学校日記

子どもたちといっしょに「いのち」の大切さについて考える機会となるように、本校の卒業生でもある青少年センターの副センター長　朝倉三(みつ)恵(え)さんを講師としてお迎えし、「小さないのちのメッセージ」という演題でご講演いただきました。

長男の将（まさし）が小児がんの一種になってしまって、小学校１年生、７歳の時、天国へと旅立ってしましました。その７歳の子から私はたくさんのことを学びました。特に「生きる」「命」ということに対してみなさんにお伝えしながらいっしょに考えていきたいと思います。「命を大切にしよう、命を粗末にしてはいけません」って言うよね。「命を大切にする」ってどういうことだと思いますか？みんなは今、命を大切にできていると思いますか？命を大切にするというのはどういうことなのかな、といっしょに考えながらお話を聞いてくれればうれしいな、って思います。最近ではガンは身近な病気になってきていますが、子どものガンというのはあまり聞くことはなかったです。テレビの中のことだと思っていました。

将はとても元気に生き抜いてくれました。

治療中、調子のよいときは退院して帰宅します。元気になっての退院ではないため、薬の副作用等で体の調子がよいということはありません。「僕はね、お熱が出るとすぐに病院に行かなければならないでしょ。今日はおうちにいることができるのだから学校に行きたい。学校にいけるっていうのはすごくうれしいことなんだよ。学校に行く。」みんなは学校に来ることができているでしょ。当たり前のことだと思っているかもしれない。子どもが病気になって初めて、学校に行けるということ、友達といっしょに過ごせるということが実はとても貴重で、とても大切な時間だったんだな、ということを私は大人になって感じることができました。みんなも今日も学校に来れています。自分に感謝、私ってすごいな。学校に来れている自分、今当たり前ではなくて、貴重な時間を過ごしているんだなってことをたまには思い出してもらえると、とてもいいと思います。

将は学校の話をするときはとてもうれしそうだった。そんな楽しそうに話をしている将に１つ下の弟（年長）が「学校って楽しい？」「楽しいよ。友達と一緒にいろいろな勉強するよ。」弟「いいなぁ、僕も早く学校に行きたいな。」

弟「嫌なことってある？嫌なこと言われる？」「（抗がん剤の副作用で）はげ、って必ず言われるよ」「お兄ちゃん、はげているもんね。」「他にはマスクをしていたので、『そのマスク外してみろ。口がないんじゃないか？マスクマン、マスクマン』って言われる。「あとはお化け」ともいわれる。

（母親といっしょに登校していると）校舎の上から「病気がうつるから入ってくるな。帰れ」運動会の前には「マスクマンこっちに来いよ。「てるてる坊主」の歌を歌われる。

弟「（泣き出して）お兄ちゃんそんなこと言われているの？小学校に行ったらお兄ちゃんとずっといっしょにおる。お兄ちゃんを守る。」

将「僕のことはいいで。同じクラスやまわりの友達で、嫌なことをされている子がいたら守ってあげて」

嫌なことをされたから嫌なことをやり返すのではなく、自分が嫌なことをされたから守ってではなく、嫌なことをされたからこそその人の気持ちがわかる、だからこそ守ってあげてね、って言えたんじゃないかな。

