活動の記録
行事紹介
がんばった運動会
5月から延期になっていた運動会を11月18日(木)に行いました。
開会式は低学年と6年生は運動場で,他の学年は教室で行い,今年も学年団別に競技をしました。

各学年団ともにラジオ体操から始めました。指先までしっかり意識して体操しました。

徒競走ではどの子も全力で走り抜けました。


低学年の学年種目は玉入れです。
ルールを守って楽しく競技ができました。

中学年は綱引きです。

どちらも引けのとらない取り組みで,勝負は引き分けとなりました。

高学年は鈴割りです。
6年生がリーダーシップを発揮し,作戦をたてました。
勝敗はつきましたが,どちらもすがすがしい戦いぶりでした。

休み時間には,教室からも応援の声が聞こえました。

6年生は運動会全体の運営委に携わり,最高学年としての責任を立派に果たしました。

他学年も力いっぱい応援しました。

今年の勝負は接戦の末,白組の勝利となりました。

今年のスローガン「何があってもあきらめず 力をあわせて 勝利へGO!」にぴったりのがんばる姿がたくさん見られました。
開会式は低学年と6年生は運動場で,他の学年は教室で行い,今年も学年団別に競技をしました。
各学年団ともにラジオ体操から始めました。指先までしっかり意識して体操しました。
徒競走ではどの子も全力で走り抜けました。
低学年の学年種目は玉入れです。
ルールを守って楽しく競技ができました。
中学年は綱引きです。
どちらも引けのとらない取り組みで,勝負は引き分けとなりました。
高学年は鈴割りです。
6年生がリーダーシップを発揮し,作戦をたてました。
勝敗はつきましたが,どちらもすがすがしい戦いぶりでした。
休み時間には,教室からも応援の声が聞こえました。
6年生は運動会全体の運営委に携わり,最高学年としての責任を立派に果たしました。
他学年も力いっぱい応援しました。
今年の勝負は接戦の末,白組の勝利となりました。
今年のスローガン「何があってもあきらめず 力をあわせて 勝利へGO!」にぴったりのがんばる姿がたくさん見られました。
0
楽しかった修学旅行~2日目~
修学旅行二日目は京都市内をまわりました。
伏見稲荷大社です。連なる鳥居は圧巻です。

「おもかる石」を持ち上げました。軽く感じると願い事が叶う日が近いそうです。

金色に輝く金閣寺。お天気もよく最高の眺めでした。

二条城で学級写真撮影。


うぐいす張りのからくりを確認しました。

最後に清水寺を訪れました。絶景がひろがりました。

天気にも恵まれ,楽しい思い出がたくさんできました。
伏見稲荷大社です。連なる鳥居は圧巻です。
「おもかる石」を持ち上げました。軽く感じると願い事が叶う日が近いそうです。
金色に輝く金閣寺。お天気もよく最高の眺めでした。
二条城で学級写真撮影。
うぐいす張りのからくりを確認しました。
最後に清水寺を訪れました。絶景がひろがりました。
天気にも恵まれ,楽しい思い出がたくさんできました。
0
楽しかった修学旅行~1日目~
11月4日(木)5日(金),6年生が修学旅行で奈良・京都に行きました。
9月からの延期でしたが,秋が深まり,紅葉の古都を満喫することができました。

一日目。最初の見学は法隆寺です。学年みんなで写真を撮りました。

法隆寺五重塔。日本最古の木造建築物です。

奈良公園を班別で見学しました。東大寺南大門。

公園では鹿に餌をあげる子も。

班別見学のゴールは興福寺。五重塔が目印です。

旅館につきました。カードゲームで楽しく過ごしました。

夕食はおしゃべりはできませんでしたが,おいしくお腹いっぱい食べました。

旅館では湯呑の絵付けを体験しました。

充実した一日でした。夜はちゃんと眠れたかな?
楽しかった修学旅行~2日目~につづく・・・。
9月からの延期でしたが,秋が深まり,紅葉の古都を満喫することができました。
一日目。最初の見学は法隆寺です。学年みんなで写真を撮りました。
法隆寺五重塔。日本最古の木造建築物です。
奈良公園を班別で見学しました。東大寺南大門。
公園では鹿に餌をあげる子も。
班別見学のゴールは興福寺。五重塔が目印です。
旅館につきました。カードゲームで楽しく過ごしました。
夕食はおしゃべりはできませんでしたが,おいしくお腹いっぱい食べました。
旅館では湯呑の絵付けを体験しました。
充実した一日でした。夜はちゃんと眠れたかな?
楽しかった修学旅行~2日目~につづく・・・。
0
秋の530活動
11月10日(水)秋の530活動を行いました。
「心もみがこう黙働清掃!」
美化委員の呼びかけに,みんなで声を合わせて活動開始です。

