学校生活の様子

「６年生を送る会　第二部」の様子を紹介します。

　第二部は３，４，５年生からの贈り物です。

3年生は，「ケチャ」を楽しく，ユーモアたっぷりに披露しました。「卒業ケチャ」では，６年生に向けて，元気いっぱいに応援エールを送りましたよ。

　続いて，４年生では，クイズを出題して６年生を楽しませてくれました。最後には，３，４，５，６先生が大きな輪を作り，４年生の合図に合わせ，心を一つしてみんなで大きなウエーブを起こしました。体いっぱいにビックウエーブを表現したみんなの顔は，きらきら輝いていました。

　５年生は，「思い出のアルバム」を作り，６年生のこれまでの学校生活を学年ごとに振り返りました。６年生は，懐かしい映像を見ながら，声をあげて笑ったり，目に涙をためたりしながら，見入っていました。当時を思い出し，さまざまな思いが頭をよぎったのでしょうね。

　そして，６年生から，来年度の芦原小学校のリーダーを託された５年生は，全員が芦原小学校の最高学年として力いっぱいがんばること，よりよい学校づくりに励むことを誓いました。６年生を送る会を中心となって準備，運営し立派に成し遂げた５年生の姿に，来年度，きっと学校のリーダーとして活躍してくれることを確信しました。６年生も在校生も心がぽかぽか温まるすてきな会になりました。

＜３年生：全力の「ケチャ」，楽しかったです！＞

＜４年生：全員が一つになれたウエーブ，最高でした！＞

＜５年生：すべてを引き継ぎ，立派な６年生になることを誓いました！＞

＜６年生：大きな拍手に送られて退場！ありがとう！６年生＞

＜会が終了後，６年生の担任から感謝と激励の言葉を受ける５年生。

　真剣に話を聞くその眼差しにも，来年度への意欲が伺えますね。＞

　3月１日には，２，３時間目に二部構成で「６年生を送る会」が開かれました。５年生が中心となって全校に呼びかけ，1月から準備を始めました。

　会場は，明るく華やかに彩られた掲示物が貼られ，準備万端でスタートしました。

まずは，１，２年生と６年生との「送る会」です。

　工夫を凝らした１，２年生の出し物は，「ありがとう！」の気持ちがあふれる，心温まるものでした。一生懸命に気持ちを伝えようとする１，２年生の姿がとても立派でしたよ。

また，それを優しい眼差しで温かく見守る６年生の姿もすてきでした。

　会場中が優しく温かい雰囲気に包まれ，笑顔がいっぱいのすばらしい会になりました。

＜6年生，入場！一人ずつ紹介されるとポーズで応えます！＞

＜１年生が，順番に「ありがとう！」の気持ちを伝えます＞

＜手で♡を作って，６年生に届け！感謝の気持ち！＞

＜最後は，元気いっぱいに「勇気100パーセント」の踊りを披露しました＞

＜次は２年生！まずは，縄跳びで６年生に挑戦だ！＞

＜次は，「的あて」に挑戦！６年生も真剣です！＞

＜最後は，「ありがとうの花」の歌を手話で披露しました＞

＜５年生が，みんなで楽しめるゲームをしてくれましたよ＞

じゃんけん対決もみんなで盛り上がりましたね！

＜１，２年生へのお礼に気持ちを込めて６年生が合奏を演奏しました。＞

    今日の授業の一コマを紹介します。

６年1組では，気に入った作品に付箋を貼るなどしながら，みんながつくった俳句を鑑賞していました。思わず，笑ってしまうような句や叙情豊かな句など，読んでいるだけで楽しくなりました。また，クラス企画として１年生の頃に競書大会で書いたひらがなやカタカナに６年生になった今，再び真剣に挑戦し競い合っていました。こちらも，さすが6年生。とても美しい文字ばかりでした。６年間の日々の努力と成長ぶりを感じます！

＜６年生：どの句に投票しようかな＞

    二週にわたって委員会の活動を紹介する「芦原っ子探検隊」の活動がありました。その感想や日頃の活動について１年生から４年生が「ありがとうカード」を書きました。心がほっこりするようなカードがたくさん掲示してありますよ。5，6年生がみんなの学校生活が楽しく，過ごしやすくなるようにがんばってくれていたことがよくわかり，感謝の気持ちがより強くなりましたね。

＜こんなにたくさんのカードが貼られています！＞

＜感謝の気持ちがうれしいね！＞

＜体育館では，なわとびを披露しました。前跳び，後ろ跳び，あや跳び，交差跳び，そして二重跳びまでみんなが活躍しました。＞

    ４年生からクラブ活動が始まります。木曜日に３年生は，来年から始まるクラブ活動のために，見学を行いました。「どんなクラブがあるのかな，どんなことができるのかな。」「来年はどのクラブに入ろうかな」とわくわくどきどきしながらすべてのクラブを回っていましたよ。活動に夢中になっているお兄さんやお姉さんの様子を，目をきらきらさせながら眺めていました。今からクラブ活動が楽しみになってきましたね！

＜真剣に活動を見つめる３年生。しっかりメモもとっていますよ！＞

＜手芸クラブでは，高学年から説明を受けています＞

＜それぞれ，クラブ活動に没頭しています。＞

＜クオリティーの高い作品がずらりと展示されています！＞

「今日の給食　第2弾」です。本日のメニューは「ソフトめん、肉みそかけ、かぼちゃコロッケ、やさいソテー、牛乳」でした。ソフトめんは、月に１回のスペシャルメニューです。うどんより細くて柔らかいソフトめんは食べやすく、汁物に絡みやすいので、濃厚な肉みそにぴったり合います。今日もおいしくいただきました。

＜たっぷりの肉みそ、ボリューム満点でした＞

＜かぼちゃコロッケはハート型！よりおいしく感じられますね＞

＜ソーシャルディスタンスをしっかりとって、
　　　　　　　　　向き合わないよう食べています＞

＜一言も話さずに食べている1年生。立派ですね＞

　「今日の給食はおいしかった？」「うん、おかわりしたよ！」なんて会話が家庭で交わされることもあるのではないでしょうか。

給食は、栄養価や安全面はもちろん、季節を感じさせる食材や地産地消の考えのもとに豊橋産や愛知県産の食材が使われています。調理員さんたちが心を込めて丁寧に作ってくれた給食を今日もおいしくいただきました。

今日の給食のメニューは、「ピザドッグ（サンドイッチロール）、ポテトスープ、いよかん、スティックチーズ、牛乳」でした。ちなみに、今日のサンドイッチロールの小麦粉の一部には、愛知県産が使われているそうですよ。

＜この時期、あったかいスープはうれしいね！＞

＜パンにチリソースとチーズを挟みます＞

　今日は、規模を縮小して本校に初めてお子さんが入学する保護者の方を対象に「新入学児童保護者説明会」開きました。少しでも小学校生活への不安が解消し、お子さんとともに入学を楽しみにしていただけるようにお話をしました。在校生も教職員も新１年生が元気に入学してくることを心待ちにしています。

　＜しっかりコロナ感染対策をとって実施しました＞

　５，６年生が準備をした委員会のブースを学年ごとに日替わりで回ります。昨日は，１年生，今日は2年生。各ブースでは５，６年生が委員会の活動を説明したり，クイズを出したりしています。クイズに答えた子どもたちは，スタンプを押してもらって嬉しそうです。

楽しみながら委員会の活動を知り，興味をもち，５，６年生が学校のために，みんなのために工夫を凝らしていることがわかるとてもよい機会になっています。すべての委員会を回り終わったとき，１年から４年生までのみんなは，高学年になったらどの委員会に入りたいと思うのかな。

＜どの委員会もわかりやすく説明していますよ＞

＜スタンプがたまっていくと嬉しいね！＞

   今日の３，４時間目に養護教諭による薬物乱用防止に関する授業が６年生の教室で行われました。

「薬物乱用はなぜ，いけないのか。」「誘われたらどう断ったらよいのか。」など，ビデオを見たり，役割演技をしたりして「自分だったらどうするか」と，考えながら学びました。いざというときに，自分の意志できっぱり，はっきり断ることができる勇気と強さをもちたいですね。

<実際に自分ならこうやって断るよ！＞

＜養護教諭と一緒に学習をしました＞

   学年ごとに「芦原っ子ギャラリー」に作品を展示しました。学年によっては12月から少しずつ取り組みを始めました。どの学年も，どの子どもの作品も思いがつまった力作ぞろいです。今年は見ていただく期間が短くて大変申し訳ありません。感染対策をしながらの観賞になりましたが，足を運んでくださった保護者の皆さま，ありがとうございました。

