季節や行事に合わせて玄関の飾り付けが変わります。
今は､秋の実りが演出されています。､
学校へお越しの際は、お楽しみください。

９月１０日(金)、５年生の野外教育活動説明会をオンラインで行いました。
児童、保護者合同の説明会をオープンスペースで開催することは密になるので、オンラインで行うことにしました。今までの学習で身につけた操作スキルを生かして、保護者のために自分のGIGAタブレットを学校と接続して、共に説明をオンラインで聞くという機会を設定しました。大きなトラブルもなく７０余名の接続が確認できました。画面からは保護者と共に説明を聞いている様子が確認でき、うれしく思いました。

９月１０日(金)、運動場の状態が悪かったので、延期された避難訓練が実施されました。
地震で階段が使用できなくなったこと、けが人が出て避難できなくなったことを想定して行われました。
１回目とは違って子どもたちは、揺れているときにはきちんと机の下へ避難し脚をもって身を守っていました。避難指示後は、頭を保護しながら落ち着いて避難していました。
教員による避難経路の安全確認、安全に避難できる経路の決定、無線機で連携をとりながらけがをした子どもの救出など、なるべく災害発生時に近い状況を想定して取り組みました。

運動場に柵が設置され､体育館を囲むように足場が組み立てられていきます。
２月終わりから３月初めに工事が終わります。
きれいななった体育館を見るのが、今から楽しみです。
その分、運動場が狭くなりますが、しばらく我慢です。
体育の授業も活動ができる範囲が狭いので､工夫が必要です。

体育館の大規模改造工事により、２学期から一部通学路が変更になりました。体育館側の通用門を使用していた学友団の子は少し遠回りになりますが､２月末ぐらいまでの我慢です。信号のタイミングで､狭い歩道がなるべく渋滞しないようにしています。


また、緊急事態宣言が発出され、２学期スタートに合わせて校舎に入る前に検温を実施しています。

９月１日始業式を終えた後、双方向通信で１５分程度の模擬オンライン授業をしてみました。
教材提示装置をカメラとして活用して、イラストの吹き出しに台詞を記入するといった簡単な作業的な内容で授業を行ってみました。
どの程度の字の大きさや掲示物の大きさが必要なのか、教師からのいろいろな指示が十分に子どもたちに伝わっているかなどを全教員で確認しました。黒板や掲示してある資料をきちんと見られるようにするためには、カメラを操作する教員が必要ではないかなど、オンライン授業をどのようにすれば､少しでも対面授業に近づけることができるか考えるよいきっかけになりました。

８月２６日（木）全校出校日をTeams交流会（オンライン出校日）として、学級担任と家庭とを接続して、１５分程度の学級活動に取り組みました。
これは、オンライン授業の実施を想定した練習で、一度にどのくらいの学級でオンライン授業が可能なのか。さまざまな理由でWi-Fiに接続することができない児童への対応について考えるために行いました。
しかし、長い休みで顔を合わすことがなかった子どもたちとの再開は心躍るものがあり、早い時間から接続している子や家での生活の様子をカメラを通じてみせている子などがいました。１５分程度の短い時間でしたが、とてもよい時間を過ごせました。
８月５日（木）の全校出校日で接続方法の確認をし、帰宅後の接続練習をしたこともあり、とてもスムーズに交流会を実施することができました。

７月２８日に､希望者だけでしたが豊橋市美術博物館で開催されている三沢厚彦展に行ってきました。
素晴らしい作品を見てその感想をワークシートにまとめたり、美術博物館の学芸員の方のお話を聞いたりと､楽してそして刺激的な体験をすることができました。

７月１９日（月）、昨年度６年生が交流をしていた福島市立福島第三小学校とのオンライン交流を実施しました。
福島第三小学校からの発表を聞き、感想を述べるという交流でした。まずは互いの顔合わせをすることが目的でした。この出会いを大切にこれから徐々に交流を深め､昨年度の６年生に負けないような成果を上げたいと思っています。

７月１５日（木）、昨年度は中止にしていた図書ボランティアの方々による「読み聞かせ」を実施しました。
久しぶりの読み聞かせでは、食い入るようにお話を聞く児童たちの姿が見られました。

７月１３日（火）に第１回学校保健委員会を行いました。
GIGAタブレットの活用を踏まえ､株式会社ニデックの方を講師としてお招きし、「目のおはなし」をしていただきました。
今回は、感染症対策としてニデックと学校（司会進行や委員会発表をする教室と各学級､校長室）をTeamsでつないで､実施しました。
保健委員会のアンケート調査の結果をもとに、目の健康を守る電子機器との付き合い方を丁寧にお話ししてくださいました。
保護者の方々にも聞いていただきたくて、別室に会場を設定し､学校保健委員会を見守っていただきました。