　将は病気がどんどん進んでいってしまって、病院のベッドから起き上がることができない、歩くことができない。「お母さん、売店にいきたい。」

病院の売店で、ぐずる孫に対しておばあさんが、将を指さして大きな声で言いました。「そんなわがまま言っていたらあの子みたいになっちゃうよ。」

病室で「将ごめん、お母さん何にも守れんかった、言い返せなかった。」

「お母さん、あのおばあちゃんは僕のこと嫌いであんなこと言ったんじゃないんだよ。だから僕は大丈夫だよ。」

あなたたちが嫌なことを言ったら、その人をもちろん傷つけるけれど、その人を大切に思う人も傷つけるんです。

DVDで紹介される将くんのことばは家族を気づかう言葉であふれています。

好きなものはメロンパンで、嫌いなものはお母さんの涙

「いつも寂しい思いをさせてごめんね」（また入院が決まって寂しがっている弟たちに）

「心配かけてごめんね。帰ったらぼくがお料理つくるからね。」（将の高熱を心配する私に）

「ケーキはいらないよ。プレゼントはおうちに帰ることだよ。みんないっしょにいるのがいちばんだよ。（誕生日にほしいプレゼントを聞いたときに）

「お母さん、泣かないで。僕は大丈夫だから。」（痛みを抑えるためにモルヒネを始めたとき）

「痛いのがうつっちゃうから。もういいよ。お母さんが痛くなったら大変だから。」（夜中じゅう、足が痛い痛いという将をさすっているとき）

「僕の強いところってどこかなぁ」（前歯がぽろって抜けて寂しくなった将。）「心だよ」

「お母さん、きょう　ハンバーグ　作ってあげて」（なかなかかまってもらえない弟たちを気にかけて）

その次の日、将は天国へと旅立ってしましました。

最後の言葉は「お母さん、大好き、ありがとう」でした。

将くんからの力強いメッセージ「生きることのすばらしさ」「命の大切さ」「家族と一緒にいられることの幸せ」「学校に通えることのありがたみ」などについて、温かい語り口調で私たちに伝えていただきました。

一年代表　『仲間の力』

　一学期での反省を二学期にいかして、よりよい学校生活を送れるようにします。僕は一学期をふり返って３つのことを学びました。一つ目は『知ること

の大切さ』です。野外活動では、裏でがんばって準備をしている人たちを目にしました。その人たちへは感謝の気持ちをもちました。二つ目は、『仲間の力の大切さ』です。学級目標発表会では、担任の先生からアドバイスをもらったり、一人一人の仲間が役割を自覚して準備と練習をしたりしたおかげで、とてもよい発表会ができました。三つ目は、『つくりあげることの難しさ』です。学級目標発表会では、発表の際のせりふを忘れてしまったり、みんなでひとつのことをつくったりするには難しさがあることを知りました。でも、発表会が終わった後に、がんばったことが報われた思いとなりました。

　Ｆ組代表　『一学期の反省と二学期の抱負』

　僕は、一学期の反省が２つあります。一つ目は、自分の仕事を忘れてしまったことがあったことです。僕は整美委員とＦ組では掲示係の仕事があります。なかなか日々取り組む習慣がなく、ついつい仕事を忘れたことがあり、その結果、多くの人たちに迷惑をかけてしまいました。責任をもって取り組みたいと思います。二つ目は、Ｆ組の自立活動があるのですが、体力の向上を目ざして持久走に取り組んだり、円滑な人間関係を構築するために、コミュニケーションの力を高めています。まだまだ十分な成果が見られませんでした。今後は、後輩の手本となるべく、率先して活動する姿を目ざします。また、号令は大きな声を心がけていきます。今日から二学期です。変わらずがんばり続けます。夏休みには勉強をがんばりましたが、二学期には宿題以外の勉強にがんばりたいと思います。

　二年代表　『一学期のふり返りとリーダーの自覚』

　一学期のふり返りは２つあります。一つ目は、学習係となってみんなに呼びかけをしたことです。少しずつよくなってきたり、五並カップのシールがもらえるようになったりしてきました。全校集会では、話し方に学ぶことがありました。先輩たちの話し方に工夫があり、笑いもあり盛り上がる会となったことです。二つ目は部活動です。僕は、部活動以外でも素振りやキャッチボールに励み、少しずつ力がついてきたと感じています。先輩たちからアドバイスももらえて感謝の気持ちがいっぱいです。僕はキャプテンとなりました。野球をする喜びを後輩に伝えていきたいと思います。以上、委員会や部活動で見せてくれた先輩の姿を、今度は自分たちが前面に出て伝えていく番です。

　三年代表　『一学期の取り組みと二学期の抱負』

　僕は一学期にがんばれたことが２つあります。一つは部活動です。僕は長距離種目をしていますが、1,500m走などに取り組んでいます。２年生の頃は、なかなか記録が伸びずに悩んだ時期もありました。でも、自宅で筋力トレーニングに励んだり、食事に鉄分やたんぱく質を摂るように心がけたりした結果、今年は東海大会まで出場することができました。まだまだ大会もあるのでがんばります。二つ目は勉強です。僕も受験生なので勉強にがんばらなくてはいけないのですが、夏の大会に向けて陸上部の活動があったため、『量より質を高める』学習に心がけました。テスト週間での取り組み方や授業内で理解しきること等を心がけたのです。また、休日には12時間以上学習したこともあり、入試問題を解いたり、英検準２級にも挑戦したりしました。高校に入っても陸上を続ける決意ですので、毎日努力を継続して、受験に向けて学力も高めていくつもりです。