＜１年生：できたらいいな　こんなこと＞

＜２年生：あつまれ！森のなかまたち＞

＜３年生：でこぼこさん大集合＞

＜４年生：へんてこ山の物語＞

＜５年生：色を重ねた水の生き物＞

＜６年生：今のぼく　わたし＞

＜ご鑑賞いただき　ありがとうございました＞

   南海トラフ地震を想定した引き取り訓練を午後から行いました。コロナ禍にあり，地域との防災訓練もなくなり，引き取り訓練も昨年は実施しませんでした。

　今日は，教室での引き取りでしたが，保護者のみなさんのご協力により，学校側の提案時間にそって，三密を防ぎながら，すみやかにスムーズに引き取り訓練が行うことができました。本当にありがとうございました。

＜とてもスムーズでした！＞

＜お家の方の引き取りを静かに待っていますね＞

    27日（木）委員会活動がありました。２月に行われる「芦原っ子探検隊」の準備にみんな一生懸命に取り組んでいましたよ。

「芦原っ子探検隊」とは，この１年間で，各委員会が学校をよくするために取り組んできた活動を全校に楽しく報告する場になっています。４年生以下の子どもたちは，委員会ごとに設置されたブースを回ってクイズを解いたり，スタンプラリーをしたりしながら委員会の活動を知り，高学年の活動に対して感謝の思いを育てます。

５，６年生の思いはきっとみんなに伝わりますよ。楽しんでくれるとよいですね。

＜もちろん，こうした遊具の整備もしっかりやっています！＞

＜みんなで役割を分担しながらてきぱき進めています！＞

　いよいよ「６年生を送る会」の準備が始まりました。５年生を中心になって準備や運営を進めていきます。１年生はメダル，２年生には色紙チェーン，３年生にはお花の絵，４年生はお花紙で花を作るように５年生がお願いに行きました。「心を込めて作りましょう。」と声をかけながら，作成物の説明をする５年生はとても頼もしかったですよ。コロナ感染防止対策をしっかりと施しながら，知恵を絞って工夫を凝らして，６年生に感謝の気持ちを伝えていきます。

＜みんなにうまく伝わるか，緊張するね＞

＜見本を見せながら，ゆっくり説明しています＞

  「 ひゃ～！氷って冷たい！」と，プールに張った氷を先生から手渡してもらった子どもたち。朝，プールの日差しがあたらないところには，まだ薄っすらと氷が残っていました。1年生は，早速プールへ出動です。担任の先生方がその氷を割って手渡すと，子どもたちはとっても嬉しそうになでたり，叩いたり，プールサイドやプールに投げて割ってみたり。中には，「氷の上に乗りたいな。」「プールでスケートできるかな。」と，かわいらしいつぶやきも聞かれました。この時期ならではの「冬の贈り物」を楽しみました。

＜先生，冷たいね。がんばって！＞

＜ひゃ～！冷たいよ～！＞

<大きい氷だね！＞

＜氷を投げてみたよ。どうなるかな。＞

　２時間目には延期になっていた地震を想定した避難訓練を実施しました。冷たい風が吹きすさぶ中でしたが，訓練に取り組む子どもたちは真剣そのもの。プレハブからの避難も初めて，大規模改修中の避難も初めて行いましたが，落ち着いてとてもスムーズに上手に避難することができました。一言もしゃべり声が聞こえない，笑い声も聞こえない緊張感をもった訓練になりました。いつくるかわからない「地震」に予定はありません。自分の命は自分で守ることができるよう日頃から備えておきたいものです。

＜整然と第二避難場所の運動場へ＞

＜プレハブ校舎の学年は大回りして運動場へ＞

＜点呼も一人ずつすばやく，確実に＞

    豊橋市の新型コロナウィルス感染症の感染レベルが２に上がったことから，本日予定されていた読み聞かせを急遽，テレビ放送で行いました。前日の変更だったにもかかわらず，読み聞かせボランティアのみなさんが快く変更に応じて，２冊の絵本をテレビで読んでくださいました。いつもありがとうございます！

＜どちらの絵本も楽しかったよ＞

    今日は月曜日。高学年はダイアナ・ウノ先生と畑野先生の英語の授業がある日です。子どもたちは英語の授業をとても楽しみにしています。

　今日は「My best memory is ~.」やっぱり，一番の思い出は修学旅行でしょうか。「We　went to ~.」と，それぞれに思い出の場所を入れて英文を作っていました。

　算数では，「比例　反比例」の授業でした。表を使ってどのようにグラフに表すのか，友達同士でお互いに教え合いながら，学習を進めていました。友達に教えることで，自分自身の理解を深めていくことも大切ですね。

＜英語：ダイアナ先生の発音もずいぶん聞き取れるようになりました。＞

＜算数：できた人は，ミニ先生になって教えます＞

　今日は，朝から雪模様。降りしきる雪の中を楽しげに登校する姿が見られました。何年かぶりに積もった雪に，寒さにも負けずはしゃぐ子どもたちの様子に元気をもらいました。

＜縄跳び：がんばるぞ！＞

＜２０秒チャレンジ！引っかからずに跳べるかな＞

＜学校はうっすら　雪化粧＞

＜校庭で寒さに負けずに遊ぶ子どもたち。さあ，雪合戦だ～！＞

＜熱心に雪玉づくり＞

＜こんな大きな雪玉ができました！＞

＜わあ～，大丈夫かな。転んでしまったのかな＞

　明けましておめでとうございます。新年を迎え，新たな学校生活が始まりました。子どもたちの元気あふれる笑顔で３学期を迎えられたことを嬉しく思います。

＜児童代表のことば：自分をしっかりと見つめ直し、より成長するための抱負を堂々とのべることができました！とてもかっこよかったです。＞

＜笑顔を絶やさず、今年も明るく元気にがんばりましょう！＞

＜今週のめあて：書初めで紹介しました。インパクトは抜群でしたね！健康第一！心と体を鍛えましょう。＞

   今日が終業式。保護者や地域のみなさまのおかげで，子どもたちは大きな事故や怪我もなく２学期の終業式を迎えることができました。本当にありがとうございました。

　終業式に先立って，持久走大会の表彰や夏休みの作品の表彰が行われました。今年は，中・高学年が新しいコースとなり，1位の子どもの記録が新記録として残っていきます。メダルや賞状を貰った子どもたちは誇らしげにステージに立ち，祝福の拍手を受けていました。

　終業式では，２学期にがんばったこと，３学期にがんばりたいことを１年生の代表児童が堂々と発表しました。また，校長からは，2学期を振り返り，どの学年の子どもたちも元気いっぱい，工夫いっぱい，笑顔いっぱいに活動できたことを称えました。伝統行事であるお正月の意味についてもお話をしました。休み中には，冬休みならではの行事や楽しみがたくさんあり，子どもたちはとても楽しみにしています。ぜひ，お子さんとたくさんの時間をともに過ごし，笑顔で楽しい思い出をつくっていただきたいと思います。

　少し早いですが，どうぞよいお年をお過ごしください。来年も，変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。

＜持久走大会の表彰です。１位から６位まで一度に表彰を行いました＞

＜立派に発表できましたね！＞

＜お正月についてお話ししましたよ＞

＜靴箱もきれいにしたよ！＞

＜一人ずつお話を聞いて通知表をもらいました＞

    今日が今年最後の給食。メニューは，「ミルクロール，フライドチキン，ミネストローネ，みかん」でした。ちょっとクリスマスを意識した洋風の献立でしたよ。帰りがけに，１年生の子どもが，「みかんが甘くておいしかった！」とつぶやいていました。

　あれ，クリスマスといえば…ケーキ！そうです，ケーキは昨日の献立についていました。

かわいいチョコレートケーキは，しっとりしていてとてもおいしかったです。ケーキの箱は間違い探しのゲーム付きになっていて，食べ終わってからも楽しめるケーキでした。
<21日の給食です！＞

＜20日の給食です＞

献立は…　麦ごはん，ねぎみそ丼，茎わかめスープ，チョコレートケーキ

   「新型コロナウイルスによる差別や偏見をなくし，もしかかってしまっても『おかえり』といえる関係をつくる。」これが，「シトラスリボンプロジェクト」です。

こうした活動を，学校・家庭・地域に広め，本郷中学校・高師小学校とともに，コロナ差別のない校区を目ざそうとJRC委員会が全校に呼びかけました。

５，６年生が全校分のシトラスリボンを作り，みんなに配り，家に持ち帰りお家の人とこのシトラスリボンについて話をすることで，シトラスリボンの輪を広げていきます。ぜひ，お子さんとお話をしてみてください。