お話しの様子とそれを聞いている学級の様子

　　委員会の発表の様子　　　　参加保護者の様子　

７月６日（火）の全校朝会は、運営委員がTeamsを使って、全校朝会を進行しました。
少しずつTeamsを使った朝会の進行が児童に移行してきています。
回を重ねるたびに双方向通信がいっそう活発になるとよいなと思っています。
今回は、「オリンピックでは、どの競技種目を応援しますか」をテーマに校長が話したあと、児童から自分はどの競技種目を応援するか。また、その理由について発表をしてもらいました。時間が短かったけど、何名かの児童が全校に向けて、Teamsを使って発表することができました。

７月５日（月）の給食時に、運営委員会が放送であいさつキャンペーンの内容を紹介しました。ビデオでの照会でしたが、ハネインジャーが今後一年間、毎週火曜日の帰りの会のときにあいさつできた人数を記録していきます。
あいさつした人でポイントが決まるのですが、一番高得点なのは校区の方々です。
学年が上がるにつれてあいさつができる範囲が広がっていくとよいなと思います。

６月２３日（水）自転車安全教室を３年生が受けました。
交通安全課の方と交通指導員の方々による指導でした。
子どもたちの自転車事故は相変わらず多く、飛び出し、一時停止履行違反などが主な原因になっていています。自転車は車両。そのことを意識して、ルールを守って乗るようにと指導がありました。「注意１秒、ケガ一生」
事故を起こさない。事故にあわないを心がけて、日々の生活で自転車を利用してほしいです。

６月２２日（火）に４年生が出前講座で豊橋市のごみについて学習しました。
ごみ収集車を見ながら、分別や指定のごみ袋、収集日やごみステーションに出してよい時間帯、ごみの処分量、ごみを出すときの注意事項などごみにまつわるさまざまなお話を聞きました。

６月２２日（火）全校集会で、豊橋・学校いのちの日の活動として、「いのちの講話」を実施しました。
一人一人が唯一無二の存在であるとし、相田みつを氏の詩（トマトとメロン）、文字職人　杉浦氏の「輝」をつかって、自分らしく「いのち」を輝かせることの大切さについては話がありました。

6月１９日（土）オンラインミニ集会を実施させていただきました。
家庭と学校をつないでの初めてのオンライン活動でした。
前・後半二部制で、３学年ずつTeamsで接続しました。
「どのくらいの規模の接続が可能か」、「児童がきちんと接続できるか」などを調査するための接続テストでした。
ビデオはオン、マイクはオフの状態でしたが、前半（４，５，６年）は１９９台、後半（１，２，３年）１６４台接続できました。
前半の部は、学校側の映像に停止が見られましたが、おおむねスムーズに画像も音声も届いており、良好な結果でした。
今後は、カメラなどの改善、いろいろな形態でテストを重ね、スムーズに全学級ができるようにしていきたいです。各家庭の協力があって初めてできることです。今後ともご協力をお願いします。

6月１２日（土）ふとプールを見ると２羽のカモが羽を休めていました。
都会の真ん中、体育館と羽根井地区市民館の間にある小さなプールで思いがけなく目にしたカモ。
もしかしたら、つがいかなと・・・。
ほどなくして、２羽は仲良く飛んでいきました。
生き物のたくましさと２羽が寄り添う姿に何となく心が温まりました。

６月１５日（火）美化委員会がオンラインミニ集会を行いました。
正しい掃除の仕方をクイズ形式で全校に知らせたり、「ピカピカ週間」のキャンペーンを伝えたりしました。
今日から２２日（火）までの「ピカピカ週間」にみんなが真剣に取り組んで、学校がきれいになるといいなとメッセージを伝えていました。
集会を終えて、美化委員長は、
「大体ミスなくできてよかったと思います。クイズを出題したときは、各クラスで手を挙げてくれる人が多くてうれしかったです。」
副委員長は、
「体育館で発表することが多く、画面ごしで発表するのは初めてで、みんなに伝わるか不安だったけど、ちゃんとできてよかったなと思いました。」
といった感想を述べてくれました。

６月１１日（金）４年生がプランターにツルレイシを植えました。
例年、４年生のツルレイシは体育館横の花壇に植えられます。
しかし、今年は８月から体育館の大規模改造工事が予定されているので、その花壇が使えません。土の量が少なくて心配ですが、プランターで栽培することになりました。
プランターにたい肥を混ぜた土を入れ、自分たちで育てた苗を植えました。