日々の様子

　総合的な学習の時間に、６年生は嵩山の大念仏について、４年生はホタルについて、それぞれ学んできました。

　学習発表会では、全校児童に、保護者・校区の皆様にも学びを発表しました。その学びを下の学年の子たちにも引き継ぎ伝えていくために、６年生は５年生に、４年生は３年生に自分たちの学びを伝える時間をもちました。

６年生から５年生へ

４年生から３年生へ

　嵩山校区の大念仏やホタル等、嵩山ならではのことが、子どもたちの手でこうやって引き継がれていくのがとてもすてきなことだと感じます。

　５年生や３年生が、来年度６年生や４年生になり、どのような学びを次の学年へとつなげていってくれるのかとても楽しみです。

　１月２０日（火）、朝のチャレンジタイムの時間に行いました。

　これまで、だるま班で協力しながら練習してきた成果を出す時でした。以前にどのぐらいとべるか測定をしたときより、今日は最後までとんでいた子たちが多くいました。

　それぞれの目標に向けて、体育の時間にも、中には休み時間にも練習したり、家でも練習したりした子たちもいました。本年度は自主練習の時間が設けられ、６年生を中心にだるま班ごとに練習にも取り組みました。みんな真剣な表情でした。

　縄にひっかかってしまった子たちも、とんでいる子たちに大きな声援を届けていました。だるま班で互いに声をかけている姿も温かな雰囲気を感じました。

　５・６年生が二重とびや二重あやとびを時間いっぱいとび切る様子に、低学年の子たちから「すごい～！」の声。

　普段やさしいお兄さんやお姉さんの真剣な顔やすごいところを見て、自分もできるようになりたいと思ったことでしょう。そのようなすてきな光景がたくさん見られた「短なわチャレンジ大会」でした。

　寒い中での練習の日もありましたが、だるま班で「本気・力いっぱい」取り組むなかで、お互いに支え合いながら「たくましい」心と体づくりに取り組むことができました。

　２班のみなさん。１位おめでとうございます！

　１月１９日（月）３時間目に「伊丹サイエンス教室」を実施しました。

　昨年までは４～６年生対象でしたが、本年度は全校での実施としました。

　今回のテーマは「音の秘密」でした。ボランティアの保護者のかたにも協力していただきました。ご協力ありがとうございました。

　講師は津田小学校の伊丹和彦先生でした。

　さまざまな実験装置を用意してくださり、子どもたちは実験ショーに興味津々でした。

　音の振動、反射といった音の特徴を、実体験やわかりやすい解説等を盛り込みながら面白おかしくお話くださいました。

　普段の生活ではなかなか経験できないことをたくさん経験させていただき、音の秘密に興味がもてました。

　子どもたちの科学への興味・関心の一助になればうれしく思います。

１月８日（木）、青空タイムに短縄オリエンテーションが行われました。チャレンジ大会の種目が発表され、計画委員会から跳び方の紹介がありました。

　その後、だるま班に分かれ、目標が話し合われました。

　さて、それぞれの班でどのような取り組みが今後なされるのか？

　楽しみなところです。

　９日（金）朝の活動から、短縄練習が始まっています。

　みんな練習をがんばっています！

　１年生に教えている６年生の姿も。だるま班ならではの光景です！

　１月２０日（火）短縄チャレンジ大会が行われます。

　今年は、だるま班のリーダーである６年生が、当日までにどんな動きをしてくれるのか楽しみです。

　１月７日（水）３学期始業式が行われました。

　子どもたちの元気な笑顔、元気な声が学校に戻ってきました。

　冬休みの静まり返った学校とは違い、やはり学校には子どもたちがいないと。

　子どもたちは、冬休み中に大きな事故や問題もなく過ごせたようで安心しました。

　それぞれに冬休みを楽しんだことと思います。

　少しずつ、生活のリズムを学校生活のリズムに戻していきましょう。

　久しぶりの校歌。みんなでしっかり歌えました！　

　代表児童のことばでは、２人の代表者が３学期の目標を話しました！

　３年生代表

　６年生代表

　３学期は、短いですが、学年のまとめの学期。

　自分として、クラスとして、すばらしいまとめをしてほしいと願っています。

　自分を、クラスを、それぞれ「リメイク」して、次へのステップの準備を！