＜これが，シトラスリボンです！＞

＜TV放送で，シトラスリボンについて説明中！＞

＜各教室に行って，シトラスリボンを手渡しました＞

　今日はあいにくの天気でした。学校では、年末年始を感じさせる掲示があったり、授業が行われていたりする学年もありました。授業の一コマを紹介します。

＜1年生活科：自分で作った紙飛行機で勝負！＞

＜初めてのはねつき。ちょっと難しいね。いくつ続くかな＞

＜コマ回し。ひもをしっかり巻く準備が大事＞

＜２年算数：授業の最初は九九の暗唱！今、みんながんばっています＞

＜手形でツリーを作りました。ほしいプレゼントは何かな＞

＜３年図工：版画の版を作成中。どんふうに刷り上がるか楽しみですね＞

＜思い思いの動物がモチーフです＞
　

＜４年書写：年賀状を書いています！気持ちをこめて＞

＜クリスマスの飾りでもう、気分は冬休み？＞

＜５年家庭科：自分で縫ったエプロンで調理実習！

　　　　　　　　　　　　おいしいみそ汁ができましたよ！＞



＜６年算数：さすが、６年生。みんな真剣です＞

＜国語では、タブレットを使って紹介文を書きます＞

　ちょっぴり冷たく、ぴりっと気持ちが引き締まるような澄んだ空気の中で、本日、持久走大会が開かれました。どの子も緊張の中にも内に秘めた闘志を燃やしてスタートラインについたことと思います。
子どもたちには、次の三つのことを話しました。
①   最後まであきらめずにがんばろう！

＜１，２年生　開会式

　　「誓いの言葉」を力強く述べています！＞

    今日，延期になった試走会が高師緑地公園で行われました。午前中は風もなく，長距離を走るのに絶好の日となりました。子どもたちは，これまでの練習の成果を発揮しようと力の限り走り切りきることができました。これも，子どもたちをご家庭で励まし支援してくださった保護者のみなさまのおかげです。また，突然の日程変更にも関わらず，試走の見守りボランティアを引き受けてくださったみなさま，本当にありがとうございました。本番は１４日。子どもたちはさらなる高みを目ざし，がんばることでしょう。応援よろしくお願いします。

＜苦しくても　負けないぞ！＞

＜ここからが勝負！ラストスパート！＞

    今年初めての調理実習が行われました。先陣を切ったのは、６年２組。３種類の主菜の中から一品を選んで一人一実習を行いました。自分なりに具材を工夫しながらゆでたり、炒めたり。手順はしっかり調べていざ、実習へ。実際にやってみるとわからないことや戸惑うこともありましたが、何とか盛り付けて食べるところまでやり切りました。子どもたちは慎重に包丁や火を扱い、楽しそうに活動に取り組んでいました。「昨日、練習したよ。」と言う子どもは、見事なフライパンさばきを見せてくれました。

　コロナ禍にあり、感染リスクの高い活動である調理実習は、学校ではずっと自粛をしてきましたが、豊橋のレベルが１になったことを受けて、やっと活動が再開できたのです。実際に自分で体験することで新たな疑問や意欲が湧いたり、自分で作ったものを自分で食べる喜びと達成感を感じたりしている子どもの笑顔を見ていると、実習や体験活動を通して学ぶ良さを強く感じました。まさに「経験に勝るものはなし！」ですね。

＜慎重に、慎重に！卵がうまく割れるかな？＞

＜炒めたり、ゆでたり。味付けも忘れずにね！＞

    芦原小学校の鳥小屋で飼っているインコが卵を産み，なんとふ化に成功して赤ちゃんインコが誕生しました。赤ちゃんインコの誕生を楽しみして，４年生のみんながとても大切に世話をしていたのです。もうすでに大きく成長しており，きれいな水色の羽根を広げたり，鳥かごのブランコで遊んだりしたりしています。

　赤ちゃんインコは，「マリン」と「スカイ」の子どもです。４年生が6つの名前を考え，全校にアンケートを取りました。そこで，決定したのが「アクア」です！

　名前が決定するまで，校長コーナーに「アクア」の鳥かごが置かれていました。放課になるたびに子どもたちが集まり，声をかけたり，眺めたり。芦原小のアイドル「アクア」に，子どもたちだけでなく私たち教職員も癒されています。

＜私の名前は「アクア」！＞

＜芦原小のアイドルに！＞

    いよいよ12月に入りました。いたるところでクリスマスの装飾が見られたり，クリスマスソングを耳にしたりするような季節となりました。学習も２学期のまとめの時期になり，今週の２日（木）には計算テスト，３日（金）には漢字テストが行われました。きっとこれまでにご家庭でも子どもたちがテストに向けてがんばるようご支援いただいたことと思います。どの子も緊張の面持ちで真剣に取り組んでいましたが，思うような結果が得られたでしょうか？

　ご家庭では，合格不合格だけの結果だけにこだわらず，ぜひお子さんの取り組みの様子も認めて声をかけていただけたら，お子さんの励みになると思いますので，よろしくお願いします。

＜２年生　テスト前，最後の確認もしっかり！＞

＜１年生　きれいに　丁寧に！＞

＜３年生　みんな真剣です！＞

＜６年生　全員合格をめざして！がんばれ！＞

    修学旅行　京都編に引き続き，今回は奈良での活動の様子をお届けします。東大寺では，一班ずつボランティアさんがついて丁寧に説明をしてもらいながら，班別活動を行いました。また，奈良公園の近くでは，あちらこちらで鹿を見かけました。最初は「かわいいね！」と珍しがっていた子どもたちも，鹿せんべいをねだる鹿の勢いに，圧倒され，少々押され気味の様子。昼食をはさんで，法隆寺へ。途中で通り雨に降られた時間もありましたが，そこは法隆寺内で上手に過ごし，濡れることなく活動を終えることができました。

　時間通りに学校に到着した時にはたくさんの保護者や先生方が，今か今かと６年生の帰りを待っていてくれました。きっと帰宅後，子どもたちからたくさんの土産話をお聞きになったことでしょう。
＜夜も楽しみ！昨晩は，みんなでなかよく寝ましたよ。＞

＜旅館にお礼を言って，さあ，二日目のスタートです！＞

＜東大寺では，ボランティアに案内していただきました。

　丁寧な説明にみんな真剣に聞き入っていますね。＞

＜こんなすてきな場所も紹介してくれましたよ＞

＜わあ～，ちょっと待って！順番にね。＞

＜ランチは，かつカレー。あっという間に平らげてしまってびっくり！みんな，最後のお土産を買いに，いち早く一階のお土産売り場へ　GO！＞

＜最後は法隆寺の見学です＞

　二日間の旅行を無事に終え，最後の帰校式。

＜バスの運転手さん，バスガイドさん，添乗員さん，写真屋さんにも感謝の気持ちを伝えました。＞

　11月26、27日に10月から延期になっていた京都、奈良への修学旅行に行ってきました。

お天気にも恵まれ、鮮やかに色づく古都の自然を肌で感じ、悠久の時の流れや文化遺産に直接ふれて学ぶこともできました。さらには、友達のよさを見つけたり、家族の温かさに気づいたりすることでできました。このかけがえのない貴重な体験と忘れられない思い出をこれからの学校生活の中に生かし、残り４ケ月の小学校生活を過ごしてほしいと願っています。

　まずは、１日目の様子を紹介します。（京都編）

～さあ、出発です！～

＜長いバス旅の後のお楽しみ！京都で豪華なランチです＞

＜金ぴかの金閣寺をバックに「はい、チーズ！」＞

＜次は二条城！りっぱな門ですね＞


＜門を見上げて、説明をしっかり聞いていますね！＞

＜いざ！清水寺へ！＞

＜まさに紅葉真っ盛り！すばらしいながめでしたよ！＞

＜やっぱり一番の楽しみはお買い物！＞


～奈良の白鹿荘に到着～

＜旅館の女将さんから料理の説明を受けました。

奈良の郷土料理「柿の葉ずし」おいしかったよ！＞

＜一日目の最後の活動の湯呑の絵付け体験。
　　　　　　　　焼き上がりが楽しみです！＞

    今日の２，３時間目，芦原小学校に移動動物園がやってきました。９月から延期になり，子どもたちとって待ちに待った動物たちとのふれあいタイムです。

子どもたちは学級ごとに３つのブースを回りました。

運動場では，ヤギやウサギに触れたり，モルモットを入れたかごを膝にのせて，ふわふわの毛をなでたりしてどの子も嬉しそうです。体育館では，全員がヒヨコを掌にのせて，「かわいい～」「飛びそうだよ！」と，満面の笑み。ケヅメリクガメをなでて，「なんて硬い甲羅なんだろう」「爪がすごいね！」「背中に乗れるくらい大きくなるんだって！」と，興味津々。ヘビやサソリなどの爬虫類もまじかに見せてもらい，食い入るように見ていました。理科室では，モルモットの心臓の音を聞き，「どくどく鳴ってる。すごく速いね。」と感心しきり。

