筆」は約２００年の歴史をもち，全国２位の生産本数を誇っています。高級筆の約７割は豊橋筆と言われています。

今日は，そんな高級筆を自分たちで作る体験をさせていただきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本来は，一人の職人さんが３６の工程をすべて一人で行います。

今日は，その中でも，豊橋筆の滑るような書き味のよさを作り出している特殊な技法「練りまぜ」を職人さんと一緒にやらせていただきました。

また，余分なのりを落として筆先を整える「仕上げ」という作業は，一人一人が体験し「私だけの筆」を完成させることができました。自分で作った筆を手にし，「なんか習字が上手に書けそう」と，とても嬉しそうでした。

子どもたちは，豊橋が誇る伝統工芸のすごさを直に感じることができる貴重な体験をすることができました。

令和8年２月３日（火）

今日から２年生の九九検定が始まりました。

担任の検定に合格した子どもたちは，最後に校長先生の検定を受けます。

今日は５人の２年生が校長室を訪れました。少し緊張した面持ちです。

でも，その緊張も何とやら，１の段から９の段まで，よどみなく，すらすらと唱えることができました。

また「ばらばら九九」も難なくクリアーし，校長先生お手製のきらきらメダルをかけてもらい，とてもうれしそうでした。おめでとう！