汐田っ子ブログ

　社会科の学習の一環として，５年生が工場見学へ行ってきました。

　午前中は花王豊橋工場に行き，環境に配慮したものづくりについて学びました。　洗濯用洗剤を使った実験をして，洗剤の効果にみんな驚きました。
　白谷海浜公園で昼休憩をした後，午後は，トヨタ自動車田原工場で生産ラインを見学しました。生産ラインを止めず，効率よく作業をすすめるために様々な工夫がされていて，働く人の姿に圧倒されましたね。

　どちらの工場も，人とロボットが役割分担しながらものづくりをしていて，子どもたちは興味津々でした。子どもたちの積極的な見学態度に，工場の方々は感心していました。みんな立派でしたね。

　この体験から生まれた疑問や得た知識を生かして，社会科の授業を進めていきます。

　１年生が「水でっぽう作り」の中で工夫を重ねる様子を授業公開し、全職員で学びあいました。「どんな穴なら遠くまでとぶかな？」

口々に発言します。「～すると遠くまでとぶようになるよ」

教室の後ろの出口から出て、試しうち。「う～ん、まだまだ」

「もっと穴を小さくできるかなぁ」きり・グルーガンもお手のもの

何度も試しうちしながら、前時より記録をのばそうと一生懸命

授業の後には、全教員による研究協議。このようにして、汐田小学校の授業は、子どもたちの「わくわく」めざして磨かれていきます。

　今日から、学習用タブレットに「おためし」の電子ブック読み放題サイトを登録しました。IDとパスワードを入力して、新たな本の世界へようこそ！

みんな、新しいサイトの登場に興味津々です

5,500冊（9月現在）読み放題というのが売り！夢中で読んでます

「今日のおすすめの１冊」「全国人気ランキング」なども登場

紙の本には時代を超えた魅力、電子ブックにも違った魅力。どちらも大事にしたいですね。楽しもう！読書の秋を。

　「ピンクかわいいね！」「もう少し水を入れたほうがいいんじゃない？」「先生、見てみて！」

　図工の作品づくりに夢中な４年生。アクリル絵の具やビーズなどの材料を使って、オリジナルの蝶を作っています。今日は下書きに絵の具で色をつけました。

　思い描く作品になるように、慎重に筆を動かしています。 

　蝶にだんだんなってきました。でも、完成はまだまだ。背景を塗って、飾りつけをして・・・。

　完成が楽しみだね。豊橋まつり造形パラダイスでたくさんの人に見てもらえる日が待ち遠しいです。

　生活科の学習で，校区の「すてき」を取材してきました。学級ごとに違うところへ取材をし，お互いに紹介しあう予定です。 

１組は，エルダンジュさん（ケーキ屋さん）へ。甘いにおいに囲まれて，思わず笑顔があふれました。

２組は，美容室「enne」さんへ。「ふうん、はさみにもいろいろあるんだね」

３組は，汐田校区市民館へ。「一緒にやってみよう。レッツ！体操」 

　今日は、秋めいた気温になりました。昨日、昼過ぎにWBGT（31℃以上は運動を原則禁止）の影響で外遊びができなかった分も取り返そうと（？）運動場から楽しそうな声が聞こえてきます。おや？ドッジボールと野球かと思いきやちょっと違いますねぇ。

足元のペットボトルがミソ！倒されないように、攻めて守って

時には忍び寄って、背後からねらうのもあり！「イエーイ当たった！」

ティーボールと三角ベースの合体型ベースボール。（むむ、ややこしい）でも、すごく楽しそうに打ったり守ったり。

青チームの長打の瞬間を激写！「打ったぁぁぁ！これは大きいぃぃ！見上げているぞ、入るか？入るか？？」

問題です。この中にありえない風景がまぎれていますが、どれかな？

　昨日、市内の小中学校から希望する先生方が集まって、研究会を開きました。本校の職員を合わせると、約７０名。６年生の「比とその利用」での学習を生かして、あるものを１年生にプレゼントするそうです。そのために一生懸命授業に取り組む様子を見てもらいました。

たくさんの先生方に囲まれて、ちょっぴり緊張気味？の６年生

頭をフル回転！「うまく硬めになるときのヒミツを見つけるぞ！」

子どもたちの意見を取り入れて板書を創り、よりよい理解を図ります

気づきや考えたことを発表して、ヒミツの１：４に迫れました

みんなで考え抜くっていいね！学校の学びは、こうでなくちゃ！

４年生が社会科でごみについて学習しています。

今日は市役所の環境部の方が，出前授業に来てくださいました。

豊橋市には，ゴミステーションが５５００か所もあるんだよ。それを，５９台の収集車で集めるんだよ。

「そんなにたくさんの場所を，５９台で回るの！？」

子どもたちは，びっくりしっぱなしでした。

ごみ収集車に燃やすごみを入れる体験や，操作体験もさせていただきました。

 「事故が起こらないように，機械を止めるボタンはたくさんあるんだね。」

たくさん集めたごみは，こうやってね…と，収集車を開けてくださいました。

今日は普段できない体験がたくさんできました。これから，集めたごみをどのように処理していくのか，各クラスで学習していきます。

　今週も、聞きあいタイムの朝を迎えました。１学期に積み上げてきたので、どのクラスもすっかり慣れています。クラスの友達でお互いの理解を深め、ほかほかする集団作りに役立てています。

風の子学級の子たちは車座になって「四季のうち、どれが好きかな」

６年生も、穏やかな笑顔で友達の意見を受け止めているね

 「あっ、ちょうどいいところにカメラ小僧が来てくれた」なになに？

 テーマ「学校にあるといいなと思うもの」だそうです。提案型の話し合いは楽しいよね。かなえてあげられそうなものはあるかなぁ、、、、、、。

　２学期からは、週２回、昼休みを長く（３５分！）確保して、外遊びを中心にのびのび過ごせる時間を大切にしています。今日のお昼は、ペア学年とのレクレーション。運動場がたくさんの子どもでにぎわっています。

「どろけい」では、投的板が「ろうや」。助けに行きたいけど・・・

相手の強さも考えて、わざと利き手でないほうでドッジボールを

上の学年は、手加減したり争いごとをなだめたりと「らしい」振る舞い

ペア学年での遊びの日は、気のせい？　欠席が減るんですよね（笑）

先生もクラスの子と一緒に楽しみます。「先生！こっちこっち！」

お姉さんと一緒に逃げると、鬼ごっこも捕まらないよ！いいでしょ！

「今日もすごぉく楽しかった。お兄さん、また遊ぼう！」「そうだね！」