ちょっぴり動物が苦手な子もこわごわ触りながら，「抱っこできたよ！」と満足そうに話してくれました。動物のクイズに挑戦したり，動物の『いのち』を肌で感じたりして，とっても楽しく，貴重な体験ができました。

＜ふわふわ，すべすべするよ！＞

＜わあ～小さい！パンダネズミって言うんだよ＞

＜ヒヨコってあったか～い！＞

＜サソリはしっぽに毒があるんだよね。＞

＜モルモットのおしりをさわってしっぽを確認！＞

＜立派な角ですね！この角はどんな役目をしていたのかな＞

    ６年生は卒業アルバムに掲載するさまざまな活動での写真撮影が始まっています。委員会やクラブの写真を撮ったり，学年写真を撮ったりしています。そして今日は，個人写真を撮りました。ちょっと緊張しながら，一人ずつカメラの前へ。写真屋さんが「いい笑顔だね～。そうそう，そんな感じ！」と，緊張をほぐす声かけをしていましたよ。

笑顔のすてきな１枚が撮れたかな？

＜順番を待つ時も，どきどきするな～＞

＜はい，肩の力を抜いてね～笑って～＞

   12日から20分放課を利用して始まった５分間走。今年は，コロナ感染症対策として，学年団ごとに，日替わりで走っています。どの子どもも自分のペースで力いっぱい運動場を走る姿が見られます。一周は175ｍ。５分間で何週できるか，目標をもって取り組んでいます。

何週走ったかがわかるように学年ごとに，工夫を凝らしたマラソンカードも用意されていますよ。１週でも多く走れるようにがんばれ～！

＜暖かい日差しの中，一生懸命に走っています！＞

＜抜くときは外側から抜きますよ～！＞

    ３年生が学級ごとに「まちづくり」の出前講座を受けました。何十年もかけて作る都市をここでは，学級のみんなで力を合わせて黒板にシールを貼りながら街を作っていきます。「どこに線路や道路を作ろうか。」「病院や学校はどこに建てるとみんなが使いやすいのか。」など，いろいろなことを考えながら都市計画が進んでいることを楽しく学びました。「工場は家の近くだと大きな音がしたり，煙が出たりして困るよね。」「病院は，お年寄りが住んでいる近くがいいよ。」といったつぶやきもあり，子どもたちなりに住みよいまちづくりのために考える姿勢が見られました。「豊橋」は自然に恵まれた住みやすい街です。子どもたちが豊橋の街を大好きになり，将来の地域の担い手として，明るい未来を切り拓いてほしいと願わずにはいられません。

＜道路はどこに作ろうかな？＞

＜みんなで作った街の完成です！＞

   11日に行われた運動会の中学年と高学年の部の紹介をします。中学年はいきいきとしたダンスや工夫を凝らした競争遊戯で見ている観客を魅了しました。高学年はさすがの演技を披露してくれました。これまでで1番上手な「ソーラン節」を踊り切った子どもたちの表情は、とても輝いて見えました。

＜中学年：徒競走＞

＜カーブを走ってからの直線です！ここからががんばりどころ！＞

＜競争遊戯：「台風の目」選んだビブスの色によって回る旗が決まります。  　   遠くの色になってもがんばるぞ！＞

＜リズムダンス：「インフェルノ」練習に練習を重ね、とってもじょうずになりました！細かいステップもばっちりです！＞

＜高学年：徒競走＞

＜さすが、高学年。スピードが違います！＞

＜競争遊戯：「ボール運び大合戦」３つの方法でボールを運びます。　最後まで白熱の勝負が続きました。息を合わせてがんばれ！＞

　天候に恵まれ，気持ちのよい秋空のもと，運動会が行われました。コロナ感染症の感染拡大防止のために５月から延期をし，今年度も学年団ごとの開催となりました。どの学年も芦原体操，徒競走，競争遊戯，リズムダンスと４種目を行い，これまでの練習の成果をしっかりと発揮し，元気いっぱい，工夫いっぱい，笑顔いっぱいに活動することができました。感染予防のため，規模を縮小した形での運動会でしたが，学校評議員のみなさまやたくさんの保護者のみなさまにご参観いただき，ありがとうございました。子どもたちがはつらつとした笑顔で楽しく，一生懸命に取り組む姿をご覧いただけたかと思います。嬉しかったこと，楽しかったこと，悔しかったことなどの一つ一つの経験が子どもたちの心の成長の糧になることでしょう。

　＜「勇気100パーセント」のダンスはパワー全開で踊りました！＞

＜「かけっこ」もゴール目ざして，懸命に走ります！＞

＜「でかパンリレー」は，二人で息を合わせて！＞
笑顔がすてきですね！

＜でかパンを履き替えるときも力を合わせていますよ！＞

～中学年，高学年の部の紹介はまた明日！～

   さわやかな秋晴れの本日，11日の運動会に向け，一足先に，校内でリズムダンスの発表会が行われました。6年生の代表者が，「これまで一生懸命に練習してきたダンスをしっかりと披露しよう」と，挨拶し，低学年から発表が始まりました。中学年，高学年とめりはりのあるダンスが披露され，見ている他学年の子どもたちも目をきらきらさせて見入っていました。練習するたびに，上手になっていく子どもたち。当日は，保護者の皆様に最高のダンスを見せてくれることと思います。天気に恵まれるように祈るばかりです…。
＜低学年：元気いっぱいに踊るぞ！＞

＜低学年：動作も大きくなってきたよ！見守る高学年も真剣です＞

＜中学年：とんだり、はねたり、複雑な動きもばっちり！＞

＜高学年：さあ、太鼓の音に合わせて入場です！＞

＜高学年：最後の決めポーズまで踊り切ります！＞

＜役者さんは３人で来校し，朝早くから舞台の設置をしていました＞

＜サイン入りの色紙をいただきました！＞

    運動会の練習に本腰が入ってきました！子どもたちは汗をかきながら，リズムダンスの練習に夢中です。１，２年生は元気のよい曲「勇気１００パーセント」に合わせてパワフルに踊っていますよ。３，４年生は，ヒップポップ系の曲「インフェルノ」のリズムにのって，ノリノリのかっこいいダンスです。５，６年生は，「ソーラン節」です。気合の入った勢いと迫力のある踊りを披露しようと一生懸命に練習をしています。本番に向けて，これからますます気持ちも盛り上がり，ダンスも上手になっていきますよ！ご期待ください。

＜１，２年生　列を整えながら踊るって難しいね！＞


＜３，４年生　細かいところまで合わせていきます＞

＜５，６年生　めりはりのある踊りをめざして猛練習！＞

      11月26日（金）、27日（土）に延期した修学旅行に向けて、保護者説明会を行いました。日程やコロナ感染予防対策を確認したり、持ち物を聞いたりして、ますます修学旅行への期待が高まった６年生です。夜の旅館では、湯呑の絵付けを体験します。どんな絵柄にするのか、楽しみですね！修学旅行当日まで、体調を整え、しっかり準備をして、みんなの心に残る修学旅行になるようにしていきましょう。

　＜お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました＞

　＜しおり片手に、見学先を真剣にチェック！＞

　19日（火），20日（水）の２日間に渡って５年生が野外教育活動を行いました。残念ながらコロナ感染拡大予防対策により，宿泊はかないませんでしたが，子どもたちは思う存分，活動を満喫しました。きっと，飯盒炊飯でみんなと食べたカレーの味や運動場で作ったちょっとこげたホットドックのおいしさは忘れることのできない貴重な思い出となるでしょう。砂浜レクや体育館でのキャンドルサービスも笑顔があふれる楽しい時間になりました。こうした経験を自信につなげ，来年度の最高学年として，さらなる成長を期待していますよ。