運動会を来週に控え,1・2年生は運動場の石拾いをしました。

中学年は運動場周りの草や枯れ葉,枝などを取り除きました。

運動会を見に来てくださる方のためにも,一生懸命に活動しました。

6年生は外庭を中心に掃除しました。

校庭がきれいになり,心もすっきりしました。運動会も楽しみです。
今年の530活動はこれで終わりですが,毎日の清掃活動で「心も磨こう黙働清掃!」は継続中です。
「心もみがこう黙働清掃!」
美化委員の呼びかけに,みんなで声を合わせて活動開始です。
運動会を来週に控え,1・2年生は運動場の石拾いをしました。
中学年は運動場周りの草や枯れ葉,枝などを取り除きました。
運動会を見に来てくださる方のためにも,一生懸命に活動しました。
6年生は外庭を中心に掃除しました。
校庭がきれいになり,心もすっきりしました。運動会も楽しみです。
今年の530活動はこれで終わりですが,毎日の清掃活動で「心も磨こう黙働清掃!」は継続中です。
0
全校集会
10月27日(水)全校集会を行いました。
まずはじめに後期学級委員や運委委員等の任命式を行いました。

「詩・作文コンクール」の表彰も行いました。

後期運営委員による今月のめあての発表。
11月のめあては「めをみてあいさつ」です。

校長先生お話。
「アサギマダラ」という渡り蝶のお話がありました。南西諸島や台湾など海を渡って長距離移動する蝶です。ちょうど今頃,豊橋動植物公園でも見られるそうです。

後期になりました。図書委員の「どんぐり読書」や放送委員の「先生クイズ」など,委員会ごと気持ちを新たにして活動を始めています。
まずはじめに後期学級委員や運委委員等の任命式を行いました。
「詩・作文コンクール」の表彰も行いました。
後期運営委員による今月のめあての発表。
11月のめあては「めをみてあいさつ」です。
校長先生お話。
「アサギマダラ」という渡り蝶のお話がありました。南西諸島や台湾など海を渡って長距離移動する蝶です。ちょうど今頃,豊橋動植物公園でも見られるそうです。
後期になりました。図書委員の「どんぐり読書」や放送委員の「先生クイズ」など,委員会ごと気持ちを新たにして活動を始めています。
0
どんぐり読書週間
10月18日~29日はどんぐり読書週間です。

本を1冊読むとどんぐりの絵を記録表に貼ることができます。どんぐりが6つ貼れたらすてきなしおりがもらえます。

図書委員が中心になって準備をしています。

どんぐり読書週間に合わせて,読み聞かせボランティアの方々が朝の時間に子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。

子どもたちは読み聞かせをとても楽しみにしています。校長室にいらっしゃるボランティアの方をお迎えに行き,読み聞かせの始まりです。

5年生の教室では,校長先生が読み聞かせをしています。

静かな図書室。とても心が落ち着きます。

過ごしやすい気候になりました。静かに本を読んで,ゆったりとすごせる空間はとても気持ちのよいものです。本は心の糧。大切にしたい一冊に出あえるといいですね。
本を1冊読むとどんぐりの絵を記録表に貼ることができます。どんぐりが6つ貼れたらすてきなしおりがもらえます。
図書委員が中心になって準備をしています。
どんぐり読書週間に合わせて,読み聞かせボランティアの方々が朝の時間に子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。
子どもたちは読み聞かせをとても楽しみにしています。校長室にいらっしゃるボランティアの方をお迎えに行き,読み聞かせの始まりです。
5年生の教室では,校長先生が読み聞かせをしています。
静かな図書室。とても心が落ち着きます。
過ごしやすい気候になりました。静かに本を読んで,ゆったりとすごせる空間はとても気持ちのよいものです。本は心の糧。大切にしたい一冊に出あえるといいですね。
0
4年生授業研究
10月22日(金)4年1組で授業研究を行いました。
国語の「ごんぎつね」を題材に「つぐないをした結果兵十にうたれたごんはどんな気持ちだったのかな」というテーマで話し合いをしました。

「ごんはぐったりと目つぶったままうなずきました。」という文章に着目をしてごんの気持ちを想像したり・・・。

「ごん,おまえだったのか。いつもくりをくれたのは。」という文章を根拠に兵十とごんの気持ちの通い合いに気づいたりしました。

友達の発言を真剣に聞く学級の雰囲気が,話し合いを深めました。

協議会では,指導員の方から子どもたちの深い読み取りを大変ほめていただきました。

ごんと兵十の心の通い合いから,お互いが大切に思う存在であったことまで子どもたちは深く読み取ることができました。これまでの丁寧な学習の取り組みがあってこそのすてきな子どもたちの姿が見られました。
国語の「ごんぎつね」を題材に「つぐないをした結果兵十にうたれたごんはどんな気持ちだったのかな」というテーマで話し合いをしました。
「ごんはぐったりと目つぶったままうなずきました。」という文章に着目をしてごんの気持ちを想像したり・・・。
「ごん,おまえだったのか。いつもくりをくれたのは。」という文章を根拠に兵十とごんの気持ちの通い合いに気づいたりしました。
友達の発言を真剣に聞く学級の雰囲気が,話し合いを深めました。
協議会では,指導員の方から子どもたちの深い読み取りを大変ほめていただきました。
ごんと兵十の心の通い合いから,お互いが大切に思う存在であったことまで子どもたちは深く読み取ることができました。これまでの丁寧な学習の取り組みがあってこそのすてきな子どもたちの姿が見られました。
0
学校公開日
10月21日(木)は学校公開日でした。
今年も密を避けるために一日公開はせずに,ABグループに分かれた授業参観のみ公開としました。