＜いよいよ　野外教育活動のスタートです！＞

　＜火をおこしてカレーライスづくりに挑戦！＞

　＜わあ！おいしそう。いただきます！＞

　＜昼食後の運動！砂浜レクリエーションも楽しみました＞

＜村長さんに感謝の気持ちを込めてしっかりお礼を言いました＞

＜二日目は運動場のレクリエーションからスタートです！

かげふみ鬼ごっこやリレーを楽しみましたよ＞

＜いよいよキャンドルサービス！
　　　　　　幻想的なキャンドルの炎に癒されます＞

＜レク係の企画によるゲームをやったり，ダンスを踊ったり！＞

＜最後はホットドッグとフルーツポンチでランチです！

　　　　　牛乳パックにつめたホットドッグは上手に焼けるかな＞

　＜ちょっと風は強かったけどおいしくいただきました！＞

＜芦原駅周辺：すすんで側溝のごみ拾いも！＞

＜学校周辺：たまった落ち葉をかき集めています＞

＜手洗い場周辺：草を根っこから引き抜いてますよ＞

＜５３０運動の成果がこんなに！＞

   ５月10日に籾をまき、５月31日に田植えをし、ぐんぐん育った稲穂。立派に育って黄金色の実がたわわに実っていました。ついに、待ちに待った稲刈りの日です。田んぼボランティアの彦坂さんから稲の刈り方を教えていただき、１組から順に稲を刈っていきました。刈った稲はまとめてわらでしばり、はざかけをするまでがひとつの作業。子どもたちはどろどろになりながらも鎌を上手に使って刈り進め、２時間で、田んぼの８割くらいの稲を収穫できました。稲刈りを手作業で行う大変さを実感した子どもたちは、農家のみなさんに感謝の気持ちを抱くと同時に、一粒一粒のお米を大切に食べようという気持ちをもったに違いありません。

＜稲をこうやって持って…と、実演しながら教えてくれる彦坂さん＞

＜なかなかいい手つきですね！＞

＜刈った稲をわらで縛るのが難しいんだよね＞

＜縛った稲はこんな感じで干していきます＞

       11日（月）、本来なら自分でつくったちくわを炭で焼いて食べる体験ができたヤマサちくわ出前教室が行われました。今回は、コロナ感染予防対策を踏まえ、ちくわのお話とできたてのちくわを教室でいただくことになりました。子どもたちは、体育館で、ちくわが何でできているのか、ヤマサのちくわの歴史などを聞いたり、工場では何人働いているのかなどの質問をしたりしてメモをとりながら真剣に話を聞いていました。

　　最後にちくわ型の鉛筆をお土産にもらい、どの子も満面の笑み。給食の時間にも今日焼いたちくわをおいしそうにほおばる姿が見られました。（３年生だけの特別メニューとなりました！）

＜魚の帽子をかぶって魚の役をやり、「競り」を模擬体験！＞

＜いつもの給食に、おいしいちくわが１本加わり、
　　　　　　　　　　　　　　スペシャルメニューに！＞

７日（木）と１１日（月）の二日に分けて１学期に行った校区探検の第2弾を実施しました。７日（木）の探検では高師神社に出かけ、宮司さんから、高師神社の歴史やまつられている神様のことなどを丁寧に教えていただきました。

１１日（月）は、Z坂を通り、あしはら保育園へ。あしはら保育園では懐かしい先生と再会したり、園児たちの様子を見たりして子どもたちはちょっとうれしそうでしたよ。

＜まさに　Z坂！ですね＞

   今日は、４年生がわくわく体験学習に出かけました。午前中は視聴覚教育センターでプラネタリウムを見たり、実験学習にチャレンジしたりしました。昼食はお弁当。秋の風を感じながら外で食べるお弁当は格別ですね。午後からは資源化センターの見学でした。これまでのごみの学習を深めるよいチャンスとなりました。

＜顕微鏡で何をみているのかな＞

＜視聴覚教育センターの展示物にもわくわくしちゃうね＞

＜燃焼の仕組みを教えていただきました＞


<プラスチックごみの山にびっくり！＞

　さわやかな秋晴れの6日（水）、１年生が１，２時間目を使って高師緑地公園に出かけました。目的は「秋みつけ」です。

　１年生はリュックを背負ってやる気満々で出発。高師緑地公園まで少し距離はありましたが、現地に着くと子どもたちは元気いっぱいに、安全に楽しく活動できました。

＜無事に公園に着きました！＞

＜葉っぱの下にどんぐりがかくれていないかな？＞

＜袋がいっぱいになってきたよ＞

    10月２，３日の土日で、業者によって大きな荷物、棚やロッカーなどがプレハブ校舎に運び込まれました。次いで本日、子どもたちが自分の机やいすをプレハブに運べば引っ越しは完了です。額に汗を光らせながら机を二人で持って慎重に運ぶ子どもたち。要所に教職員が立ち、安全に配慮しながら運搬作業を進め、怪我なく無事に引っ越しが終了しました。

　子どもたちは荷物の整理をし、環境を整えてプレハブ校舎の教室で落ち着いて授業を始めています。

　いよいよⅠ期工事が始まります。しばらくは保護者や地域のみなさんにご迷惑をおかけしますが、ご協力をお願いします。

１０/２，３日

＜台車を使って手際よく作業を進める引っ越し業者さん＞

＜わかば学級のロッカー移動が終わりました＞

１０月４日朝から子どもたちによる運搬作業開始。１時間目が終わるころには無事に作業が終わりました。

　＜３の１教室　子どもたちが入る前＞

                 　　　　    ↓

　＜３の１教室　子どもたちが入ると…＞

    29日（水）16:00から本郷中学校生徒会からの呼びかけにより、授業後の時間を使って本郷中生徒会、高師小児童会、芦原小JRC委員会の三校によるオンライン会議が行われました。

　毎年、小中連携プロジェクトが行われていたようですが、ここ２年ほどはコロナ禍のため中止になっていました。新たな取り組みとして行われたオンライン会議では、自己紹介をした後、①各学校の取り組みの紹介②三校合同でやりたい企画などを話し合いました。

　芦原小のJRC委員会としての取り組みとして、自分が「気づき、考え、実行」したこと、友達が「気づき、考え、実行」したことを「あしはライオンカード」に書いてもらい、掲示するコーナーを作ったり、毎週金曜日には放送で「あしはライオンカード」を読み上げて全校に紹介したりしていること、コロナ対策を考えて放送による全校遊びを工夫して行ったことなどを伝えました。

　さあ、三校合同の連携プロジェクトとしてどんなことが企画されていくのでしょうか。

三校からはいろいろな提案が出されたようですよ。楽しみですね。

＜掲示板にはあふれるほどカードがいっぱいです！＞


＜友達のやったことと自分がやったことが色別になっているね＞

＜JRC委員のみなさん、楽しそうに会議が進んでいますね！＞

　第２回学校保健委員会が放送で行われました。今日のテーマは「メディアの使い方を考えよう！」でした。あいち健康の森健康科学総合センターの大脇さんを講師に迎え、メディアを使い過ぎるとどうなってしまうのか、使い過ぎないためにルールを決めようなどのお話を聞きました。芦原小学校の5，6年生では、１日２時間以上テレビを見ている子どもが約40％、ゲームをしている子どもが約33％、スマートフォンを使っている子が約14％いることがアンケートからわかりました。

　今の時代、メディアはとても便利ですが使い方次第では、体や心に悪影響をもたらすやっかいなものになってしまいます。

　今日のお話についてもご家庭でぜひ、話題してみてください。そして、子どもたちが考えたルールについても相談にのっていただき、一緒にメディアの使い方を見直す機会としていただければ嬉しいです。

　＜放送室で話す大脇さん＞

＜真剣に聞き入る６年生！＞

＜メディアの使い過ぎで方や背中は固くなっていませんか？＞

    先週末に自治会の方々を中心に、学校東側道路の側溝沿いの草刈りをしていただきました。側溝が見えなくなるほどの背丈を超える高さまで草が生え、登下校での通行が心配でしたが、もう大丈夫！きれいに草を刈っていただいたおかげで、側溝と道路の境がはっきりしました。いつも子どもたちのためにご尽力いただき、本当にありがとうございます。
＜これで安心！＞

    今日はさわやかな秋晴れ！頬をなでる風は本当に気持ちがよく、心地よいシルバーウイークの合間の授業日となりました。運動場や教室での活動の様子を紹介します。

＜１年生：ダンゴムシみたいにぎゅっと丸まってみよう！＞

＜学級の半分の子どもたちは個々に縄跳び練習>

＜５年生：慎重に、慎重に。返し縫いや角はうまく縫えるかな？＞

＜６年生：ハードルに挑戦！歩幅にあわせてハードル間を調節します＞

    ７月中旬ごろから工事に入ったプレハブ校舎と渡り廊下が完成に近づいてきました。校舎の改修工事に伴い、１０月初めには3，6年，わかば学級，保健室，配膳室がプレハブ校舎に引っ越しをする予定です。プレハブ校舎にもエアコンが付くので寒い冬も大丈夫！学校敷地内での子どもたちの移動の仕方が変わったり、安全に給食を準備するために給食コンテナを移動させたりして工夫しながら、落ち着いて安全に学校生活を送ることができるように気をつけていきます。
＜中庭に長い渡り廊下ができましたよ＞


＜プレハブ校舎は二階建てです！
   わかば学級，保健室と配膳室は１階、3，6年生の教室は２階です＞

   15日（水）、16日（木）の二日間に渡り、学校と家庭がオンラインでつながるかどうかを確認する作業が行われました。ご家庭にはWi-Fi環境を整えるなどのご協力をいただきながら、タブレット端末を活用してオンライン通信ができるように作業を進めてきました。

　学校でＴeamsのチームを作り、テレビ会議への入り方を学んで、いざ、学校との通信にチャレンジ。ご家庭にもご協力をいただき、次々と担任の先生とつながっていきました。一度つながってしまえば、子どもたちにとってタブレットの扱いは手慣れたものです。スタンプを押して楽しんだり、マイクやカメラをオンにしたり、オフにしたりして、担任の呼びかけに応えていました。モニターに映る子どもたちのはにかんだ笑顔がとてもかわいらしかったですよ。

＜○○さん、聞こえますか？＞

    月に１回、学級ごとに行っていたボランティアさんによる読み聞かせも緊急事態宣言下では、自粛をしてきました。それでも何とかできる方法はないかとボランティアさんたちが工夫して、今日はTV放送での読み聞かせにチャレンジしていただきました。１～６年生までが同じ絵本をじっくり聞くことができるのか、うまく伝わるのか不安はあったものの、いざ、読み聞かせが始まると、どの教室の子どもたちもTVにくぎ付けになって絵本の世界に浸っていました。

　＜こんな感じで読んでくれていましたよ＞

＜１年生も全集中！＞

身体測定と合わせて養護教諭から手洗いの指導を行っています。実際に専用クリームや特殊なライトを使って実験してみることで、手洗い後どこに汚れが残りやすいのかを調べ、自分の手洗いの仕方を見直す活動にも取り組んでいます。

　また、タブレットを使った授業や必要に応じて授業動画配信ができる準備を整えています。これからもさまざまなことにチャレンジしていきます！
＜身体測定もソーシャルディスタンス！＞

＜手洗い指導でしっかり感染予防対策！＞

＜ちゃんと汚れは落ちているかな？ライトをあててチェックしてみよう！＞

＜鍵盤ハーモニカのかわりにタブレットで弾いてみよう！＞

       ９月３日（金）から夏休み作品展が体育館で始まりました。時間と労力を結集した子どもたちの力作が揃っており、新型コロナウィルス感染症の感染拡大防止のため、保護者のみなさんにご覧いただくことが叶わないのがとても残念です。子どもたちは学級ごとに友達の作品を鑑賞し、「すごいな～」「これ、おもしろいね。」「なるほどね。」などとつぶやいたり、自分の作品を友達に説明したりしていました。

　どの作品も思い思いの工夫が凝らしてあり、見ごたえたっぷりです。もう、来年の作品に向けての構想をめぐらせている子どもがいるかもしれません。

＜カラフルでアイデアいっぱいの作品ばかり＞

＜学年を超えて作品を鑑賞しています＞

＜いろいろな分野で行われている自由研究＞

　14日（水）の昼放課、JRC委員会が全校遊びを企画運営しました。あしはライオン（本校のマスコットキャラクター）になりきった代表児童からの放送の指示に従い、全学級が教室で間違い探しゲームに取り組みました。間違いを探す姿は真剣そのもの。答え合わせの時にはどの学級からも歓声が聞こえました。コロナ禍の中でも子どもたちは遊び方を工夫し考え、楽しんでいます。笑顔があふれた全校遊びとなりましたよ。JRC委員のみなさん、ありがとう！

　＜みんな夢中になってまちがいを探しているね。＞

＜あしはライオンも教室の様子を見てまわっているよ。＞


＜放送で答え合わせ。全部見つけられたかな。＞

＜線路の向こうある郵便ポストへ＞

<いよいよポストへ。　どきどき、ちゃんと届くかな。＞

   ３年生の子どもが、昨日の帰りがけに「教室で飼っているモンシロチョウの幼虫がサナギになったよ。」と教えてくれました。子どもたちは、モンシロチョウになったらどんな名前をつけようかなと考えていました。早速、今朝、写真を撮りに行きましたが、うまく撮影できず残念！でもしっかりと目で確認しました。その後、ついにサナギからモンシロチョウが羽化したのです！子どもたちのわくわくと感動が最高潮に達した瞬間です。すでに６月末にツバメのヒナたちが飛び立った後の昇降口の巣では、次のツバメのお母さんが卵を温めています。そんな様子を子どもたちが目の当たりにし、身近な「いのち」にも尊さを実感しています。

 　＜次にサナギになるのは、君だよ！＞


     ＜お母さんツバメのしっぽが見えるね＞

   今日は七夕。願い事を書いた色とりどりの短冊や七夕飾りを笹の葉につるし星に祈ると願い事が叶う日ですね。子どもたちがそれぞれに願いを込めた短冊や飾りを竹笹につるし、廊下に掲示してあります。１年生はすでに一人ずつ作った笹飾りを持って帰りました。「家族にみんな健康で元気に暮らせますように」「キャッチャーが上手になりますように」「コロナが早くおさまりますように」「ピアニストになりたい」など、願いはさまざま。今日はあいにくの天気ですが、みんなの願いが天に届きますように祈っていますよ。

　＜廊下は天の川かな＞

【パート１】
１年生が、生活科の学習の一環として、水鉄砲を使って水遊びを行いました。今日はちょうど梅雨の晴れ間となり、子どもたちが楽しく水と触れ合う絶好の日となりました。本年度も水泳授業ができなくなり、寂しい思いをした子どもたちですが、今日は思い思いの水鉄砲を手に、思いっきり楽しんでいました。夏を思わせる日差しときらきらの笑顔がとてもまぶしく感じたひと時でした。

＜いくぞ！それっ！＞

 ＜よく見て、描いています＞

 １年生が生活科の授業で、いろいろな道具を使ってシャボン玉づくりに挑戦しました。ご家庭で準備していただいたストロー、ダンボール、うちわの骨やハンガーなどを使って大きさの違うシャボン玉ができあがり、次々と空へ飛んでいきます。子どもたちは「指でもできるよ。」「お風呂でもやってみよう！」と高まる好奇心が止まりません。シャボン玉のきらきらした輝きと同じくらい、子どもたちの笑顔が輝き、青空に映えていました。

＜シャボン玉液を作っています＞


＜シャボン玉、風に乗って飛んでいけ！＞

＜こんなに大きなシャボン玉もできたよ！＞

  先週、今週のめあては「廊下・階段は右側を歩こう」です。出会い頭にぶつかってしまうことが多い子ども同士で起きる廊下での衝突事故。廊下を走ることはさらに危険です。より意識をもって廊下を安全に歩くことができるように先生方が廊下に緑色のテープを貼ってくれました。誰もが安心して学校生活を送ることができるように心がけていきましょう。
          ＜階段もゆっくり移動＞



＜教室の出入り口には気をつけて！＞

 ２３日（水）、「心も体も元気な芦原っ子」と題して、スクールカウンセラーの唐木寛子先生から、ストレスと上手につきあっていく方法を学びました。（３時間目に５，６年生、４時間に３，４年生が実施）
　大事なことは二つ。一つ目は。ストレスに負けない心と体をつくること。そのためには、規則正しい生活や笑顔でいることが大切なことを教えてもらいました。二つ目は、ストレスが大きくなり過ぎたら小さく戻すこと。気分転換、楽しいことを考えたり、緊張を緩めるエクササイズをしたりすることでストレスを小さくすることができることを実際に体育館で実感しました。最後には、今、抱えている嫌なことやストレスに感じていることを紙に書き出したり、イライラやモヤモヤ虫に自分の好きな色を塗ったりして丸めて捨ててしまうことで、心がすっきり！心も体も軽くなり、１時間のお話や体験を通してみんなの顔がみるみる笑顔になりました。
<どんなことがストレスになっているのかな＞

＜ストレスが大きくなり過ぎないように心も体もリラックス～＞

＜心にたまっているいやことを捨ててしまおう！＞

　先週は「いのち」を考える週間でした。学級や学年での取り組みの様子を紹介します。また、先週の月曜朝会で「いのちは何色だと思いますか？」の問いかけに、たくさんの子どもたちが返事をくれました。思わず「なるほど！」と納得したり、元気をもらえるような考えだったり、心が温かくなるような素敵な考えだったりと改めて子どもたちの感受性の豊かさにも感動しました。子どもたちの「いのち」を預かる重責に気を引き締めるとともに、一人一人の「いのち」がそれぞれに輝きを放つことができるように、支援をしていきたいと思います。