廊下には図工や競書会の作品も飾り,保護者の方に見ていただきました。

この日は「一日校長」として学校評議員のみなさんにも授業を見ていただきました。

一日校長先生には,お昼の放送で授業参観の感想や,天伯っ子への願いをお話していただきました。

午後からは5・6年生が稲刈りをしました。

コンバインで刈り取る様子も見学しました。

刈り取った稲の束と手作りの案山子と一緒に写真撮影。

実りの秋。金色に輝く稲穂が子どもたちの成長と重なります。
今年も密を避けるために一日公開はせずに,ABグループに分かれた授業参観のみ公開としました。
廊下には図工や競書会の作品も飾り,保護者の方に見ていただきました。
この日は「一日校長」として学校評議員のみなさんにも授業を見ていただきました。
一日校長先生には,お昼の放送で授業参観の感想や,天伯っ子への願いをお話していただきました。
午後からは5・6年生が稲刈りをしました。
コンバインで刈り取る様子も見学しました。
刈り取った稲の束と手作りの案山子と一緒に写真撮影。
実りの秋。金色に輝く稲穂が子どもたちの成長と重なります。
0
芸術鑑賞会
10月8日(金)芸術鑑賞会を行いました。
劇団うりんこによる「ともだちや」を観劇しました。

「1時間100円で友達になる」という「ともだちや」を始めるきつねのお話です。

劇団員は3人だけですが,たくさんの動物たちが出てきました。何役演じていたのでしょう。すごいですね。

お金で友達になるのではなく,「本当の友達」を作るきつねの姿に,子どもたちはいろいろなことを感じたようです。

プロの劇をまぢかに見ました。本物にふれる貴重な経験が,子どもたちの心を豊かにしてくれることを願います。
劇団うりんこによる「ともだちや」を観劇しました。
「1時間100円で友達になる」という「ともだちや」を始めるきつねのお話です。
劇団員は3人だけですが,たくさんの動物たちが出てきました。何役演じていたのでしょう。すごいですね。
お金で友達になるのではなく,「本当の友達」を作るきつねの姿に,子どもたちはいろいろなことを感じたようです。
プロの劇をまぢかに見ました。本物にふれる貴重な経験が,子どもたちの心を豊かにしてくれることを願います。
0
学校訪問
10月5日(火)豊橋市教育委員会による学校訪問がありました。
天伯小の授業の様子を見ていただきました。見ていただいた授業の一部を紹介します。

1年生音楽の授業ではフラフープを使って距離を保ったり,リズム打ちを楽しんでコロナ禍でできる授業を工夫しました。

家庭科では栄養教諭をゲストに迎え,アドバイスをもらいました。

理科では「メッシュ」という教材を使ってプログラミングに挑戦しました。

保健の授業ではタブレットを使ってみんなの不安や悩みの発散方法を知ることができました。

他にもたくさんの工夫のされた授業を見ていただきました。天伯っ子の発言や深く考える姿のすばらしさ,あたたかい学級の雰囲気,教職員のチームワークなどをほめていただきました。

また,教育委員会のお二人からの指導・助言では,まずはじめに,学校と保護者の皆様に協力いただいたコロナ対策についてのお礼の言葉をいただきました。教育委員会・学校・家庭と一丸となって取り組むことの大切さをあらためて感じました。
天伯小の授業の様子を見ていただきました。見ていただいた授業の一部を紹介します。
1年生音楽の授業ではフラフープを使って距離を保ったり,リズム打ちを楽しんでコロナ禍でできる授業を工夫しました。
家庭科では栄養教諭をゲストに迎え,アドバイスをもらいました。
理科では「メッシュ」という教材を使ってプログラミングに挑戦しました。
保健の授業ではタブレットを使ってみんなの不安や悩みの発散方法を知ることができました。
他にもたくさんの工夫のされた授業を見ていただきました。天伯っ子の発言や深く考える姿のすばらしさ,あたたかい学級の雰囲気,教職員のチームワークなどをほめていただきました。
また,教育委員会のお二人からの指導・助言では,まずはじめに,学校と保護者の皆様に協力いただいたコロナ対策についてのお礼の言葉をいただきました。教育委員会・学校・家庭と一丸となって取り組むことの大切さをあらためて感じました。
0
カウンタ
1
5
0
2
9
6
0
連絡先
愛知県豊橋市天伯町高田山136-1
TEL:0532-45-6165
FAX:0532-44-1376
Mail:tenpaku-e@toyohashi.ed.jp
教員の多忙化解消にむけて