　読み聞かせ：　みんな、真剣にお話に耳を傾けています。
　＜「いのちのまつり」ってどんなまつりなのかな＞

　道徳：　教科書、絵本やインターネットなどから教材を選び、子どもたちの心に響く授業に取り組んでいます。　　　

＜「いのち」についての自分の考えをしっかり伝えます＞

　＜世界へ目を向け、視野を広げて「いのち」と向き合います。＞

　６年総合的な学習：東日本大震災で被災した小学校から届いたコスモスの種。６年生が、今年もこの種からコスモスを育て、交流の絆を結びます。18日に種まきをし、21日にはもう芽が出ているコスモスもありましたよ。
＜　大きくなあれ！＞　　　　　　　　

　　新学年が始まって２か月半。５、６先生による委員会活動も順調に進んでいます。どの委員会も日常的な活動もしっかりと取り組む一方で、工夫をこらしたオリジナルの活動にも取り組んでいます。今、取り組んでいるさまざまなキャンペーンを紹介します。

　一人一人が自分の目標を立てて、取り組んでいます。


<目標達成を目ざしてがんばれ！＞

【JRC委員会　あいさつのお花畑キャンペーン 6/14 ～ 6/23】

　①地域の人、②通学班のみんな、③学校のみんなにあいさつをしようというキャンペーンです。①②③のすべての人にあいさつができたら、青色の花が咲きます。二つなら黄色、一つなら赤色です。毎日、青色の花が咲くとよいですね。

　　　
　<青、黄、赤のどの色の花が咲くかな？＞

【運動委員会　外で遊ビンゴ6/16 ～ 7/7】

　いくつビンゴができるかな。先生から説明を受けて、水曜日からスタートしました！　梅雨の雨間を使って、ビンゴがたくさんできるようにチャレンジしてくださいね。

　＜どんな遊びができるか、チェックをします＞

　６月８日（火）から金曜日にかけて体力テストを行いました。８日には、全学年が運動場で行う50ｍ走、立ち幅跳び、ボール投げの種目を中心に取り組みました。体育館では、長座体前屈、反復横跳び、握力、上体起こし、シャトルランなどの種目に取り組みました。学年に応じて取り組む種目が異なりますが、よい記録が出て、満面の笑みになる子がいたり、思うように記録が伸びず悔しがる子がいたりと、子どもたちは結果に一喜一憂していました。最後まであきらめず、どの種目にも力いっぱい取り組む姿に元気をもらいました。

＜最後まで走り抜けよう！＞

＜腕をしっかり振って、それっ！＞

＜体全体を使ってえいっ！ナイスフォーム！＞

　毎週金曜日に行われているお話タイム。学級のテーマは、「行ってみたい好きな都道府県を伝えあおう」「もし、ドラえもんがいたら？」「雨の日の楽しみ方」「もしも、魔法が使えたらどんな魔法がいいか」「すきなお菓子を紹介しよう」「お楽しみ会で、みんなでやりたいもの」など、さまざまです。子どもたちは、自分の考えを理由づけしながら発表したり、友達の考えに共感したり、比較しながら聞いたりしています。話し方や聞き方のスキルアップにもつながっています。

＜次に発表するのはだれかな＞


＜自分の考えをはっきり伝えます＞

　午後からは、５年生が田植えを行いました。こわごわ田んぼに入った子どもたちも一度、足をつけてしまえば、もう、大丈夫。ぬるっとした泥の感触を足の裏に感じながら、わいわいと楽しそうに田植えをしていました。自分たちで籾まきした苗を上手に分けながら、手際よく植え付ける姿はなかなかさまになっていましたよ。「あ～、楽しかった！」と泥まみれになった手足を気にすることもなく、みんな笑顔で学校に戻ってきました。こうした体験ができるのも地域のボランティアさんの支援のおかげです。
　
＜わあ、歩きにくいなあ＞　　　　　　　＜成長した苗＞


＜間隔をそろえて植えていこう＞

５月31日（月）、午前中に４年生がツルレイシの苗植えをしました。ツルレイシは４年生の理科「植物の体のつくりと働き」の授業で、種ができるまでその成長過程を観察します。ツルレイシはまたの名をゴーヤと言います。夏にはたくさんの実がなるでしょう。子どもたちは、あの苦いゴーヤを食べることができるのかな。植物の成長を通してたくさんのことが勉強できそうです。ぐんぐん成長して校長室前に涼やかな緑のカーテンができるのが、今から楽しみです。

＜緑のカーテンできるかな＞

＜トマトのお花がわかるかな？＞

　２６日（水）の昼からは、６年生が総力をあげてプール内やプールサイドの掃除を行い、見違えるようにきれいになりました。真剣な面持ちで担当の場所を丁寧に掃除する姿がとても頼もしく、さすが６年生だと感心しました。プールに入れる日が待ち遠しいです。

２６日（水）午後から行うプール掃除に向けて水を減らしたプールに３年生が入り、虫取り網でヤゴ取りを行いました。例年に比べヤゴが少なかったようですが、それでも梅雨の合間に歓声をあげながら、ヤゴ取りを楽しんだ３年生は満足げでした。自分の水槽の中で泳ぐヤゴを見つめる子どもに「ヤゴは大きくなったらどうなるの？」と尋ねると、すかさず「トンボ！」と答えが返ってきました。「このヤゴがトンボになるの？全然、姿形が違うけど本当にトンボになるのかなぁ。」と投げかけると、ちょっと悩んだ様子。知識として知っていることを、実際にヤゴを育て、その変化を目で確かめることができたとき実感を伴った生きた知識が、子どもたちの中に根付くことでしょう。こうした経験を積み重ねることが子どもたちの好奇心や豊かな感性を育むと信じています。

＜ヤゴはどこにいるのかな＞　　

    今年は梅雨入りが早く，今週は雨の日が多かったですね。そんな雨間を見て，一年生が「この木なんの木」に取り組んでくれました。これは，緑化委員会と校長が協力して行うクイズです。校内に貼ってあるシールを子どもたちが見つけ，そこに指示されている校内に植えられている木を見つけ，葉をもって校長室にやってきます。そこで，指示された木と葉があっていればポイントゲットです。ポイントを集め，その点数によってご褒美の品がもらえます。これは，緑化活動に力を入れている芦原小ならではの取り組みの一つです。学校中の木をめぐり，やっと見つけた葉を嬉しそうに持ってくる子どもたちの瞳はきらきら輝いています。子どもたちが楽しみながら，木や草花に親しんでほしいと願っています。

＜この木はどこにあるのかな＞

　一人一人が育てたい夏野菜を決め，苗を植えました。毎日，ペットボトルで水やりを行っています。生活科の時間には，自分の苗の様子を絵に描いたり，気づいたことを自分の言葉でつづったりして記録していました。ミニトマトの苗では，黄色い花や，小さな青いミニトマトの実を発見して，歓声が上がっていました。手間暇をかけ，愛情を注いだ野菜を食べる子どもたちの笑顔が早く見たいものです。

＜大きくなったね！＞　　　　＜ミニトマトの実を発見！＞
             

  5月10日（月）には，稲作ボランティアの彦坂ご夫妻を講師に迎え，５年生がもみまきを行いました。一粒一粒のもみを大事にしながら苗床にまき，水をやり，土を丁寧にかぶせていく姿から，これから始まる米づくりに子どもたちがわくわくしている様子が伝わってきました。３週間後には，いよいよ田植えです。どれだけ苗が成長しているか楽しみですね。

＜もみが重ならないように丁寧に！＞

＜お水はたっぷりとあげます＞

＜最後に土を薄くかぶせます＞

　GWが明けて，学校にも子どもたちの元気な姿が戻ってきました。

本日，予定通りタブレット端末を家庭に持ち帰ります。子どもたちは，すでに学校の授業で少しずつタブレット端末を使った学習を進めています。１年生が生活科の授業で、自分の育てているアサガオの様子をタブレット端末で写真を撮っている様子を目にしました。子どもたちは，扱いに戸惑いながらもシャッターを押したり，指でズームしたりと楽しそうに活動していました。

今回は，土日を使ったお試しの持ち帰りになりますので，まだ設定ができておらず，使えないアプリ（ラインズeライブラリアドバンス）もあります。インターネットにつないだり，写真をとったりするなどお子様と一緒にいろいろと試していただくようお願いします。
＜じょうずに撮れたかな＞

   21日（水）には「１年生を迎える会」が行われました。朝顔の種（2年）やメダル（３年）をプレゼントしたり，学校クイズ（４年），レクレーション（５年）やあしはライオンの劇（６年）を披露したりして，みんなで温かく１年生を迎えました。どの学年も１年生を楽しませようと工夫を凝らして準備を進めたおかげで，たくさんの笑顔があふれたすてきな会になりました。６年生がしっかりと会の企画運営を行い，学校のリーダーとして大活躍する姿は，とても頼もしかったです。みんなで力を合わせて楽しい学校生活を過ごしていきましょう。

　明日は，コロナ対策を施しながら授業参観と学校方針説明会を行います。子どもたちが気持ちも新たにがんばっている様子をぜひご覧いただきますようお願いします。
<心をこめて作ったメダルのプレゼント>

<学校クイズ　わかるかな>

　20日（火）に，避難訓練を行いました。新しい教室になって初めての避難訓練でしたが，

先生のお話をよく聞いて速やかに運動場に避難することができました。防災頭巾をきちんとかぶり，落ち着いて移動する姿はとても立派でした。いざという時に自分の命を守る行動がとれるように日頃から，先生の話をよく聞いて落ち着いた行動をとるように努力することが大切ですね。
<しっかりお話が聞けています>

＜退任された７名の先生方＞

＜ありがとうの気持ちを伝えて…＞

　天候に恵まれた４月７日の入学式では，６年生が心を込めて準備した式場で７２名の１年生が芦原小学校の新しい仲間になりました。８日には新任式・始業式を終え，令和３年度がスタートしました。

　子どもたちは，新しい学級，新しい先生にわくわくしながら今日の日を迎えたことと思います。残念ながらコロナ禍にある今，始業式を全員そろって体育館で行うことが叶わず，テレビ放送での式となりました。しかしながら，新しい担任の先生や友達との出会いを終えた子どもたちが明るく，笑顔で元気に「さようなら」と言いながら一斉下校で帰る様子を見て，きっとよいスタートがきれたのではないかと安心しました。

　先行きが不透明ではあり不安は尽きませんが，昨年に引き続き安心安全を第一に考え，子どもたちが明るく楽しく学校生活を送ることができるように教職員一同，精いっぱい努めていきます。

＜入学式　～期待に胸を膨らませる１年生～　＞

＜学級開き　～担任の先生の自己紹介に盛り上がっていました～＞

　６年生は，音楽学習のまとめとして，体育館で今まで練習を重ねてきた曲を演奏したり歌ったりしました。感染症対策として，十分に間隔をあけるなど配慮をしながら，行いました。合奏曲『栄光のかけ橋』は，２０分放課に４・５年生に聴いてもらいました。表現豊かな演奏は，聴く人の心を打ちました。卒業式当日には，保護者の皆様に映像で見ていただきます。

　３～５年生も同様に，３月上旬に，音楽学習のまとめとして音楽室で器楽合奏などの発表会をしました。観客は担任・校長を含む数名の教員と限られてはいましたが，子どもたちの楽しそうな表情は印象的でした。音楽の技能の向上だけでなく，心を一つにして行った発表からは学級全員の強い団結力が感じられました。

『６年生を送る会』を行いました。１年生から５年生までの発表の後，「思い出のアルバム」として小学校生活６年間を映像で振り返りました。その後の「引き継ぎの式」で，６年生から５年生にこれからの芦原小学校のバトンが託されました。

学年の発表では，新型コロナウィルス感染症対策として１年生から学年ごとに会場に入って発表する形をとりました。在校生は様々な工夫をして，６年生に感謝の気持ちを伝えました。在校生を優しく見守る６年生……「ありがとう」の気持ちが会場いっぱい広がる，心温まる素晴らしい会となりました。

【１年：じゃんけん暗号ゲーム】

【２年：ダンス】

【３年：リコーダーイントロクイズ】

【４年：プチ劇場】

【５年：６年生クイズ】
　　

【引き継ぎの式：６年生から５年生へ】

【６年生からのお礼】
　　

　６年生は，初めに自分たちのダンス『ハピネス』を披露しました。
　その後，会場にいる５年生と各学級で映像を見ている１～４年生といっしょに，『WAになっておどろう』を踊りました。事前に６年生がグループごとに各学級に出向き，『WAになっておどろう』の振り付けを教えてくれていました。体育館でいっしょに踊ることはできませんでしたが，全校の子どもたちの心は一つになりした。

６年生が芦原小学校のために一生懸命頑張ってくれていたことは，在校生にしっかりと伝わっていました。６年生が芦原小学校に残してくれたものが大きかったことを再確認するとともに，希望をもって中学校へ巣立ってほしいという思いを強くしました。

『芦原っ子ギャラリー』を，開催しました。すべての子どもたちの版画を含めた絵画作品を体育館に展示しました。今回は，残念ながら保護者の皆様に見ていただくことはできませんでしたが，子どもたちは興味をもって作品をじっくり鑑賞し，お互いに高め合うことができました。

現在新型コロナウィルス感染症の影響で，行事や取り組みが制限されています。そのような中，5・6年生の子どもたちは『芦原っ子探検隊 ～委員会のひみつをさぐれ～』と全校へ呼びかけ，2月2日（火）から17日（水）の20分休みと昼休みの時間に，委員会でどんな仕事をしているのかを伝える活動を行いました。委員会ごとに，それぞれの活動内容についてポスターにまとめたりクイズをとり入れたりと，さまざまな工夫をしていました。今回は，密を避けるために学年ごとに時間を分けて行いました。１～４年生の子どもたちは，スタンプカードを手にしながら各委員会を楽しく回りました。少人数でじっくり見ることができ，子ども同士のかかわりがより深まっているように感じました。

【JRC委員会】

芦原小学校・創立40周年記念式典および記念講演を行いました。

記念式典は天候にも恵まれ，運動場にてスムーズに式典を進めることができました。新型コロナウィルス感染症対策として参加者を大幅に縮小し，一部のご来賓の皆様および児童・教職員のみとし，多くの方々には参加をご遠慮させていただく形で行いました。全校の子どもたちにとっては，今までの芦原小学校の歴史に思いをはせるよい機会になったことと思います。

記念講演については，感染症対策として27日（金）に5・6年，30日（月）に3・4年を対象に２回に分けて行いました。平成30年度本校のＰＴＡ会長，現在愛知県立豊橋西高等学校の保健体育教諭としてご活躍中の 林　泰盛 様からご講演をいただきました。ご自分の体験をもとに「夢や目標をもつ」「何事にもあきらめない」「コツコツ努力することが大事」「友達を大切にする」など，熱く温かいメッセージをいただきました。子どもたちは，熱心に聴き，たくさんのことを感じ，学びとってくれたことと思います。

創立40周年記念式典および記念講演が，子どもたちにとって一つの節目となり，大きな成長につながっていくことを願っています。

20日（火）には，本年度2回目を実施しました。本年度は，密を避けるため，読み手の前に集まらず，それぞれの席に座ったまま聴くようにしています。今回は，席が後ろの子どもにも見やすいようにと，大型絵本や紙芝居を用意したり本を書画カメラで大きく映したりと，様々な工夫をしてくださいました。『読み聞かせ』のおかげで，子どもたちは静かに話を聴くことができるようになっています。また，図書ボランティアの方々が選書してくださった素敵なお話にふれることで，豊かな心も育っています。

例年，入学式等で図書ボランティア募集の呼びかけをさせていただいていますが，本年度はその機会がもてませんでした。関心がある方は，ぜひ学校にお声かけをお願いいたします。

３・４年生の英会話の授業では，季節に合わせ，〝ハロウィン〟の気分に浸りながら取り組みました。英語SAスクールアシスタントの石川先生といっしょに歌ったり踊ったりと，楽しく学びました。

『秋のミニ運動会』では，多くの保護者の皆様に参観していただくことができました。本年度は，新型コロナウィルス感染症への対策として，例年とは異なる，学年部ごとの３部に分けて実施しました。子どもたちは，学級だけでなく，学年・学年部の皆とともに練習するなかで，お互いに刺激し合うことができました。本番では，子どもたちはお家の方に見ていただけるということで，一段と張り切っていました。子どもたちが，緊張しながらも一生懸命頑張っている姿を見て，うれしく思いました

【１・２年生】

芦原体操・徒競走・表現『ドラえもんダンス』

【３・４年生】

芦原体操・表現『ラブソースウィート』・徒競走

【５・６年生】

芦原体操・徒競走・表現『芦原ソーラン』

5・6年生・３・４年生を対象に２回に分けて「学校保健委員会」を行いました。テーマは〝電子メディアと健康〟。保健委員会による発表では，「視力が悪い子が多い」「メディア利用時間が長い子が多い」という実態があることが報告されました。続いて，保健師の方による講話をお聴きしました。現在，本校では〝すく☆にこチェックカード〟を活用して，「メディア利用は，２時間までにしよう」「寝る１時間前からは，メディアを使うのをやめよう」と子どもたちに働きかけています。保健師の方からは，専門的な立場から，視力低下以外にも電子メディアの使い方が体・脳・心へのマイナス面で大きな影響があることや正しい使い方・ルールの必要性などをわかりやすく話してくださいました。学校とご家庭で連携しながら，子どもたちの生活改善につなげていきたいと思います。